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《工程力学》新型教学法的探索与实践 总被引：2，自引：1，他引：2
论述了在《工程力学》教学中应用新型教学法。实践表明：基于问题式、案例式的新型教学法不仅有利于教会学生学会求学,而且有利于培养学生的工程意识、创新意识和实践能力。 相似文献
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<工程力学>是高职院校工程类专业的基础课,针对高职类学生自身的特点,提出采用行为导向法与习题教学法相结合的教学方法,能够有效地提高学生分析问题和解决问题的能力. 相似文献
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蔡石坚 《机电产品开发与创新》2011,24(6):187-188
在工程力学教学中,普遍存在“上课容易解题难”的现象,本文通过对此现象的分析,提出提高学生解题能力的方法和措施,对提高学生解题能力,培养学生工程意识有一定的促进作用. 相似文献
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对《工程力学》课程教学中的课堂教学、多媒体教学和实验教学以及如何激发学习兴趣和调动学习主动性性等方面进行了初步探索。 相似文献
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《工程力学》教学既要注重传授知识，又要注意启发思维，培养能力，结合教学实践，介绍了工程力学的几种教学方法，以期达到提高教学质量，改善教学效果的目的。 相似文献
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本文以吉林工业大学工程力学专业为例总结了力学专业发展、教学改革的情况，并提出了工程力学专业建设的展望和建议。 相似文献
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开放式实验教学的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
实行开放式实验教学是改革传统的验证性实验教学的有效途径，其目的是让学生在掌握有关知识和技能的同时，获得较高的创新意识和创新能力，本文主要介绍了自己在开放式实验教学研究中所作的尝试情况。 相似文献
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为了加强大学生的素质教育,提高课堂教学质量和人才培养质量,以工程力学课程教学基础为契机,开展工程力学课程教学改革的研究与实践。实施创新性教学,引导大学生积极思考,激励大学生能够自主性学习、研究性学习和创新性学习,从而全面提高课堂教学质量,并结合各种创新活动的开展,培养学生的创新意识、动手能力和实践能力,进而全面提高大学生的综合素质。 相似文献
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工程实训教学体系的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
从顺应历史发展的需要出发,站在培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才的高度,对工程实训的教学理念、考核方式、教学方式和教学内容做出了全面的改革和实践. 相似文献
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连碧华 《机械制造与自动化》2021,50(1):82-84,92
数字化制造时代如何培养制造业转型所需的复合型一线人才,是高职院校亟待探索并解决的问题.以"典型零件数控铣削工艺与编程"课程为例,研究项目教学法,基于数字化制造流程"行动导向"在课程教学内容、教学模式改革中的应用,探索并实践提高学生数字化制造职业岗位能力和职业素养的新途径,为数字化制造模式下高职实践课程教学改革提供借鉴. 相似文献
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工程制图组合体教学中渗透着丰富的哲学思维,如归纳与演绎、抽象思维、形象思维、逻辑思维等,如果教师有意识地将哲学思维贯穿于教学过程中,可以更好地拓展学生学习的思维模式,有利于学生把握组合体中的构型、视图表达、三维重构等事物中的各种规律,有效提高工程制图课程的教学质量。 相似文献
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根据"工程制图"双语教学的实践,分析了在国内现有环境下"工程制图"课程的双语教学模式的选择,结合"工程制图"实施双语教学中所面临的主要问题,针对如何更好地开展这门课程,从教学模式、教学方法、考核方式进行改革与实践的经验等诸方面进行了探析,提出了见解和建议。 相似文献
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培养工科学生综合能力的途径和方法是转变工科教育观念,加强与企业的广泛联系;练好内功,引入竞争机制,促进＂双师型＂师资队伍建设;建设综合工程实践训练平台。 相似文献