中国近代国立大学校园建设的典范--原国立中山大学石牌校园规划建设

国立中山大学石牌校园是在20世纪30年代，由中国人规划建设的一所中国式的高校山水校园。对该校的历史概况和石牌校园的规划建设作了简要介绍，对校园规划建设的特点作了初步分析，旨在弘扬前辈们可贵的创造性实践，并为我国当前高校新校区的规划建设提供借鉴。     

校园规划的文化传承与山水意境

指出山水园林式校园是新世纪高校规划的方向,结合云南大学呈贡校区规划实例,对这种校园规划理念进行了探索,以营造出大学校园传承文脉、山水交融的独特文化景观,从而提升大学校园的建设水平。     

塑造特色校园,彰显校园文化——以武汉工程大学黄龙山校区规划为例

本文在分析当前校园规划建设存在的问题后,阐述了校园规划建设中环境特色和文化意识的重要性,然后结合武汉工程大学黄龙山校区规划的实例围绕如何营造环境特色鲜明的校园、如何延续原有校区的人文历史脉络和如何构建能够营造浓厚校园文化氛围的多样化交往空间等方面进行探讨,以期对校园规划建设起到理念推动和实践参考的作用。     

当前高校校园规划初探

当前我国高校建设快速发展，论文从高校规划理念更新、校园功能定位与总体布局、校园交通组织、校园绿化景观网络的构建以及多层次的信息交流场所的构建等五个方面论述了此背景下我国高校校园规划的新特征，探讨高校校园规划的新方法。     

人文空间、山水园林环境 --西南科技大学新区规划

大学校园规划应由对“物”转而对“人”，“以人为本——表现和展示校园文化和生活”应成为校园规划的出发点和目标。该文以西南科技大学新校区为例，从设计构思、规划结构布局、多层次交流空间，以及校园环境等方面对高校校园规划进行了探讨。总结出围合空间具有较强的亲和力和凝聚力，流动的水体和山坡的原生树林，规划设计较好的利用地形地貌、自然环境，创造出校园的人文环境。     

岭南大学校园轴线空间的演变及文化建构研究

中国近代大学校园规划多以轴线统筹校园整体布局和空间形态,其中岭南大学是美国布扎式规划在中国校园建设中运用的典范,以南北轴线空间最为突出。但在近年的校园更新中,如何诠释和展示校园轴线空间的多元价值成为亟待解决的问题。通过档案研究、社会情境分析和实地调研等方法,从社会变迁的视角,研究轴线空间的演变及其文化建构的特征和动因,对比分析不同时期岭南大学校园轴线空间的形式、功能和特征,探讨近代以来我国大学校园建设的社会价值取向变迁。发现岭南大学校园轴线空间通过节点营造赋予轴线使用、体验和象征意义。影响轴线空间文化建构的主要因素是时任政权、多元文化和社会思潮。该研究有助于加深对校园轴线与整体空间关系的理解,完善对校园轴线空间的多元价值认知,并为我国校园建设和管理的提供历史借鉴。     

浅谈高等学校校园规划

针对当前我国高等教育快速发展,分析了校园规划的重要性,从保持生态平衡、营造绿色校园、创造交往空间、提高投资效益及实行人车分流五个方面论述了高校规划的新特征,以创造符合当前高校办学宗旨的具有特色的生态园林式高校校园.     

校园地下空间建设集约化研究

从校园地下空间利用的必要性出发，以某高等学校校区的规划建设为例，分析了在该校园规划建设中地下空间的充分利用情况，这一利用可实现土地资源的节约和校园建设的可持续发展。     

合并高校空间整合研究初探——以武汉大学校园规划为例

高校的合并,导致了中国大学布局的重新调整,不仅对现有的高等教育体制产生强烈冲击,也暴露出高校合并后规划建设中存在的问题。本文以高校合并为大背景,关注合并后校园规划和空间整合的重要问题,为合并后的高校校园规划和空间整合提供及时的理论指导与最新的思路方法。同时,以武汉大学为例,分析三校合并后出现的空间问题,探讨解决对策,并给出具体的空间整合模式和策略,为合并后的校园的整合与规划提供具体的设计指导。     

高校校园意象

高校校园应是一个具有高度艺求价值和实用价值的整体系统，以其空间与氛围熏陶学生的道德品质、研究潜力。以浙江大学软件与网络学院宁波分院规划为例，对在山水环境中营造富有诗意的高校校园进行讨论。     

“山水校园”规划探究——以某高校新校区概念规划为例

随着高等教育事业的发展,新校区的规划建设成为很多高校的选择。该文以某高校新校区的概念规划为例,结合现代教育理念,探讨了将校园建筑和人文景观有机融合自然山水,实现功能复合、资源共享的规划思路。     

新时期高校校园空间的更新规划

探讨了新时期下高校校园空间发展的背景以及校园空间更新规划面临的问题,以华中师范大学校园总体规划修编为实例,提出了校园空间更新时普遍存在的几对矛盾,即主与次、内与外、新与旧、虚与实、动与静、车与人、密与疏之间的辩证关系,及其规划解决的方法。     

金陵女子大学的空间形态与设计思想评析

金陵女子大学是中国高等教育历史上的第一所女子大学,其校园规划与空间布局充分借鉴了中国故宫的构图手法,和西方近代大学成熟的三合院形制相结合,采取主次院落和轴线对称的群体布局,形成富有空间序列感的建筑群,倡导了中国传统建筑艺术复兴。本文通过调查、研究和比较,分析了其设计师墨菲的创作手法与思想以及其对中国近代校园规划产生的影响和深远意义。     

现代高校校园规划分析与展望

通过对传统高校校园空间的回顾,从办学模式和校园空间着手,对当前飞速发展的高校规划实践进行了分析,结合近年来我国高校校园规划建设的经验,总结了新老校园建设中应注意的事项,并给出相应的对策与建议.     

城市型开放校园的规划建设实践

通过对某高校新校区的总体规划与设计实践,针对高校新校区规划建设中产生的校园建设与城市发展、校园与城市共生、校园与城市资源共享的问题,依据空间类型学的设计原则对校园公共开放空间的设计组织进行引导,提出新的规划思路和模式——规划一个既有开放的校园空间,又与城市互动融合的开放型城市校园。     

高校校园商业空间规划研究——校园商业布局探讨

我国高校扩招以来，学校的后勤管理逐渐社会化，大量商业、娱乐、消费设施走进了大学校园，今天的大学已经形成了自己独特的商业空间，以及自身特定的消费群体。以西安各高校校园商业空间的规划布局为主要研究对象，在收集、分析资料、实例的基础上，对高校校园商业空间的规划布局进行分析，总结了目前高校校园商业设施建设的若干种现象，提出了合理的建设模式。     

高校数字化校园建设规划探讨

随着互联网技术的迅猛发展,网络信息化成为了新时代高校教育改革与持续发展不可逾越的阶段,推进校园数字化建设是实现高等教育现代化的重要手段。本文针对高校数字化校园建设现状及存在的问题进行分析探讨,提出数字化校园建设规划设想,为高校智慧型数字化校园建设与发展提供规划参考,推进高校信息化教育教学、管理与服务能力提升。     

基于人性化的友好型校园规划建设研究——以燕山大学为例

文章从高校校园公共空间建设的人性化与友好型的角度出发,通过大量实际调研总结出目前大学在规划建设中所普遍存在的问题,并对此提出针对性的整改方案。最后基于前期的分析,在燕山大学进行具体的方案设计,旨在营造更加人性化的校园空间。     

以景观规划为核心的大学校园规划初探--武汉商贸学院规划设计思考

通过分析近年来我国高校校园环境规划方面存在的问题，以武汉商贸学院规划设计为例，提出以景观规划为核心，坚持生态原则，创造宜人的校园空间，建设新式大学校园的规划思路。     

江南水乡生态校园规划初探——以南通大学中心校区总体规划为例

结合南通大学中心校区总体规划设计,分析传统江南水乡空间结构形态,从中探寻水乡特色在现代校园规划中的重现,同时注重现代化高校校园的空间特色与持续生长,旨在建设具有江南水乡特色的现代化生态校园。