校园足球运动开展现状分析及对策研究

中国足球发展的未来主要在校园,校园足球成功的未来主要在孩子。要提高足球的水平,先从孩子抓起,要让足球有更多的乐趣来吸引孩子踢球,让更多的孩子喜欢足球,更多的人参与足球。"校园足球"存在的问题很多,比如如何进行中国足球青少年的培养,如何落实校园足球活动的实施和开展,从开展现状入手进行分析并提出相关对策。     

校园足球对小学体育的促进作用及其发展策略研究

校园足球开展的目的是向青少年普及足球的基本知识,提高青少年足球的技术水平,增强青少年的身体素质,同时培养更多的足球爱好者以及优秀的足球后备力量,从而促进校园体育的发展。因此就校园足球对小学体育的促进作用进行分析并提出推动校园足球发展的基本策略。     

甘肃省古浪县城关第三小学足球教学现状调查探究

结合学校校园足球现状,积极做好校园足球教学现状调查研究,有利于在青少年学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。文章通过校园足球教学问题的现状,提出了一些整改策略。     

初中校园足球教学推进途径与策略研究

随着素质教育的不断推进,加强学生的体育锻炼也成为素质教育的重要部分。我国是足球大国,却不是足球强国,因此推进校园足球发展不仅能够让更多的学生参与到足球运动中来,让学生的身心健康得到发展,也能够为国家储备大量的足球人才,为我国的足球发展作出贡献。通过从加强足球专项教学课、开展课外足球运动、加强校园足球活动开展几个方面阐述初中校园足球推进途径与策略。     

小学校园足球比赛新旧赛制的实践研究

当前在小学体育教学中已经纳入足球运动,许多学校纷纷举行校园足球比赛。但许多学校存在人多上场比赛人数少,旧的足球比赛模式满足不了学校开展班班足球比赛,爱好足球比赛和运动的学生也日趋增多。如何解决这一矛盾对于开展校园足球运动具有重要的作用。如何更大范围引导学生参与校园足球比赛,如何扩大学生参与面。从校园足球比赛新旧模式进行实践检验,并在实践中修正新比赛模式的合理性。因此,探讨了小学校园足球比赛在实践中新旧赛制的合理性、科学性,从而引导更多学生参与校园足球比赛,扭转"少数人赛,多数人看"校园足球比赛现状,激发更多学生参与校园足球锻炼,帮助学生增强体质。     

山东省济南市历下区校园足球开展现状调查

目前,山东省济南市历下区(以下简称"历下区")的校园足球已经蔓延开来,校园足球的开展逐渐成熟,制度日益完善。同时历下区校园足球的参赛队数、参赛人数、比赛场数也在逐年增加。历下区中小学校足球教练员大多比较年轻,充满活力,但是他们存在专业素质不高、执教能力不足等问题。历下区青少年校园足球活动试点学校在硬件设施基本达到了国家规定的标准,但是随着校园足球的普及和快速开展,参加足球运动的学生越来越多,场地越来越不能满足运动的需要。为了校园足球运动更好地发展,本文对目前校园足球存在的一些不足进行相关分析并提出自己的一点建议,期望能为校园足球的发展尽自己的一点微薄之力。     

浅谈足球教学中意外事故发生的原因及预防

对于青少年来说,足球运动属于一门具有对抗性与冲击力的运动项目,在足球教学中学生具有较高的参与积极性,但由于学生容易激动的性格特点,很容易在教学过程中发生意外事故,对学生的身心健康成长是非常不利的。因此在足球教学中应该积极分析造成意外事故的原因,进而提出合理的预防措施,使足球教学能够顺利开展。     

湖北3年内将建700所足球特色学校 足球变为必修课

<正>湖北日报讯(记者龚雪、通讯员梁炜)昨日,湖北省暨武汉市青少年校园足球启动仪式在武汉市十二中举行,副省长郭生练出席。根据教育部部署,我省将在3年内,在全省布局700所左右的校园足球特色学校。足球特色学校中,足球从选修课变为必修课,中小学生每周至少1学时、高中生每学年至少18学时足球课。为落实全国青少年校园足球工作会议和省政府的部署,我省从今年春季开学起,全面启动青少年校园足球工作。省教育厅要求,各地中小学要把足球纳入课程体系,作为必修内容和阳光体育     

利用校园足球 增强小学生身体素质

校园足球活动的开展,有利于增强小学生身体素质,能够加深学生对足球的了解,对于学生的发展有着重要意义。当然,小学校园足球活动能够得以顺利开展,离不开学校、教师、家长及政府机关的积极配合。     

浅谈新时期下的校园足球发展建议

足球属于世界三大球之一,四年一届的世界杯比赛更是世界足球迷的盛大派对,但对于我国球迷来说,也只是望其项背。我国的足球运动水平与世界足球相比,还存在较大差距,并非在短时间内就可以赶超的。足球运动的宣传与推广,应该从青少年开始,因为他们的活动大部分集中于校园。因此,校园足球的发展就提上了日程。立足于小学校园足球,对校园足球运动的发展进行研究,稳抓实干,将基础工作做到位。     

开展校园足球对小学体育的促进作用浅析

足球是一项历史悠久的运动项目,同时也是我国一项努力奋斗的体育事业。足球对于小学生来说是一项非常好的健身运动。要想振兴这项体育运动完全可以从孩子抓起。校园期间的体育锻炼不仅有利于提高学生的身体素质,增强学生间的团结意识,同时还会使学生拥有一定的责任感和荣誉感。足球运动的开展完全可以更好地促进学生的这种意识。     

刍议阳光教育理念下的阳光足球项目的构建研究

近年来,关于小学体育改革实施与创新话题一直被社会所关注,而随着社会与经济不断发展,现行的传统教学方法已经越来越不适用于现代教学体制,因此加快体育教育改革已成为弦上之箭不得不发,如何加强小学教育改革与计划实施,则已然成为当前学校所面临的重大问题。在这样的背景下,在小学构建阳光教学理念下的足球项目,不但能激发小学生的运动积极性与热情,让孩子能够树立起强烈的竞技精神及思想,使孩子能够以更好的方式参与足球运动。创建足球示范校园有利于将足球带进校园,在阳光体育运动理念下,创新出新的教学模式,改变传统教学只注重学习的弊病,迎合新课改的推进和实施。以阳光教育理念下的阳光足球项目的构建为研究方向,对我校教学模式进行研究,分析改革成功要诀,为帮助更多小学开展阳光足球项目教学模式改革提供更多建议。     

足球进校园在小学教学中存在的问题及对策研究

将足球引进校园可在一定程度上丰富小学体育教学内容,并能为学生开拓更多的技能、素质提升渠道。但在实际开展足球运动项目过程中,因课程设置缺乏合理化、足球教学监管体系不够完善,使小学教学产生一定的问题。基于此,校方管理人员应基于"以生为本"教育理念,强化足球实践教学手段;注重完善足球监管体系,实现健康阳光的体育训练。     

浅谈校园足球训练活动的组织管理及其发展对策

校园足球以培养学生的足球兴趣为重点,同时在足球训练中锻炼学生的意志品质,培养学生健康的体魄。校园足球的组织管理是提高足球水平的关键环节,是建设体育强国的主要渠道。但当前校园足球训练仍存在诸多弊端,限制了足球训练水平,所以我们教师需要探索具有针对性和开放性的发展对策,提高校园足球开展效果。     

浅析校园足球活动发展背景下高校校园足球文化的构建

校园足球活动是在我国青少年体质连续多年下降,足球运动水平长期停滞不前的情况下,由国家教育部联合体育总结共同开展的一项活动。文章结合校园足球活动开展的现状及发展方向,阐述了校园足球文化的概念及功能。提出了构建高校校园足球文化的措施与途径,为高校校园足球文化的建设发展提供参考。     

基于开展校园足球对学校体育的价值和发展对策分析

随着我国教育体制改革的不断深入,初中体育课堂教学模式越来越丰富,校园足球的开展既能够提高学生的身心素质,又能够通过团队配合和比赛中的对抗、竞争培养学生的意志品质和团队意识。在此过程中,不仅可以让学生对足球运动有更加深入的了解,也可以通过校园足球遴选出更多优秀的天赋球员,为我国足球事业做出巨大贡献。阐述了校园足球活动开展的价值,并对其发展进行了分析,提出了相应意见。     

“互联网 + ”促进学校校园足球发展的策略

全球已进入互联网时代,作为现代的新建学校来说,利用互联网络进行教学凸显出快捷多变、自主多元的特点。校园足球运动的开展对学校教育工作有着良好的促进作用,对学生的全面发展具有重要的意义。校园足球的发展有利于学生掌握足球综合技能,调动学生参与特色课堂活动的热情和兴趣,促进学生身心健康。为顺利实现该目标,教师应注重互联网信息技术在课堂中的适当应用,创新教法,将中学校园足球和互联网信息技术有效融合起来,从而取得更好的教学效果,提高足球人才培养质量。     

价值、现状与对策:中小学校园足球研究

在当前中国进行足球改革的背景下,探讨自2009年6月在全国实施的青少年足球活动,分析了中小学校园足球的价值定位,剖析了目前中小学校园足球存在的问题,进而针对性地提出了相应的解决对策,以期推动校园足球更好地在中小学开展,提升我国青少年足球人才的培养水平。     

阳光体育背景下初中体育教学活动的教学措施

体育作为素质教育的产物,已经成为初中学校培育优秀人才的基本组成部分,其需要始终坚持以提升学生的身体素质、保障学生身心健康为中心。为了全面优化我国国民素质,国家领导人提出了"阳光运动""阳光体育"的教育概念,希望可以让更多的青少年自愿走进操场中、阳光下参与科学运动,从而有效增强青少年的体质。从在初中体育教学中落实阳光运动理念的积极作用与必要措施两方面出发,全面分析初中体育教学应如何落实阳光体育教学改革。     

袁贵仁:把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价

<正>教育部部长袁贵仁11月26日在全国青少年校园足球工作电视电话会议上表示,将完善政策,形成校园足球激励机制。把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价,写实记录,形成档案,供上一层学校招生参考。袁贵仁说,充分考虑片区内中小学对口直升问题,积极探索高中学校招收足球优秀学生的办法,扩大高校高水平足球运动队招生规模。把校园足球纳入教育督导指标体系中,定期开展专项督