化学分析实验室绿色环保化建设研究

化学实验是现代化学实验过程当中十分重要的组成部分之一,而在化学实验当中,对化学的分析实验也是十分重要的组成部分。在现如今的化学分析实验过程当中,为了能够更好的满足时代发展的需求,就需要加强对化学实验室的环保建设,一方面使得化学实验的效果得到保证,另一方面还应该减少化学实验造成的环境污染。通过化学实验的方法,能够对世界进行更好的探索,而减少化学实验室产生的绿色环保建设,则是从化学实验室的根本进行改进。本文从实验内容、实验室推广等多个方面来对化学实验室的绿色环保建设进行了相应的分析。     

师范院校分析化学实验室绿色化建设探究

以岭南师范学院化学化工学院分析化学实验室为研究对象,对师范院校分析化学实验室绿色环保化建设的必要性及意义进行分析。从树立绿色分析化学理念增强环保意识、优化实验教材改进实验教学方案合理安排实验排序、科学合理地处理废液减少污染物排放、强化实验室管理实验准备科学化等方面对师范院校分析化学实验室的绿色化建设进行探究。实现创建师范院校绿色分析化学实验室的目标,为建设绿色化分析化学实验室提供参考。     

建设绿色化学实验室

绿色化学实验室是新时代下化学实验室建设的新方向。以绿色化学思想为指导,从源头上着手,通过推广绿色化学理念,改善实验室条件,改进实验设备,建立完善的实验模式,回收实验产物,合理处理"三废"污染物,将化学实验室建设成为符合可持续发展方针的绿色实验室。     

绿色化学实验室的探索与实践

针对基础化学实验室的污染问题,运用绿色化学思想和原则对实验室的绿色化建设进行了探索和实践。通过改善实验条件,探索实验的小型化、减量化操作,推广微型实验,妥善处理实验室废弃物等措施,初步建立起了基础化学绿色实验室,提高了基础化学实验室的绿色化建设水平。     

创建高校绿色分析化学实验室的探讨

加强绿色分析化学实验室建设是绿色化学研究的重要内容,不仅有利于实验教学,还有利于分析化学自身学科的长久发展。是培养具有绿色化学理念和环保意识的化学人才的需要。本文根据实际情况,对绿色分析化学实验室建设提出了一系列的有效措施。通过加强实验室管理、改善实验室环境、减少实验室污染和改进实验教学等方面,实现创建绿色分析化学实验室的目标。     

注重C_3H_3素质,促进医学化学实验绿色化

在医学化学实验教学中,要灌输绿色化学的教育理念,培养学生的绿色化学能力,实现医学化学实验的绿色化。培养学生的C_3H_3素质是化学实验室绿色化建设的有效方法,规范的实验操作成为绿色化实验建设中不可或缺的一部分。注重培养学生的C_3H_3素质,从源头上减少实验废弃物,从根本上防止了污染、保护了环境、提高了教学质量。     

在天然药物化学实验课中强化“绿色化学”的理念

针对天然药物化学实验教学中存在的环境污染问题,文章从强化教师的环保意识、改革实验项目的内容、指导实验教材和实验室的建设三方面来论述如何在实验教学中强化“绿色化学”理念,从而达到保证实验教学效果和减少环境污染的双赢局面。     

"低碳经济时代"高校化学实验室的建设与管理

化学实验室作为化学教育实践的重要组成部分,在对学生的化学教育中扮演者关键的角色.而近年来,随着绿色环境保护口号的传播日益深入,我国社会也对环境保护提出了新的需求.目前,为应对低碳经济时代,各个学院的人才培养模式都将备受挑战.为减少甚至是避免化学实验带给社会环境的不良影响,高校化学实验室的建设也开始向"绿色化学"与低碳经...     

高校化学实验室建设与管理的探索

随着高等教育的不断普及,高校化学实验人数的增加,化学实验室的建设与管理对高校的稳定和发展起着至关重要的作用。针对目前化学实验室建设的现状,讨论了目前高校化学实验室建设和管理中存在的问题。在完善各项规章制度、建立绿色化学实验室和开放型实验室、加强实验队伍建设和规范化学药品管理四个方面进行了探索。为提高教学质量,充分发挥实验室效能积累了经验,为人才培养和科学研究提供了重要支撑。     

绿色化学理念在高校化学实验教学中的应用

绿色化学是现代化学的重要发展方向,是人与自然和谐发展、可持续发展的保证,其主要理念是绿色、环保、可持续、再循环。要将绿色化学的理念落到实处,需要真正在广大师生中普及绿色化学理念,在实验教学中遵循绿色化学的操作要求,在实验室管理中推进绿色化学的制度建设,在实验模式上推广微型化学化工实验,以期为培养具有绿色化学理念的新时代的化学专业人才提供保障。     

有机化学实验在教学管理创新中的“绿色化”探索

文章通过对绿色化学的核心概念分析,对有机化学实验"绿色化"教学管理创新进行了摸索。加强教学内容的系统整合和教学形式的多元化设计,体现"绿色化"管理;提炼"绿色化"教学管理五原则,用于指导有机化学实验教学;建立健全实验教学保障体系和管理制度,规范"绿色化"指标。探索了有机化学实验教学管理的绿色化指标,降低了实验污染,减少了实验消耗,提高了有机化学实验的教学效果。     

绿色化学的发展趋势

本文通过综合分析1996年至2010年获得绿色化学挑战奖中的"学术奖"项目特点,讨论了绿色化学的发展趋势.对获奖项目的分析表明:催化技术、绿色溶剂、生物技术、原子经济性反应以及可再生能源技术在绿色化学发展中占有重要地位,绿色催化技术领域的学术发展引领着绿色化学发展的主要方向.     

有机化学教学中进行绿色化学教育的探索

介绍了绿色化学与有机化学相互渗透的关系,并简述了在有机化学教学中渗透绿色化学的概念的内容与实践。通过教学实践证明,绿色化学与有机化学有机结合,不仅可以使学生掌握有机化学的新知识和新进展,更能增强学生的环保意识。     

高职无机化学实验绿色化教学的改革探索

文章阐述了开展无机化学实验绿色化教学对培养学生树立绿色化学理念、提高环保意识的重要性,并从优化实验教材、推广“微型实验”的教学模式、正确回收和处理化学实验中的产物和废弃物、采用多媒体仿真化学实验教学、精心设计实验案例等方面探讨开展无机化学实验绿色化教学的改革途径和措施。     

物理化学实验的绿色化改革与实践

文章阐述了绿色化改革在物理化学实验教学中的重要意义，通过对物理化学实验装置的改进、实验内容的改革、实验时间的合理安排和加强实验室管理等方面进行改革，不断改善实验环境，促进物理化学实验的绿色化改革。     

药用基础实验化学课程绿色化建设实践与体会

从教学理念灌输、实验装置改造、实验内容设计、微量实验推广、产物回收处理、教学手段开发等六个方面,对药用基础实验化学课程开展"绿色化"建设,培养药学类专业学生的绿色化学思维,促进学生社会责任感、职业道德和创新精神地养成,促进教学相长,实现实验教学质量和水平地提升。     

结合地区化学工业实际推动高校绿色化学教育发展

绿色化学是当今国际化学科学研究的热点和前沿。培养具有绿色化学意识的化学化工人才,是高校化学教育改革的方向。结合国内外高校绿色化学教育的发展、重庆市化学工业实际、绿色化学教育在高等教育中的作用,分析了推动绿色化学教育发展的必要性及对策。     

浅谈高校化学实验室的发展方向

高校实验室的建设是高等教育教学实力的标志,结合宁夏大学化学基础实验中心在实验室建设方面开展的工作,就高校化学实验室的开放实验室的建设,师资队伍的建设,实验室信息化的建设,安全管理,构建绿色化学实验室进行论述。     

农业院校有机化学实验教学的研究

有机化学实验是以培养学生动手能力的一门基础技能课。我们通过对有机化学实验的教学内容,教学方法,绿色化学意识及考核方式等方面的研究,使学生的实验综合能力得到了提高,并且有机化学的实验教学得到了进一步完善。     

基于绿色化学理念的无机化学实验教学的设计与研究

绿色化学不仅能降低实验费用,减少环境污染而且可以培养学生的环保意识.因而越来越吸引人们广泛的关注,我们在绿色化学理念的导向下,从教学思想、教学内容、教学方法等方面对无机化学实验进行了设计,在实验教学的每个环节都渗透绿色意识,以期让无机化学实验符合绿色化学的要求。