高职学生管理工作提质培优的路径探究

当前我国职业教育乘势而上,已经迈进提质培优的新阶段.学生管理工作一直是高职院校工作的重点甚或难点,其质量的高低是影响高职教育发展的关键因素.尤其在高职百万扩招的背景下,面对生源多元化的现实,提升高职学生管理工作质量,促进学生全面发展显得尤为重要.根据国家有关职业教育的新部署和新要求,结合高职学生管理工作的具体做法和实践经验,从管理标准的精细化、服务意识的强化和信息手段的有序化等多角度、多方面优化学生工作管理,探究提质培优的路径和模式,为落实提质培优行动计划和高职学生管理工作提供借鉴.     

“校企合作”背景下高职院校学生管理工作中的职业精神培育探究

叙述高职院校学生管理工作中职业精神培育的必要性及存在的问题,从提升顶层设计能力、加强校企融合管理、借力企业文化载体和借力校企合作实践平台等方面提出了"校企合作"背景下高职院校学生管理工作中的职业精神培育的途径。     

浅析高职学生管理中存在的问题及解决路径

学生管理工作是高职院校生存和发展的基础,学生管理的质量直接影响着高职人才的培养.随着国家职业教育的发展,高职学生管理工作面临着新的挑战,对此应该优化学生管理工作体制、加强学生管理工作队伍建设、推动辅导员队伍的专业化发展,探索出解决高职学生管理的新路径.     

构建新时期高职学生管理工作新体系思考

高职院校扩招使得学生管理工作面临着越来越多的问题,要认真分析高职学生的特点,及时转变高职学生管理观念,采用以学生为主要服务对象的人性化管理方式,努力构建符合高职院校发展要求的学生管理工作新体系。     

五年制专科学生管理方法的研究

五年制高职是高职高专院校一个新的重要招生渠道,但其生源质量参差不齐,学生管理工作难度大。在分析了五年制高职学生的特点后,从班级管理、宿舍管理、学习管理和实习管理四个方面阐述了五年制高职学生的管理方法。     

高职院校学生工作精细化实践探索——以无锡工艺职业技术学院为例

为适应高等教育发展的需要,高职院校学生工作必须引入精细化管理.以无锡工艺职业技术学院为例,在学生评价、教育、管理、服务体系精细化等方面进行实践探索,取得一定成效,对提高学生工作水平、提升人才培养质量具有积极意义.     

职业倾向与择业意向鉴定在高职学生管理中的应用

高职学生管理是一项重要而且复杂的工作,按照一定的程序,将职业倾向与择业意向鉴定科学、合理地贯穿在高职学生管理工作中,能够对学生产生一系列积极作用,如:导向作用、激励作用、团结作用,以及降低异常管理发生率等作用。界定了相关的概念,对职业倾向与择业意向鉴定在高职学生管理中的作用,职业倾向与择业意向鉴定应用于高职学生管理工作中的原则、程序和保障措施等进行了探讨。     

老子“无为”思想对高职院校学生管理工作的启示

对于高职院校学生管理工作来说,中国传统文化是取之不尽用之不竭的重要资源。应充分挖掘老子“无为”思想中的优秀传统文化资源,通过建立管理组织、构建激励机制、授权空间、树立“标杆”管理等途径,创新高职院校学生管理工作方法。     

促使消极"个性"向积极"个性"转化

从人的个性化角度出发,分析了高职院校学生个性化的现状及特点,并从课堂教学和学生管理两个方面进行论述.笔者认为,促使消极"个性"向积极"个性"转化,必须从任课教师的课堂教学、班主任班风建设和院系学生管理工作三方面入手,并相应提出了转化消极个性的针对性措施.     

高职辅导员如何发挥学生干部作用优化学生管理工作

高校改革越来越明显,优化学生管理工作也是高校必须要做好的工作,而利用好学生干部的作用,对提高学生的管理具有重要的意义。本文通过分析当前高职辅导员在优化学生管理工作中存在的问题以及如何发挥学生干部作用将学生管理工作做好。     

以人为本的高职院校学生管理工作探析

高职院校学生管理应明确人本管理的内涵与高职学生自我教育自我管理的意义,确立管理中的学生主体地位,注重激发学生自我管理能力,加强以人为本的高职院校学生管理队伍建设,构建以人为本的高职学生管理工作制度保障,营造良好的生本管理氛围,建立有效的师生沟通机制,并坚持把就业教育管理引入学生管理,为学生更好地成长成才与就业服好务。     

关于做好高职学生管理工作的新思考

近年来,随着我国高职教育的迅速发展,一方面,高职数量不断增加,一些高职学校的办学规模不断扩大,使更多的学生有机会接受高等教育;另一方面,高职学生管理工作中也存在许多不容忽视的新问题。本文从危机管理的角度来分析高职学生的管理工作,分析其危机产生的原因及特点,并提出其危机应对策略。     

浅谈新时期高职学生管理工作

摘要：在新时期高职学生的管理工作过程中,应根据高职学生的特点,坚持以人为本,遵循高职教育规律,将制度化管理与人性化管理相结合。在注重理论教育的同时,吸取先进的、科学的现代管理思想和艺术,并探索新的管理方法,做好学生的管理和教育工作,将高职学生培养成为高素质的应用型技术型人才。     

高职院校学生干部“五彩工程”培养模式的实践研究——以江苏城乡建设职业学院土木工程系为例

学生干部在高职院校学生管理工作中发挥了重要的作用。因此,对于五年制高职院校学生干部的培养显得尤为重要。本文通过分析"彩色文化"对学生的教育和引领作用,提出了学生干部"五彩工程"培养模式,并在具体实践中进行探索。     

高职院校学生管理工作创新路径探析

高职院校学生管理工作中存在缺乏实效性、整体性和人文关怀等问题,其影响因素也是多方面的.因此,高职院校学生管理工作应坚持以人为本的思想,强化学生服务职能;建立科学的评价机制,探寻学生管理的有效抓手;立足整体效应,建立“三全”育人机制;注重文化育人,拓展学生管理途径.     

企业愿景原理在高职院校学生管理工作中的运用

企业愿景是组织管理中的一项卓有成效的创建方法,它在高职院校的学生管理工作中也能有所运用。高职院校学生有着区别于本科院校学生的群体特性,这些特性又特别适合愿景原理在学生管理工作中发挥重要的引导作用,本文最后给出了这种运用的一般程序与策略。     

与时俱进开创高校学生管理工作新局面

指出了高校学生管理工作面临的新形势,提出了树立"以学生为本"的管理理念、情感管理与制度管理相结合、变学生被动管理为自我管理、不断提高学生管理工作者的自身素质等积极改进高校学生管理工作的对策.     

高职院校资产报废处置管理问题探折

资产的配置和利用直接影响到高职院校的办学规模、教学质量和资金运行的经济性、效益性,它是高职院校管理工作中的重要组成部分。而资产报废处置是高职院校资产管理工作的重要内容,也是当前进一步深化高职院校管理体制改革,实现资产科学化、精细化管理的一项重要举措。本文就目前高职院校资产报废处置工作中的现状及问题进行分析探讨后,提出了加强资产报废处置管理的思路与方法,以期对高职院校资产管理的优化有所裨益。     

新形式下高职院校学生干部的选拔与培养研究

高职院校学生干部是教师的得力助手,发挥着上传下达的桥梁纽带作用,选拔一支高素质的学生干部队伍,是高职院校学生管理工作中非常重要的一环,加强高校学生干部队伍建设,是高职院校学生管理一项重要工作,文章是根据作者在学生管理上的工作经历,结合在高职院校学生干部队伍建设当中出现的问题,探索更为合适学生干部选拔、培养的路径.     

高职院校学生会的管理及对策研究

对于高职院校的学生管理工作来说,学生会是不可或缺的重要组成部分.文章阐述了学生会存在的重要意义,分析了当前部分高职院校学生会组织在管理上存在的问题,从增强服务意识、找准角色定位、严格选拔机制等方面提出了学生会管理的建议与应对策略.