体育教学评价现状及改革趋势

科学的教学评价体系是衡量教育改革的成的重要手段之一。在当今社会,针对素质教育的改革正在不断的深入,教学中的体育课程与教学改革也已经全面开展。然而,与教学改革紧密相连的体育教学评价改革却一直有所落后。因此,在体育教学评价中怎样制定出可操作性强、科学性高的评价方式是体育教学工作者需要认真考虑和解决的问题。     

河南省高校新兴体育的发展现状及趋势研究

改革开放以来我国的体育事业呈现出快速的发展趋势,越来越多的外来运动项目进入到大学的校园。以郑州大学为例通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法对改革开放以来河南省高校新兴体育的发展现状总结归纳,并对开展新兴体育的价值、特征、途径进行分析研究,以期找出问题并提出相对应的解决办法和对策。     

高校公共体育健美操课程教学现状及对策的研究

高校开展的健美操课程对促进人才素质起到积极作用,并充分体现健身、健美、健心的全面有效结合。而各大高校陆续开展的健美操教学课程也存在多种问题,通过一系列的分析高校健美操发展的制约因素,针对问题总结出了相应的对策及建议。通过对健美操课程教学的积极开发和充分利用教学资源,从而提升高校公共体育健美操课程教学的质量。     

对高校体育教学评价体系的思考

现阶段高校体育教学评价在评价标准及评价方式等方面仍存在很多不足,强调技评、达标、理论考核等方面,本文针对这些问题,提出了一些完善高校体育教学评价体系的建议,以期对改善传统高校体育评价体系起到一定的积极作用。     

中职体育教学评价策略

教学评价直接关系到学生的进步与发展,体育新课改淡化评价的选拔和甄别功能,强化评价的激励和反馈功能,使评价成为促进学生进步和发展的重要手段。本文对中职体育教学的评价方法进行探究,旨在为中职体育教学改革提供帮助。     

高校体育教学现状及教学模式构建研究

近年来,随着网络信息技术的日臻完善,高校体育教学模式正逐步发生着改变.特别是2020年,为应对新冠疫情,网络化线上教学模式应运而生,且发挥出一定的功效,对未来高校体育教学模式产生出巨大影响.基于这一思考,逐步探索高校体育教学新模式,借助信息化手段,更好地满足学生发展要求,从而提升教学效果,应该纳入高校体育教学改革的重要...     

吉林省小城镇体育现状及发展模式的研究

本文采取文献、问卷调查等等的方式,比较具体地解析研究了我国吉林省小城镇的体育的基本特性,分析了小城镇体育存在的问题还有对于小城镇体育有相对影响效果的重要因素,并且提出了适宜小城镇特色的体育发展的模式,“企业型”、“园区型”、“旅游型”、“家庭型”这样的四种模式,这样做主要就是为了小城镇体育的和谐稳步发展前进。     

建构主义观下的体育教学评价研究

在全面深化实施教学改革期间,体育教学迎来了新的机遇和挑战,正确理解体育教学评价,建立完善的评价理论体系,探索其科学的评价方法与技术,是今后体育教学改革应十分关注的问题。当前的体育课堂教学评价体系内容简单﹑形式单一,测量与评价的功能混淆。如何有效改进体育教学评价,促进学生的健康发展？本研究将建构主义的基本理念应用于体育教学评价,重视对学生学习状态和学习效果的评价,以人为本,以学为主,注重实效,促进了高校体育教学改革的向前发展。     

素质教育背景下高校体育教学评价体系的构建

在素质教育的要求下,高校体育教学质量亟待改善,以促进学生的全面发展。本文简要概述体育教学评价的内涵及其存在的问题,重点阐明高校体育教学评价体系建立的原则及构建方法。以期完善高校体育教学评价体系,激发学生的学习兴趣,树立终身体育的观念,培养高素质人才。     

新课改形势下我国高校体育教学评价的思考

由于网球运动深受高校中大学生们的广泛喜爱,在高校网球教学中加强对网球文化的培养,不仅符合高校体育课发展的新要求,也在一定程度上提高大学生对网球运动的认识,对自身素质、修养也有着非常大的提高。大学生们应该在网球运动的教学中分析网球文化的渊源、讨论网球运动的文化价值。     

高中体育教学现状及对策分析

由于社会对人才综合素质的要求日益增高,这就需要学校注重对学生全方面能力的培养。因此,高中体育教学需要不断突破和创新,提高体育教学的质量,为学生带去更好的体验。本文主要对高中体育教学的现状进行分析,进而提出具有针对性的措施,希望为高中体育教学有所帮助。     

高校体育健身俱乐部发展现状及对策研究

本文运用文献资料法和逻辑分析法对高校体育健身俱乐部发展现状进行详细研究,阐述了高校体育健身俱乐部内涵,解释高校体育健身俱乐部含义和高校体育健身俱乐部承担的双重任务,其具有激发学生学习体育兴趣、弥补高校体育教学内容不足和为学生提供个性化体育健身服务等重要作用。研究结果表明：高校体育健身俱乐部发展现状主要表现为俱乐部教学管理运行机制不健全、体育健身俱乐部基础设施不完善、师资力量薄弱,体育教师综合业务素质有待提升和营销策略不足,提出了建立全面科学的俱乐部教学管理机制、完善体育基础设施建设、加强师资力量建设,提升教师综合业务素质和更新营销策略,提升俱乐部影响力等对策。     

中学体育教学的现状及改革办法

体育作为素质教育重要的课程之一,对中学生的德、智、体全面发展起着至关重要的作用,因此中学体育教学的改革对提高学生参与体育运动的积极性和学生的发展有着积极的意义。本文在阐述中学体育教学现状的基础上创新性的提出了中学体育教学的改革办法,旨在促进中学生的身心健康和全面发展。     

高校篮球选修课的教学现状及发展对策研究

近几年来,随着我国科学技术的不断提高,教育理论和教育实践的快速发展,素质教育的推进与新一轮基础教育课在改革的过程中也出现了一定问题。为了全面贯彻党的教育方针,促进中小学生身心健康发展,同时也使学生更好地适应和推动我国的教育改革,为将来社会主义事业培养更加合格的人才,依据国家相关部门的规定,在经过对体育与健康课程建设的总结和改革实践之后,为学生提供选择自己感兴趣的课程的机会。经调查显示,大部分高校学生对篮球的喜爱程度高于其它项目。久而久之,篮球作为高校的选修课的状况也显得较为自然,学校对其重视程度也越来越高。     

我国农村体育教学发展现状研究

随着中国改革开放的深入发展,生活水平的日渐提高,人们对素质教育问题更加关注。本文结合"十二五"规划中对体育发展的新要求,采用文献资料法和分析法对我国农村体育教学的发展现状进行研究,并提出相应的发展对策。     

高校体育教学发展与改革思路分析

近年来,我国教育制度改革步伐逐步加快,改革力度日益加强,高校的体育教学改革也在教育制度改革之列,另一方面,我国社会经济的高速发展对即将步入社会的高校学生提出了更高的要求,要求高校学生能够从德智体三个方面获得全面发展,但是,各大高校学生的社会压力日益增强,学习压力也随之增大,由此忽视了自身身体建设,由此,进行高校体育教学发展与改革成为改善学生体质状况的必要手段。     

唐山师范学院体育俱乐部的现状及发展对策

通过对唐山师范学院体育俱乐部的现状及学生对体育俱乐部的认识和态度进行调查与分析,研究影响唐山师范学院体育俱乐部发展的主要因素,并提出解决的对策与相应的建议,为推进唐山师范学院体育俱乐部的发展提供对策依据。     

成都市农村体育教学现状及对策

运用文献资料、逻辑分析和归纳分析等方法,对成都市农村体育教师队伍的现状、体育场地器材、学校体育教学的基本情况等进行了系统的分析。结果显示:1.成都市农村学校体育教学观念落后;2.成都市农村体育师资队伍配置不合理;3.成都市农村学校体育场地器材不足;4.成都市农村学校体育教学观念与方法滞后。从而为成都市农村体育教学工作更好地发展提供参考依据,旨在缩短成都市城乡体育差距,促进成都市体育事业的发展。     

当代高校休闲体育教学的发展

随着我国社会经济的快速发展,人们的物质生活日益丰富,对于精神境界的追求也日益高远,在这样一个时代背景下,人民群众的生活理念与健康观念也在悄然发生着变化。休闲体育,诸如远足、极限运动以及塑身运动等等,成为了社会的一种时尚,而且非常受青年们的青睐。作为青年聚集地的高等院校也需要紧随时代潮流,引入休闲体育教学。本文阐述了高校休闲体育的发展,并从三方面,论述了提高休闲体育教学的方法。     

地方高校体育俱乐部实施现状及策略的探讨

对地方高校体育俱乐部教学的现状进行分析。主要从学校现状、因素分析和制度完善等方面进行探讨。对地方高校体育俱乐部的实施策略提出意见和建议,为加快地方高校体育俱乐部制改革的步伐提供理论依据。