高校图书馆阅读教育观的再认识

作为文化传播主阵地的高校图书馆应基于本身的职能把握阅读要义,明确信息源的好坏在于内容,而不在于形式;阅读方式并无优劣之分;阅读效用在于各种阅读要素的有机结合.在文献载体多样化、信息内容繁杂、各种阅读观并立的背景下,高校图书馆应当树立大阅读观,兼收并蓄地传播阅读文化,营建积极的阅读氛围,引领读者开拓阅读的新境界.     

读书节对大学生信息素养的教育

高校图书馆通过开展读书节系列活动激发读者的阅读兴趣,开展信息素养教育可以提高大学生的阅读质量。从高校图书馆读书节系列活动与大学生信息素养教育相结合的角度,探讨了基于读书节开展大学生信息素养教育的可行性、意义及策略。     

浅议现阶段高等院校图书馆的读者教育工作

本文针对现阶段高等院校图书馆的主要读者，论述了现阶段高校图书馆读者教育的几个方面：利用图书馆方法的教育、文献资料检索方法与利用的教育、情报学知识的教育、阅读内容与方法的教育以及读者思想品德的教育等。     

高校图书馆资源利用现状及对策研究

图书馆资源,指图书馆里的文献信息资源。目前我国高校图书馆资源利用率普遍不高,主要原因有:新生入馆教育考核不到位、教学方式陈旧、缺少对读者需求和资源购置的调查分析、文献信息资源采购经费紧缺、数据库资源推介力度不够、促进阅读活动开展不够等。在促进高校图书馆资源的有效利用方面,高校图书馆工作人员可借鉴任务技术匹配理论,采取建立新生入馆教育与考核系统、建立注重预习的学习机制、根据专业发展和读者需求购置图书、大力推送数据库信息并开展读者预约培训讲座、开展多种活动促进阅读、改善阅读环境、改进服务方式等策略,从而提高图书馆资源的利用率。     

浅谈高校图书馆的两大职能及读者服务工作的深化

一、深化服务才能强化图书馆职能 高校图书馆的读者工作,是为了读者更有效地利用图书文献信息,为教学和科研服务,这是读者工作的目的,也是高校图书馆教育职能和服务职能的体现。 不难理解,高校图书馆的读者工作,本身意味着参与教育活动。读者正是在教学参考书的辅助中,在生活哲学书籍的人生启迪中,在深邃博大的历史知识的引导中,以及在丰富多彩的文艺作品的熏陶中,使图书馆的读者工作成为高等学校德、智、体、美教育活动的一个组成部分。其特点就是利用图书文献信息使之成为“无声的教学”、“不见面的教师”,学生的知识结构有相当部分是在图书馆形成的。教学的真正任务在于让学生提高驾驭知识的本领,培养应用知识的能力,学生也不再满足于课堂教学,而在寻求更为广阔的学习天地。自然,图书馆就成为他们实现这一目的的场所。学生在图书馆里吸取新的营养,使知识深度和广度得以延伸。同样,教师也需要通过图书馆不断更新知识。他们的教学内容与教学方法也需要一个不断更新的过程,需要不断地吸取新的知识,借鉴新的方法掌握新的手段,并不断提高其教学质量与水平。因此,学校图书馆自然就成为教师获取新知识的场所,学生的第二课堂。诚然,图书馆的读者工作在图书馆整个工作中是一个重要的环节,但在具体工作     

充分发挥图书馆教育职能

图书馆是搜集、整理、保管和利用文献,为读者服务的科学、文化、教育机构。图书馆的发展经历了古代藏书楼、近代图书馆和现代图书馆三个阶段。图书馆的基本职能也由原先单纯的保管文献职能,发展到现如今的保藏职能、情报职能、教育职能和娱乐职能。其中情报职能和教育职能是图书馆的主要职能。而作为高等教育重要设施的之一的图书馆,其教育职能不容忽视。     

探讨高校读者心理 做好读者服务工作

读者心理学是图书馆工作者必须了解和掌握的一门科学,它对做好读者服务工作具有重要意义.本文探讨了图书馆工作者如何针对高校读者的阅读心理、阅读规律和阅读兴趣,加强阅读指导,满足读者的需要,做好读者服务工作.我在图书馆工作多年,深感要做好读者服务工作,必须熟悉读者,了解读者的阅读心理、阅读规律和阅读兴趣,只有这样才能做到心中有数,有的放矢地为读者服务.     

试论高校图书馆与大学生文化素质教育的关系

教育职能和情报职能是高校图书馆的两大基本职能。高校强化大学生文化素质教育,图书馆的任务和作用不可小觑。本文就图书馆与大学生文化素质教育的关系以及图书馆开展大学生文化素质教育的举措进行了探讨。     

大学图书馆利用学生社团拓展读者阅读服务——以西北师大图书馆为例

高校图书馆是高校教育的重要组成部分，直接承担培养人才的重任。高校图书馆主要是依靠各种文献资源为师生服务。这种服务有一定的局限性，无法真正了解读者的需求，也无法更好的发挥图书馆培养人才的功能。学生社团能够接触更多的学生，了解和收集学生的阅读需求与阅读倾向，高校图书馆应该依托"学生社团"拓展阅读服务，可以有效、快捷地把阅读推广活动宣传到各院系中去，使各项活动以学生喜欢的方式落地生根，从而提高活动的参与度，吸引更多的师生走进图书馆，了解图书馆，利用图书馆，使图书馆真正成为滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。     

试论高校图书馆与大学生文化素质教育的关系

教育职能和情报职能是高校图书馆的两大基本职能。高校强化大学生文化素质教育,图书馆的任务和作用不可小觑。本文就图书馆与大学生文化素质教育的关系以及图书馆开展大学生文化素质教育的举措进行了探讨。     

浅议学校图书馆导读工作

本文从学生的知识积累、阅读能力、阅读特点和图书馆的职能等方面，阐述图书馆导读工作的重要性以及开展导读工作的方法。     

图书馆大学生读书会组织过程探析

通过对大学生读书会的组织和指导,总结了读书会的理想形态、追求目标和对话原则,探索了图书馆大学生读书会的组织模式和实践方法,将读者服务与大学生教育工作结合起来,突出了图书馆的教育功能。     

加强阅读能力培养迎接未来教育挑战--论阅读在未来教育中的重要性

阅读是人类学习和掌握知识的重要方法,也是人类生存、发展和成功所必需的能力。随着社会的发展,信息也将越来越重要。阅读是人类获取文化知识和思维活动的基本方式。信息进入和影响人的意识。不管是传统的学校教育或未来的终身教育以及自我教育、阅读能力的提高和培养仍是教育的一个基本的问题。所以,未来教育仍将是必须采取措施培养学生的阅读能力。     

高职院校图书馆应对大学生进行信息素质教育--对我馆读者信息素质的调查与思考

信息素质教育是图书馆研究的新课题,本从信息素质教育内涵入手,阐述了大学生信息素质教育的必要性．通过分析高职大学生信息素质的现状,提出了开展信息素质教育的几点思考。     

浅谈高校图书馆电子阅览室的教育职能

现代图书馆具有教育职能,电子阅览室作为高校图书馆的重要部门,因其自身的一些特点,其教育职能更为突出,具体体现在拓宽学生知识面、培养学生学习能力、掌握现代信息技术和营造良好学习氛围等四个方面。     

图书馆如何推动全民阅读

图书馆作为社会文化教育的重要阵地,应该是全民阅读的推行者。本文探讨了在全社会营造浓厚的阅读氛围,构建和谐的阅读环境,推动全民阅读的策略。通过对图书馆开展读书活动的分析,旨在优化资源、扩展读者范围、营造阅读氛围、提升全民阅读。     

试论高等职业院校的图书馆建设

论述了高等职业院校图书馆建设的重要性和紧迫性，分析了高等职业院校图书馆的基本状况和特点。针对当前存在的问题，提出高等职业院校图书馆建设中主要应解决好十二个问题：提高对图书馆工作重要性的认识，加快图书馆现代化步伐，投入必要的资金，提高工作人员的专业素质，实现育人与服务的双重目的，摆正藏书与用书的关系，兼顾服务性与学术性的需要，处理好教学、科研需要与图书馆的关系，协调教师用书与学生用书的比重，掌握科技书籍与艺书籍的适当比例，调好图书馆与系科资料室的互补关系，满足读阅读需求和坚持正确阅读导向。     

理工科学生阅读情况分析兼论图书馆对策——以宁波工程学院为例

选择宁波工程学院部分理工科学生参与调查,以问卷结果作为研究基础,观察学生阅读倾向并分析其原因;以大学图书馆的视角针对发现的问题提出相应的对策,探索我校图书馆在学生人文素养培育上的作用和意义。     

积极探索努力做好高职院校图书馆工作

针对高职院校图书馆规律及在学院教学科研和发展中作用,就图书馆功能建设、队伍建设及如何做好图书馆工作进行了阐述。     

高等职业院校信息化建设之我见

以电脑、多媒体及网络通讯为基础,以各种现代化信息技术在学校广泛应用为特征的教育信息化,正在迅速改变着学校教学、科研和管理等多个方面.校园信息化建设已成为学校促进教育改革,适应信息化社会对教育发展要求,提升自身管理水平及综合竞争实力的重要手段.本文通过对高等职业院校信息化建设目前现状和特点的分析,对高等职业院校信息化建设提出自己的一些见解.