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1.
谭晓春 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2008,(2)
指出英语教师的工作是二种创造性劳动,主要体现在课前“十备”,教学内容的优化,和谐教学环境的营造,创造性地运用教学方法,具有独特的教学风格等方面。认为英语教师要生成创造性的劳动,须更新教育教学理念,改进教学研究,经常反思与调整自己的教学实践,而社会与学校则应该给教师更多的自主权。 相似文献