首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
《Planning》2013,(17)
色彩课程是高校动画专业的基础课程,教师要想更加合理地进行色彩课程教学,需要注重写实色彩教学、色彩的概括和提炼、空间色彩训练和抽象色彩训练四个方面的内容。  相似文献   

2.
《Planning》2017,(14)
设计色彩课程是动画专业的基础课程之一,在培养学生的色彩观察能力和色彩表现能力方面有着重要的作用。时代的发展对设计色彩课程教学提出了更高的要求,教师需要做出改变,设计出更加科学、有效的课程模式,以提升学生的艺术修养,为其日后的学习和工作打下基础。  相似文献   

3.
《Planning》2017,(7)
动画的制作需要大量运用色彩,无论是角色造型还是营造环境和氛围,都需要合理运用色彩。该文介绍了动画中色彩运用的一般原理,并阐述了色彩运用对于动画制作的重要性。  相似文献   

4.
《Planning》2015,(6)
一个成功的动画镜头与成功的色彩运用是分不开的。动画的色彩与一般的绘画色彩有所不同,必须遵循自身的运用规律。动画片中绚丽的色彩非常吸引观众,其中生动活泼的动画形象给动画片注入了生命,色彩对角色设计起着画龙点睛的作用。色彩运用得当可以传达情感,推动剧情的发展,体现角色的身份、地位、性格特征和人格魅力。文章从单个角色、角色与角色、角色与场景三个方面阐述色彩在动画角色设计中的运用。  相似文献   

5.
《Planning》2014,(13)
色彩是动画中角色设计的很重要的元素之一,它对于动画角色有着基本的色彩表现等造型作用,并且可以更加贴切的塑造角色的感情和性格,甚至通过其象征作用,从而赋予了动画角色的某种特殊的属性。从而跟随着剧情的发展和导演意图能否实现有着非常重要的密切关系。动画发展到今天,色彩在角色设计上的作用得到了比较充分的发挥和体现。  相似文献   

6.
《Planning》2016,(17)
艺术类专业教学中最为重要的教学内容就是设计色彩,其也是艺术专业最为基础的教学课程。设计色彩教学中包含了绘画色彩教学、色彩构成教学和环境艺术设计教学等内容,高校要设计适应现今课程改革要求的教学模式,对艺术专业设计色彩教学进行有效改革和创新,设计完善的艺术专业设计色彩教学模式,提高学生的艺术专业能力,提升学生的创新意识,提高艺术专业设计色彩教学的整体效率。  相似文献   

7.
《Planning》2016,(15)
色彩作为动画角色造型的重要表现手法之一,是艺术表现的视觉符号。对于色彩的研究是重要的,我们很难想象一个没有色彩的世界。色彩是最具表现力的视觉因素,从艺术的角度分析,优美的动画角色造型、鲜明的色彩运用、生动变化的构图构成了丰富多彩的画面效果,带给人们视觉上的无限美感。  相似文献   

8.
本文从色彩的感知入手,运用儿童的色彩心理学以及多智能的基本理论,针对现代城市幼儿园的色彩设计的原则和方法进行了初步的探索。儿童的色彩心理研究表明,纯度高,对比强烈的色彩运用比较能适应儿童的心理需求,设计师进行幼儿园的色彩设计时要充分的考虑到儿童的色彩心理的规律。幼儿对色彩的敏感以及运用的能力是他们视觉-空间智能组成的重要部分。合理的协调的幼儿园色彩的环境能充分调动幼儿对色彩兴趣和注意力,在不知不觉中促进视觉空间的智能发展。  相似文献   

9.
动画是一门幻想艺术,更容易直观地表现和抒发人们的情感,可以把现实不可能看到的转为现实,扩展了人类的想象力和创造力。场景色彩是动画不可缺少的部分,而冷暖色调的合理运用更是起着关键作用,动画中角色、场景和情节等等方面的冷暖运用,直接影响角色形象的塑造、场景和情节气氛的渲染以及作品主体的揭示,直接关系到一部动画的观赏性和感染力色彩,是动画制作中十分重要的环节。色彩的冷暖涉及到个人生理、心理以及固有经验等多方面因素的制约,是一个相对感性的问题。色彩的冷暖是互为依存的两个方面,相互联系,互为衬托。并且主要通过它们之间的互相映衬和对比体现出来。  相似文献   

10.
作为建筑外部环境艺术设计中的环境色彩设计,是对环境整体设计影响较大的因素之一,正确地把握与成功地应用建筑外部环境艺术设计中的色彩设计因素,对环境的整体艺术设计及空间环境的景观设计均关系重大,故不可等闲视之。  相似文献   

11.
《Planning》2013,(5)
动画创作者把对主观色彩的感受和解读建立在电影与绘画造型的基础上,使之自然地反映到动画场景设计之中,这是动画创作者利用镜头与银幕对客观世界进行记载、提炼与表达的审美方式。  相似文献   

12.
《Planning》2016,(7)
在动画设计中运用不同的色彩,会产生不同的情感体验与视觉效果,这是因为色彩具有传情达意的功能和强大的表现力。色彩的运用可以起到塑造人物个性、渲染气氛、突出场景、推动情节发展的作用,有利于提高动画作品的整体效果与质量。因此,动画设计师应当合理、巧妙地运用色彩,掌握色彩间的变化规律,以充分发挥色彩在动画作品中的作用。文章主要对动画设计中色彩的巧妙运用进行分析与探讨,以期为业内人士提供可参考的资料。  相似文献   

13.
《Planning》2014,(9)
FLASH的短片动画形式的盛行,在于它为电脑网络的娱乐性提供了优良的服务。但它在其他方面却受到了很多的限制,这时我们终于发现自己对动画的开发还只不过是冰山一角。因为就动画本身而言,无论是题材的选择、制作的手法,还是其所需的表现形式都是多种多样的。它应该可以和现今任何一种面向公众的艺术表达形式相媲美,它能够很容易、形象地为每一位观众展现出作品本身所要表达的思想和内涵。如果应用得当,它可以向大众展现更为复杂、纤细的精神世界和想象空间。无论是现实,还是虚幻它都有能力将其拿捏的很好,因为它具有极强的可操控性。在不久的将来,动画一定可以成为一种能够积极适应市场要求的主流产品。  相似文献   

14.
《Planning》2018,(5)
随着动画专业的发展,固有的设计素描教学模式不适应学生的素描思维和习惯,已经难以满足动画专业人才的培养需求,所以必须对设计素描教学进行改革创新。该文从教学目标、教学内容、教学方法和教学手段四个方面入手,对动画专业设计素描教学的具体实施策略进行分析、探讨。  相似文献   

15.
中国民间美术因其丰富的形式和深厚的文化意蕴深深影响着中国动画艺术创作。本文通过形,意,色三个方面来探析中国动画造型对民间美术的借鉴。寻求找到动画造型设计和民间美术的创作契合点,创作出符合动画造型和运动规律,又具有中国民间艺术风格特征的新动画作品。  相似文献   

16.
近年来,随着我国动画产业的快速发展,各个领域对于高素质的动画专业人才需求越来越广泛。但是目前我国高校动画专业教学存在很多问题,针对这些问题,积极采取应对措施,不断提高动画专业人才的专业技能和动画素养,提高动画专业教学质量。本文分析了目前高校动画专业教学存在的问题,阐述了高校动画专业教学的应对措施。  相似文献   

17.
《Planning》2013,(5)
独立学院的产生主要是靠教育大众化的推动,其人才培养目标为培养应用型创新人才。艺术设计这一学科是应用性非常强的学科,其教育要求具有创意思维。独立学院与传统高等学校相比,显得比较稚嫩,其自身的教育体系在不断完善之中,目前设计色彩教学与当前新的教育体系不完全匹配。作为艺术设计专业基础课程,设计色彩教学应以创新思维训练和实践能力训练为主,文章具体探讨了设计色彩与基础课程之间的衔接关系、对学生设计思维的培养,以及结合项目实践对学生的色彩设计配色能力的培养。  相似文献   

18.
《Planning》2014,(2)
文章首先从涉及课程与培养方向两方面概述动画专业,接着分析高校动画专业的教学现状,最后结合动画专业的市场需求及就业前景对高校动画专业的教学改革提出对策,以期对提高该专业的教学水平提供一定的参考。  相似文献   

19.
随着高等教育改革的深入,美术教育基础色彩教学改革越来越引起专家学者的关注,过去长期因袭前苏联色彩教学模式的教学方法越来越不能适应现代高等教育美术专业色彩教学的现状,不能和现代艺术的多元化发展相适应,时代呼唤我们的色彩教育既要满足当代艺术创作实践的需求,又要满足艺术商业设计的需求。  相似文献   

20.
《Planning》2013,(6)
人的视觉对色彩最敏感。在网页设计中要想达到锦上添花、事半功倍的效果,色彩起着关键作用。在信息时代,网络发展迅速,将文字与图形进行单纯的设计排版已经不能满足大众的需求。时尚、与时俱进、美观等已经成为人们对网页设计的新要求。很多网页设计之所以令人过目不忘,其成功的色彩搭配起着非常关键的作用。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号