对做好高职院校辅导员工作的思考

从关心学生政治思想进步是辅导员工作的首要任务、辅导员是咨询员、辅导员是服务员与管理员三个方面,就如何做好高职院校辅导员工作进行了探讨.     

关于高等职业技术教育教学改革的研究与思考

职业技术教育起源于18世纪中后期,成长于19世纪中期.目前在世界范围内已蓬勃兴起.而我国的职业技术教育起步较晚,产生于20世纪初期.解放以后,在党和政府的关怀支持下,职业教育得到了发展.在党的十一届三中全会以后,经济建设正式步入了发展的快车道,迫切需要发展高等职业技术教育以适应社会主义经济建设交通规则的人才需要,在上个世纪90年代中期,我国高等职业技术教育开始起步,目前,全国已有高职院校962所,在校生达到200多万人,已展示了蓬勃旺盛的美好发展前景.     

高等职业技术院校的课程改革

目前,我国的高职院校处于发展的初期阶段,正从规模和数量的发展向规范化和提高质量的方向发展.深入开展课程改革对于教学的正常运行起着至关重要的先导作用,因此课程体系的改革与建设对于我国高职院校的正确定位、办出特色和提高教育教学质量将起到关键性的作用.     

关于发展高等职业教育的思考

一、举办高等职业教育的必要性 就目前看,高职教育出现“招生难,就业难”等现象,特别在有些地方出现高职(高专)的“产品”无人接收的局面,打出“专科免谈”的招牌。但就国际高等教育与现代高等教育本身来讲,高职有其存在的必然性和不可替代的作用。     

谈谈高等职业教育的内涵与特征

近年来，世界上兴起了举办高职教育的热潮，改革开放的中国亦不例外。尤其是《中国教育改革和发展纲要》的公布和全教会召开以来，我国的高等职业教育如雨后春笋，生机盎然。普通高专改革转向、职业大学捷足先登，试办高职班并纳入招生序列，中专技校则进行3 2高职试点。众多的学校和行家致力于高职教育，确实创造了不步新模式，积累了新经验，提出了新见解。     

浅谈高职院校辅导员队伍建设

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量.辅导员作为高校大学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,在维护校园稳定,促进高校发展中起着重要作用.高职院校想要取得稳定、长足发展,必须要建立一支稳定、专业的辅导员队伍.     

关于高职院校师资队伍建设的思考

本文针对我国高等职业教育师资力量的不足,严重制约着高等职业教育事业发展这一实际情况,论述了发展和建设高等职业教育师资队伍的几点措施.     

关于高职院校师资队伍建设的思考

本文针对我国高等职业教育师资力量的不足,严重制约着高等职业教育事业发展这一实际情况,论述了发展和建设高等职业教育师资队伍的几点措施.     

新时期如何做好高校辅导员工作

高校要培养出德才兼备的优秀人才无疑需要德育的有力实施.高校辅导员在这项工作中担负着重要使命,他们的工作不仅有助于培养跨世纪大学生良好的道德品质、较强的道德思维能力、道德评价能力,而且对于促进社会发展和构建和谐校园具有重要的现实意义.     

浅论辅导员如何做好大学生就业指导工作

目前大学生就业形势依然很严峻。辅导员作为大学生学习上的帮助者、心理上的辅导者、思想上的引导者以及学生成长过程中的伴随者,应该通过自己工作的特殊性做好大学生就业指导工作。主要应该从以下几方面做起：一、辅导员应加强自身学习,提高理论修养和就业服务水平;二、辅导员对就业指导工作应该有个长期计划。就业指导应贯穿于学生大学生活的始终;三、把就业指导与思想政治教育有机结合,提高就业指导工作的实效性。     

浅论高职高专院校辅导员工作的功能定位

当前高职高专院校辅导员队伍存在角色的错位、缺位和越位,工作经验不足,自身专业与所帚学生专业不一致,政治和经济地位不高等问题,这直接影响着辅导受队伍的稳定、学生的成长和成才以及辅导员自身的提高.因此,必须明确辅导员工作职责与功能定位,提高辅导员政治与经济待遇等措施来完善辅导员队伍建设.     

浅谈高校辅导员如何做好新生工作

目前高校大学新生刚入学时出现了一些普遍问题,通过进行深入分析,提出了辅导员做好新生工作的方法和对策.     

高职院校辅导员年级制管理模式探索与研究

对于高职院校来说,学生群体的特殊性、学习方向的就业性导致了高职院校的学生管理工作与其他高校学生管理工作相比,有一定的差异.本文主要内容就是对高职院校的学生管理工作,特别是辅导员参与学生管理工作的内容与重要性进行分析.     

高校辅导员工作实践研究

高校辅导员,一支专门从事学生德育工作的队伍,一个平凡而又特殊的教师群体,是每位大学生大学期间思想、学习和生活的导师,承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任.因此,作为沟通学校与学生桥梁的辅导员在大学生的人生中起关键性作用.本文通过自己多年工作的实践,谈谈自己的工作心得.     

做好辅导员班主任的选配和培训的思考

高校辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作的主力军,开展大学生思想政治教育的骨干力量.辅导员、班主任的能力和素质直接决定高校思想政治教育的水平.本文论述了辅导员、班主任的选配,和指导辅导员、班主任如何开展学生思想政治教育和学生管理工作.     

对高等职业院校美术教育的思考与研究

美术教育是美育的基础教育,是素质教育的重要组成部分,在进行素质教育的过程中,美术教育有着特别的地位和作用,是培养人们感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育,现代教育理念要求培养高素质的复合型人才。职业综合素质教育中,美育是薄弱环节。美术教育可以培养学生的观察能力、欣赏能力、辨别能力和民族自豪感,是综合素质教育中的重要手段。职业学校可以通过讲座、校园文化、展览等方式开展美育教学,以培养全面发展的具有综合素质的人才。     

高等职业教育改革必须加强产学合作

在当今社会高等职业教育已成为一个国家人才培养的重要组成部分,我国的高等职业教育起步较晚,但发展迅猛,各类高等职业技术院校相继成立.如何提高高职教育质量,是一个值得深入探索和研究的问题,产学合作已被实践证明是符合我国国情和实际的高等职业院校办学路子.     

关于高等职业教育改革与发展的探讨

当人类迈进新世纪之时，人们深感科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国际竞争日趋激烈。因此，世界各国都在深入研究教育改革，力求使教育更好地适应经济、社会的发展，在国际竞争中处于强有力的地位。高等职业教育是高等教育的重要组成部分，     

对攀钢发展高等职业教育的思考

1987年，国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》指出：“职工大学、职工业余大学或管理干部学院应当利用自己同企业、行业关系紧密的有利条件，结合需要，举办高等职业技术教育，为企事业单位培养生产、经营、管理方面的专业技术人才”；1993年，四川省人民政府批转省教委《关于进一步改革和发展成人高等教育的意见的通知》中，也把发展高等职业教育列为今后成人教育的重点。     

高等职业院校深化学生思想政治工作的新途径

随着国际和国内形势的快速发展,当前高等职业院校大学生的思想也变得越来越复杂,高等职业院校的思想政治教育面临着严峻的挑战。为了今后更好地进行高等职业院校大学生思想政治教育,文章从当前大学生思想政治教育状况,出现这种状况的原因分析及针对出现的问题所提出的措施等三个方面来展开讨论。