多媒体教学发展趋势研究

随着信息技术的发展与普及,多媒体技术在教学中的应用越来越广泛,通过对多媒体教学的特点以及多媒体教学的意义分析,探讨了未来多媒体教学几种可能的发展趋势。     

独立学院无机化学多媒体教学探讨与实践

分析了独立学院学生的特点,并结合多年来无机化学多媒体教学实践,探讨了独立学院无机化学采用多媒体教学有助于提高教师业务能力和教学方式,激发学生学习的兴趣等三个优越性。分析了独立学院无机化学多媒体教学实践中的坚持教师的主导地位,以多媒体课件为辅助作用等四点体会。     

结构化学多媒体教学的实践体会

随着计算机技术的不断发展,多媒体教学已经越来越广泛的被使用。虽然在此过程中多媒体教学暴露出了一些的问题,但不能因此就否定它在教学中发挥的重要作用。作者认为解决问题的关键一方面是精心设计、制作真正有利于课堂教学的课件,另一方面还要注意该方法的合理应用。结合五年的结构化学多媒体教学实践,作者从如何看待多媒体教学、多媒体课件制作和多媒体教学应用中需要注意的问题谈了几点自己的看法。     

多媒体教学中教学课件的设计与开发

在多媒体教学中,教学过程的进行主要是依靠相应的多媒体教学软件来实现,现代多媒体教学主要以自行开发的课件为主,以社会成品软件为辅的原则来进行。     

蒙授分析化学多媒体教学开发研究

多媒体教学以其题材丰富形象,形式活泼多样,课堂信息量大,节省板书时间,可以大范围授课等优势,确立了在现代教学手段中的主导地位。该文用WPS Office2002为课件件组合平台,对大学蒙授分析化学化学课程进行教学研究。通过教学尝试,阐述了蒙授分析化学教学开展多媒体教学的重要性和必要性。     

关于多媒体课件制作的几点思考

随着科学技术的飞速发展,计算机多媒体教学在教学中的优势已越来越明显,其在教学中发挥的作用已经不可低估。所以很多学校对计算机辅助教学越来越重视,投资兴建了校园网络和多媒体教室。但目前计算机多媒体教学并未形成理想的规模,学校和学科教师并没有充分发挥计算机多媒体教学的作用,没有实现预期的效果。制约计算机多媒体教学发展的因素是什么呢？我认为,主要原因是适合课堂教学的计算机多媒体教学软件（又称“课件”）太少。下面结合我个人实践谈谈多媒体课件的制作。     

FLASH在开发多媒体教学课件中的应用

本文首先讨论了Flash制作课件的优点,接着分析了运用Flash制作课件的方法口1ash课件制作在多媒体教学应用中需要注意的问题和课件发布,最后做了总结。因此本文具有深刻的理论意义和广泛的实际应用。     

英语新词语多媒体教学软件的设计与应用

运用多媒体手段,设计符合英语词汇教学特点的英语新词语多媒体软件,对英语新词教学会产生有益的帮助。     

面向21世纪的煤化工

介绍了煤化工的现状及发展概况,展望了它的发展趋势。并根据我国的现状提出了一些建议。     

面向21世纪的表面工程

本文介绍了表面工程发展历程,表面工程的学科体系与特色,表面工程与维修工程,先进制造和国民经济发展重大关键技术的关系,并对发展表面工程提出了建议。     

发挥多媒体在音乐教学中的作用

多媒体电教手段可使学生视听结合,培养学生观察能力,思维能力以及反应等能力。利用其视听结合,音像一体,形象性强、信息量大、资源丰富等优点为教学服务,同时利用网络进行音乐教学的方式是一种自助式的,无边界的教学模式,不仅是让学生掌握了研究性学习,资料搜集的手段,更是培养了学生的自主学习的意识和辨证的分析问题的思维方式。     

多媒体课件教学的喜与忧

多媒体课件教学现在是最基本的教学方式了，这种教学方式有其可贵的优点，但也存在不足，笔者认为，多媒体教学与传统教学方式有机结合，才是最佳教学方式。     

多媒体课件在数学教学中的应用及误区

探讨了计算机辅助教学在数学教学中如何淡化数学的抽象性，及在欣赏数学关中如何提升学生对数学的兴趣，并阐述了计算机辅助教学在运用过程中存在的误区。     

浅谈多媒体课件在生理实验教学中的应用

多媒体教学是传统教学的补充,能够有效的提高实验教学质量,促进教学的改革有非常重要的作用,在生理学实验教学中收到了显著的效果。     

多媒体在生物化学教学中的探讨

多媒体教学是现代教学中常用的手段,并在现代教学中发挥了越来越大的作用。文章分析了多媒体教学的优势与不足,并探讨了多媒体在生物化学教学中的应用。     

论多媒体技术在教学中的应用

分析多媒体计算机辅助课堂教学的特点及优势,提出在应用多媒体课件中的两点认识,即多媒体课件的应用并不能替代教师的教学作用,教师在应用多媒体课件时要避免走入某些误区。     

多媒体教学课件的开发与应用

随着计算机多媒体技术的日益发展,它在人们的生活与工作中应用越来越广泛,因而在提倡素质教育的今天,课堂教学形式的改革也就成了大势所趋。这就形成了计算机多媒体教学形式,即从教材的实际出发,根据学生的认知规律、心理特征和生活实际,恰当地把传统的教学手段和计算机多媒体教学手段有机地结合起来,充分应用计算机能够及时获取、处理、编辑、存储和展示的多媒体组合功能,服务于教学目标,以期达到最佳的教学效果的一门新的教学形式。而多媒体教学课件是多媒体教学的重要手段和载体。     

《无机及分析化学》在多媒体教学的应用及思考

对多媒体技术在无机及分析化学教学的应用进行了，阐述和分析，指出使用多媒体教学应注意的问题。     

多媒体在中学化学教学中的应用

文章通过作者多年的教学经验,总结出运用多媒体技术可以突破教学重难点,形象生动、省时等优点,同时也指出了多媒体教学的各种弊端。提出要合理利用多媒体教学技术,促进新老教学方法和多种教学手段相互结合,相互补充,提高教学质量。期望对其他教师的教学有一定的启发和参考价值。