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《Planning》2018,(4)
"三言""二拍"中的商人形象从一定程度上表现了中国明清时期的经济发展状况。文章主要归纳了"重义轻利"、"性格坚毅"、"好色贪淫"、"见利忘义"四类商人形象,并从"资本主义萌芽"的产生以及明清之际思想觉醒两个方面解释了出现这些形象的原因。 相似文献
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《Planning》2015,(4)
在沈从文的小说创作中始终有一个"神话"情结,这尤其表现在表达他理想的湘西小说塑造的女主人公形象身上,就像他自己试图构筑的一所"供奉人性的希腊小庙"一样,这些女主人公集真善美于一身,像希腊女神一样不食人间烟火,她们是"仙女"、是"贞女",更是"女神",沈从文正是通过塑造这些"女神"形象,表达了他的"神话"原型情结,而这也正与"文学是移位的神话"的神话原型批评理论相契合。本文从沈从文湘西小说塑造的众多湘西少女形象入手,用神话原型批评理论来阐释他"女神"形象的原型回归塑造的背后是他"神话"情结的典型体现。 相似文献
3.
《Planning》2013,(23)
在现代的中国小说,尤其是八九十年代以及之后的小说当中,有一个比较特殊的主题,那就是对所谓的"怪书"。在写这种"怪书"的时候,其主要内容主要有两个方面:第一就是对一些比较怪异的形象进行描写(比如傻子、畸形人、疯子等),第二就是对一些比较怪异的气氛进行描写。尽管这种现象没有引起整个学术界的关注,但这种"怪书"已经成为了当时的一个非常热门的命题。中国的一些很优秀的小说作家对"怪书"都或多或少的有过描写。本文就从读"怪书"去思考这种类型的小说为什么会兴盛一时。 相似文献
4.
《Planning》2014,(5)
工整写实的工笔花鸟画在宋代达到顶峰,形成了一种程式化的套路,之后几代没有较大的突破。严谨、细致、真实是工笔花鸟画的特点之一。但如果不注重情意的表现,一味强调面面俱到,在形象的刻画上追求细致、具体、真实,那何谈绘画的本质意义?而中国画的本质是写"意"的,这也是中国文化的传统美学。工笔花鸟画脱去写实的外衣,其本质也应该是写"意"的。 相似文献
5.
《Planning》2016,(5)
随着商品经济的日益发展和新思潮的逐渐兴起,晚明的通俗小说在审美上产生了较大的改变。晚明小说中塑造的商人形象,既具有社会新思潮的特性,又蕴含着儒家文化的精神特质,具有鲜明的特色。本文拟主要从义和利相统一、士和商相合流和重情又重义三个方面来对明代文学家冯梦龙"三言"中的商人形象进行深入的分析。 相似文献
6.
《Planning》2013,(19)
大众流行文化是工业社会后期为广大社会成员消费的文化,流行语正是大众文化的一个形象写照,本文以流行语"正能量"一词为例分析了流行语的成因、特性以及发展趋势。通过对"正能量"的解读,剖析出当今人民大众心理状态及情感需求,"正能量"对大众生活的作用和影响,以及流行语"正能量"未来的变化和发展。 相似文献
7.
《Planning》2013,(15)
陆游诗中常包含着具有深厚文化意蕴的物象,如"梅花"、"酒"、"剑"等。笔者发现,陆游诗歌中的"剑"意象主要可以划分为三类,故本文从匣中宝剑与爱国形象、"看剑""拄剑"与爱国情怀、"琴剑"、"书剑"与文人情怀三个方面浅析陆游诗中的"剑"意象以及独特的内涵意蕴,陆游诗歌中的意象有相同的内在精神本质。 相似文献
8.
《Planning》2022,(5):84-87
在中西文化交流过程中,龙具有不同的象征意义,由此引发了交流中的误读,西方媒体对龙的误读尤为普遍。误读不可避免,但若不对误读做深入客观的分析,不仅不利于沟通交流,更不利于国家形象的塑造。龙能否翻译为"dragon"和这一翻译背后蕴含着什么,曾引来国人的争辩。本文以哲学中的"格义"和比较的方法,指出这一论争形成的原因和可能产生的影响。 相似文献
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《Planning》2014,(18)
《一千零一夜》的"引子"文本呈现了截然不同的女性形象,而这些形象也对后文内容影响深远。本文着重分析文本中的女性形象,试图通过这些形象,探寻阿拉伯社会女性的生存境遇,社会地位,男性对阿拉伯妇女的认知。最后,本文试图分析阿拉伯妇女为实现"自我拯救"所做的努力。 相似文献
11.
《Planning》2013,(26)
"两弹一星"功勋科学家为了新中国的国防事业呕心沥血、顽强拼搏、发愤图强、锐意创新,他们身上洋溢着理想主义与爱国主义的光辉。他们的爱国主义思想在"两弹一星"事业中具体体现在无私奉献、自我牺牲,崇高的使命感和责任感等方面。他们的光辉形象对当代大学生具有鲜明深刻的榜样意义。 相似文献
12.
《Planning》2013,(2)
本文运用内容分析法,以2009年中国新闻网上"90后"为标题的253个文本为分析对象,探讨了媒体如何构建"90后"这一群体的形象,并认为"90后"被贴上了诸多负面的标签,这是媒体与社会的刻板成见,并不符合这个群体的生活常态。 相似文献
13.
《Planning》2014,(8)
"善变"和"深挖"是数学解题教学中传统而有效的做法。"善变",是指善于变更问题,充分发挥变式教学的优势;"深挖",意在不断实现对问题的深层解构,从而领悟内容本质、完善认知结构。"善变"有3种常用策略:变更问题条件(包括内里结构和表面特征),变更问题结论,条件结论互换;"深挖"通常从2个角度进行:一题多解广联系,推向一般悟本质。 相似文献
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《Planning》2013,(9)
教育是一项神圣的事业,是一个人良心、智慧、灵魂的展现和延伸。教师要作到尊重学生的人格,尊重学生的发展,尊重学生的选择。本文浅谈了"隔离带"专座"游击式"做法。 相似文献
16.
《Planning》2016,(3):372-375
目的:研究"上火"的科学内涵,揭示"上火"的生物学规律。方法:通过计算机检索和手工检索国内外有关"上火"的文献,将纳入的古今文献进行统计与评价。结果:秦汉至民国共计1 098部中医古代医籍中,仅在清代黄述宁著的《黄澹翁医案》有过单一症状描述。"上火"相关现代文献220篇,其中科普类文献207篇,科技类文献13篇。结论:"上火"作为一种民间俗称,与多种现代疾病的发病和演变密切相关。"上火"具有体质易感性、病位特异性、症状独特性,与多种常见病的发病、复发、加重密切相关。 相似文献
17.
《Planning》2014,(33)
美国著名的教育家布鲁纳曾说过:"学生的错误都是有价值的。"正确,可能只是一种模仿;错误,却绝对是一种经历。学习本身就是一个不断尝试错误的过程,学生正是在不断地发生错误、纠正错误的过程中获得了丰富的知识,提高了学习的能力、增进了情感的体验。只要我们积极对待,及时抓取,细心呵护,用心挖掘,引导巧妙,从"错误"中也能生成精彩,为数学教学添上一道亮丽的风景线。 相似文献
18.
《Planning》2018,(2)
要搞好"原理"课教学,实现其教学目的和要求,关键是要在教学过程中坚持或把握好几个"要变"与"不能变"。本文对几个"要变"和"不能变"作出了阐释:几个"要变"即教学内容要变、教学话语要变、教学方式要变、教学手段要变;几个"不能变"即注重马克思主义的整体性不能变、坚持马克思主义的阶级性不能变、突出马克思主义的实践性不能变、强调马克思主义的发展性不能变。 相似文献
19.
《Planning》2014,(2)
在音乐课堂教学中,"放"与"收"是一对相辅相成的教学手段;"放"是对学生的信任,而"收"才是最终的目的,是知识的升华。在实际的教学过程中,如果我们音乐教师能尊重学生差异,充分地"放"手让学生去选、演、问,再辅以及时的、恰到好处的"收",定会让你的课堂充满"阳光雨露",学生的个性得到张扬,主动性、积极性、创造性都会得到提高,教学效果也会事半功倍。 相似文献
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《Planning》2020,(9):79-83
唐代"文学"职官可分为州府"文学"、幕府的"太子文学"、中央"文学"。州府"文学"是由县升州,再由吏部考察而选拔的,幕府的"太子文学"乃府主奏授,中央"文学"可因名而授、因试(选)而授、因荫而授、因荐而授。作为初授之职、教授学生的"文学"职官地位较低,亲近皇权、参与政治的"文学"职官地位较高。中央的"文学"职官除了雠校典籍、侍从文章,还在作为顾问、修撰史书、侍读讲学、推荐人才等方面发挥作用。 相似文献