垣曲县农村留守儿童心理健康现状调查报告

通过小学生心理健康评定量表调查,发现农村留守儿童心理健康状况整体上不容乐观,80.12%以上的学生存在心理问题.调查还发现农村留守儿童心理健康状况存在性别、年级、与非留守儿童的差异,亲情缺失、家庭监管缺位、学校教育不足是影响儿童心理健康的主要因素.     

农村留守儿童教育问题浅析

江西省赣州市南康龙回镇,是一个偏远贫困的地区,到目前为止,该地留守儿童人数逐年增加,由于其父母大部分在外打工,小孩多由年迈的老人照顾.这些留守儿童的教育问题十分突出.本文就从这一地区的留守儿童教育问题出发,对我国农村留守儿童的教育现状提出了一些看法和建议.     

关注留守生心理健康促进教育和谐发展

随着我国城市化建设的推进,农村留守儿童将会在很长时期内存在,他们的教育问题关系我们整个社会主义事业的建设,对于建设新农村和谐社会都具有极大的推动作用,将作为有中国特色的文化建设成功的典范.     

和谐社会视野中农村留守儿童问题研究

以留守儿童成长中出现的问题为切入点,结合问卷调查结果,阐述了农村留守儿童成长中出现的教育、安全、身体健康状况和心理问题,分析了其产生的原因,基于新农村建设的视角,从家庭、学校、政府和社会4个层面提出了几点对策,以促进农村留守儿童问题在新农村建设中获得根本解决.     

我国农村留守子女问题研究——基于常山县调查与分析

随着经济体制改革的不断深入,农民逐渐被卷入到市场化的大潮中,外出务工或经商成为农民赚取经济收入、舒缓经济压力的最佳选择.而那些与他们相隔千里、缺少父爱母爱的留守子女的教育和成长问题近年来也引起了社会的普遍关注.本文以时常山县农村留守儿童的生存环境、生活状况调查数据的分析结果为依据,说明了目前我国农村留守子女身体、心理、教育状况中存在的问题及解决措施.     

贫困山区农村健康教育存在问题及对策探讨

目的:为了有效的在贫困山区开展健康教育,提高农村居民的预防保健意识和防病能力.方法 对陕西省略阳县21个乡镇卫生院、21个村卫生室健康教育开展情况及对2100名农村人口健康知识知晓率和健康行为形成率进行调查.结果:① 农村县乡村三级健康教育网络已经形成,但大部分形同虚设.②已经开展健康教育的乡镇卫生院为100%,按照国家基本公共卫生服务规范开展的几乎没有;已开展健康教育的村卫生室占全部村卫生室的28.6%,按规范开展的为零.③农村居民健康知识知晓率和健康行为形成率分别为51.1%和54%.结论:①山区农村健康教育工作开展情况较差,农村居民健康知识知晓率和健康行为形成率均较低;②山区农村健康教育工作流于形式,亟待规范和加强.     

研究生心理健康问题分析及对策

研究生作为高等教育培养的高层次人才,在市场经济迅速发展的新时期承受着更多的压力,本文针对当前研究生普遍存在的心理问题进行了分析,并提出了解决对策.     

老年糖尿病患者健康教育难点分析及对策

老年糖尿病(DM)患者受各种因素影响,如何更好发挥健康教育的指导作用成为关注目标,本文注重从老年DM患者生理、心理、智力角度分析教育难点,针对性加强健康教育指导,收到良好效果.     

社会主义新农村建设中“留守子女”教育问题的思考

探讨了加快社会主义新农村建设进程中的留守子女教育问题,试从社会化的角度分析了其存在的问题和原因,并提出了相关对策.     

高中问题生的心理健康隐患与教育对策

一直以来,高中阶段的问题生都是学校和老师最为头疼的一个群体,与应试教育相对应,人们关注的是他们不理想的学习成绩.但是,从人性的角度来看,问题生的心理健康问题尤其值得重视.我们应该弄清楚问题由何而来,再对症下,采取相应的教育方法与对策,才有可能收到良好的教育效果.     

金华江小流域氨氮污染状况分析及控制对策探讨

通过对金华江小流域水质状况、污染成因、上游小支流氨氮污染沿程分布以及不同支流汇入交接断面污染现状分析和跟踪分析调查,以及对金华江近十年上下游氨氮污染变化趋势进行研究,据此提出具体氨氮污染控制对策以及可实施的流域管理技术与方法.     

让农村孩子快乐健康成长——农村留守儿童教育现状调查

今天的留守儿童问题就是明天的农村社会问题,也是一个综合、复杂的教育问题,也并非凭某一主体能在短期内解决的问题,必须依赖监护人、外出父母,依靠政府部门、学校以及社会组织之间的紧密协作和长期不懈的努力.     

当代大学生理想信念教育存在的问题分析与对策研究

大学生理想信念教育工作是高校思想政治教育工作的核心和重要内容.进入大众化的中国高等教育,担负着为中国特色社会主义现代化建设培养高素质人才的历史重任,同时也面临着各种经济社会环境变化的严峻挑战.在这样的历史条件下如何加强当代大学生理想信念教育是我们面临的重要课题.     

民族地区信息化教育存在的问题及对策探讨

民族地区的信息化教育需求迫切,但由于多方面原因,民族地区信息化教育滞后于社会经济发展,这种情况引起了人们的高度重视.鉴于此,结合民族地区信息化教育现状及自身的教学实践,分析总结了目前民族地区信息化教育存在的问题,并提出了相应的解决对策.以期使信息技术深刻而有效地渗透到民族教育的各个方面,充分发挥信息化教育的优势,提高民族地区的教育教学质量.     

医学院校学生网瘾问题及相关对策的分析探讨

随着信息时代的来临,人们对网络的使用度也在逐渐增强.但对网络的过度依赖造成了一定程度的网络成瘾显现,在高等院校中尤其严重.目前,网络成瘾问题:已经影响到校内的正常教学秩序和学生的心理、生理损害.本文以高等院校学生网络成瘾问题为研究对象,以辅导员的身份对齐齐哈尔医学院基础医学院学生进行了具有针对性的调查,通过调查结果分析了大学生网瘾问题的成因,并提出了相应的解决对策及建议.     

高职院校新生心理健康状况的调查及教育对策

以常州刘国钧高等职业技术学校1205名2009级新生为调查对象,采用<中学生心理健康量表(MSSMHS)>进行心理健康状况的调查与分析.调查结果表明:2009级新生在学习、情绪、人际交往、适应等方面问题尤为突出,并且这些问题存在性别差异和系别差异.在此基础上,从教师培训、团体辅导、家校联合等方面提出了相应的教育对策,以期能推动学校的心理健康教育工作.     

城乡一体化是解决农村留守儿童问题的关键

留守儿童问题自2004年引起社会的普遍关注之后,理论界分别从社会学、心理学、教育学、政策学等领域进行了探讨并提出了各自的建议,然而留守儿童问题并没有得到缓解.本文认为留守儿童的出现有其深层次的经济根源,留守儿童的产生并非出于农民工短视,而是在现实条件下出于经济理性的无奈选择.因此,只有加快农村经济发展,加大对农村公共服务的投入,逐步实现城乡一体化,才能最终解决留守儿童问题.     

大学生创业教育存在的主要问题与对策探讨

大学生创业能力培养是高等教育落实"建设人力资源强国"战略部署的理性选择和必然要求,是高校坚持以人为本、全面实施素质教育的根本指针和重要内容.针对大学生创业教育中存在的主要问题,提出进一步加强大学生创业教育的思路.     

大学生心理健康状况及教育对策刍议

健康是每一个人都关心和向往的，俗话说，健康是人生的第一财富。虽然有了健康并不等于有了一切，没有硅康就没有了一切。但健康不仅仅是没有疾病和衰弱的表现。l978年9月国际初级卫生保健大会所发表的《阿拉木图宣言》，把健康描述为：“健康不仅是疾病的匿迹，而且是身心健康、社会幸福的完美状态”。井进一步指出：“健康是基本人权，达到尽可能健康水平是世界范围内的一项最重要的社会性目标”。新的健康观不仅给医疗卫生保健事业开辟了更广阔的领域．也给每一个体提出了更高的要求和责任。高等学校要培养德、智、体全面发展的。     

浅谈留学生心理健康问题及对策

大学生心理健康一直是社会普遍关注的问题,而留学生心理健康更是一个值得研究探讨的问题.作者结合承德医学院留学生的心理健康的现状与存在问题,分析出现问题的原因,并提出解决留学生心理健康问题的对策.