纳米科学技术与精细化工

综述了纳米科学技术的进展及在精细化工中的应用。     

纳米科学技术与精细化工

本文介绍了当今世界纳米科学技术的进展,对我国纳米材料的研究现状也作了分析。从理论上详细阐述了纳米粒子的奇特性质。简洁、明了地介绍了8种纳米粒子的制备方法。本文重点对纳米材料在精细化工领域的应用作了论述。纳米技术是近10年来蓬勃兴起的新科技,已经渗透到精细化工的如下几个方面:粘合剂和密封胶、涂料、橡胶、塑料、纤维、有机玻璃、固体废弃物处理等。随着纳米科学技术的飞速发展,新型的纳米材料将会在精细化工方面得到更加广泛的应用。     

纳米科学技术与精细化工

介绍了近几年发展起来的一门新技术——纳米技术,对纳米粒子所具有的特殊性质以及生产方法做了详细阐述。介绍了纳米科学技术在精细化工中的应用,以及纳米科学技术的发展前景。     

纳米粒子与纳米材料

介绍了纳米粒子的一些优异特性及纳米材料、纳米复合材料的研究进展,并着重介绍了无机纳米粒子填充聚合物复合材料的主要制备方法、研究现状及其良好性能.     

纳米科学技术与聚合物／无机纳米复合材料

介绍纳米科学技术与纳米材料的性质、分类，对聚合物／无机纳米复合材料的种类、制备及其研究应用及状况进行概述。     

纳米粒子制备和应用

纳米粒子是当前材料科学研究中的一个热点，超细均匀分散颗粒作为纳米材料的原材料，其制备和性质测定引起了人们的广泛兴趣，本文综合评述了纳米粒子的特性及其常用制备方法，并简要介绍了纳米材料的应用状况。     

纳米颗粒的干燥及其研究进展

由于纳米粒子的表面效应，用湿法制备了纳米粉体的前驱－胶体的干燥已不能采用传统的干燥方法，本文根据胶体干燥的一般理论，综述了用于纳米颗粒干燥的各种干燥技术，给出了具体实例并分析了不同因素产生的效应。     

以纳米二氧化钛为例浅谈纳米材料的教学

随着现代科学技术的快速发展,纳米材料不断被开发并应用于与人类生活息息相关的领域。在精细化工课程纳米材料的教学中,教师也应该与时俱进,将理论联系实际,可以纳米二氧化钛为例阐述其制各方法与应用研究,使学生深刻理解纳米技术的先进性与优越性。     

无机纳米相一纳米纤维素杂化纳米材料的研究进展

分别介绍了近年来利用贵金属纳米粒子、无机陶瓷纳米相（包括金属氧化物、金属硫化物、黏土类、纳米羟基磷灰石和纳米碳酸钙）、磁性纳米纤维素、碳纳米相与纳米纤维素进行复合的研究进展,并建议加强对纳米纤维素基杂化材料的基础理论研究,改进现有制备方法并开发出更加节能减耗的新方法,以及更多极具应用前景的无机纳米材料实现优势互补的分子级复合,定向设计合成出适用不同场合、满足不同需求的高性能、多功能新型先进复合材料。     

沉淀法制备纳米级粒子的研究——化学原理及影响因素

本文详细介绍了沉淀法制备纳米级粒子的化学原理，重点讨论了反应物浓度，反应温度，表面活性剂，ｐＨ值及反应时间等诸因素对粒子大小，形状的影响。     

高职化工类专业精细化工生产技术课程改革初探

《精细化工生产技术》课程是化工类专业开设的一门重要的专业核心课程。笔者针对高职《精细化工生产技术》课程现行存在的问题,提出了包括教材、实训、教学方法在内的一系列改革措施,对强化学生在精细化工领域的职业技能,提升职业素养有较大的帮助。     

精细化工工艺课程教学的探索

精细化工工艺是精细化工、化学工程与工艺等相关专业的一门主干专业课程。针对我校化学工程与工艺专业精细化工方向的培养目标,笔者结合精细有机合成化学与精细化工工艺学的特点,分别对精细化工工艺课程的理论教学内容和实验教学内容进行了有效地整合和有益地探索,从而有效地提高了该课程的教学质量。     

化学科学技术与可持续发展

化学科学技术发展战略更加贴近社会和经济需求,生态环境恶化严重干扰可持续发展。化学科学技术活动总目标是:提供安全的能量、化学品和制造品,既不会不可逆转地消耗地球上的稀有原料,也不会产生有害物质污染地球;发现和创新新物质,研究物质的化学和物理转化,检测鉴定各种尺度物质的结构和性质;理论化学、计算化学和过程系统工程的创新应用,及其与生物学、医药、电子学、信息学协同并在材料、医药、能源、信息、环境以及国家安全领域激励人心的应用。科学研究和人才培养都充满学科交叉。     

精细化工中的催化加氢反应

介绍了精细化工中加氢催化剂的类型及其制备方法,以及精细化工中加氢反应的实际应用。     

催化加氢技术在精细化工领域的应用

介绍了催化加氢技术在生产各类精细化工产品中的广泛用途；并与铁粉、硫化钠还原法对比，说明在产品质量，收率以及环境保护和经济效益上的明显优势。     

绿色精细化工

介绍了绿色精细化工的涵义,并提出绿色精细化工是精细化工行业的发展方向。     

《精细化工工艺》课程教学改革的研究

文章论述了合理组织教材以突出教材的重点,凸显知识体系的规律性;精讲教材内容,使学生抓住精细化工的实质;课堂教学与实验内容相结合以增强学生对精细化工理论和实验的理解;把科研内容引入教学中以激起学生的学习兴趣及对科学知识探求的热情;充分利用外部教学条件,把教学与精细化工生产实际结合起来,以培养学生的实际技能等方面的内容。     

精细化工工艺学课程教学的改革与实践

围绕地方工科院校应用化学专业人才的培养目标,从教学文件建设、教学内容选择、教学方法改革及考核方式改革等四方面介绍了开展精细化工工艺学课程教学的改革与实践。文章指出：完善教学文件,有利于规范教学管理;教学内容的取舍与补充应遵循时代性、实践性和地方特色的原则;改革教学方法,以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,培养学生的科学素质和创新精神。     

浅析如何提高精细化工教学效果

精细化工是应用化学专业的一门重要的专业课程,为了让学生能更大限度地接收到精细化学品领域的相关知识,文章结合本校学生的特点,从授课的主导者-教师如何备课和讲课的角度探讨了如何提高精细化工课程的教学效果。