高校招生录取模式改革初探

高校招生录取模式是关系到考生切身利益和高校生源质量的关键因素.解决好考生的成绩、志愿和学校录取原则之间的矛盾是促进普通高校招生工作健康发展和体现教育公正、公平原则所面临的主要问题.从分析高校招生录取模式的视角提出了高校招生录取模式改革的趋势和目的,并对其必要性和可行性进行了探讨.     

高校招生录取对接系统的设计和开发

高校招生后期的新生数据处理是高校招生工作中必须履行的工作.文章依托高校网上录取系统,结合学校特点,围绕新生数据源,设计开发招生对接系统,提高了招生工作的效率、拓展了系统功能.为提高学校招生系统效率提供了新思路和方法.     

加强招生管理 完善录取体制

从招生考试的各个方面，阐述了如何规范招生考试管理制度，建立公平、公正、公开的录取体制。     

计算机招生远程录取的研究与探索

本文简述了计算机招生远程录取的由来及其特点，并对实现计算机远程寻取所需的基本条件，以及需要解决的问题提出了一些 ，以供研究。     

基于网上录取的高校招生信息系统研究

针对网上录取的不足,提出了一个基于网上录取系统进行二次开发的解决方案,实现了招生决策分析等功能.此外,为提高数据安全性,针对VFP数据库的特点,本文给出了一种数据加密算法.     

招生录取系统开发的技术研究

为了适应高校管理工作的信息化发展,建立信息化的招生录取工作系统.本文在对招生管理系统研究的基础上,对系统采用了功能模块划分的方法,和统一数据库的系统开发模式方法,使长时间、多人员、多开发工具研制软件时的协调问题得到解决,同时对关键功能模块的算法和设计思想进行了详细论述.针对该系统的特点,对招生网络进行了安全域的设定,构建了系统的网络结构.通过这些有效的方法和措施,提高了整个工作的效率,增强了复杂大软件系统开发的稳定性、协调性和可扩展性.     

高考招生录取工作公正公平性探讨

高考招生是全社会关注的焦点。现有的招生制度、各省市的录取差异都存在着一定程度上的不公平。2005年江苏高考招生普通类实行平行志愿,是坚持以考生为本,进一步为考生服务、为院校服务的一项重要改革。这项改革扩大了考生的选择范围,降低了考生填报志愿的难度,使高校招生的生源素质更加均衡,有利于录取工作的完成,进一步提高录取工作的公平、公正性。     

计算机招生远程录取的研究与探索

本文简述了计算机招生远程录取的由来及其特点，并对实现计算机远程录取所需的基本条件，以及需要解决的问题提出了一些见解，以供研究．     

考生的电子档案在教育招生录取中的运用

考生的电子档案包含考生本人的照片、考试成绩以及志愿等一系列信息,是院校录取新生的主要依据,考生的电子档案在教育招生录取中的运用,大大提高了教育招生录取工作的效率。     

高校网上录取数据处理系统的设计与实现

普通高校招生实行计算机网上录取,是我国高考改革的重要内容之一,得到了全社会的普遍赞扬和广泛接受。针对目前网上录取院校端软件存在的局限性,提出了录取数据处理系统的基本设计思想,并进一步阐述了系统实现中的关键技术及方法。     

浅谈应用型本科高校教材建设

文章探讨了应用型本科高校教材建设中存在的一些问题,并提出了相应的改进措施。     

高等院校开展学生职业生涯规划教育的思考

职业生涯规划对于人生发展具有极为重要的指导意义,对在校大学生进行职业生涯规划教育和指导,是高等学校人才培养的一项重要环节。文章针对高校学生对今后从业的认知现状和目前高校在开展就业教育工作中存在的不足,提出高等学校必须通过全程化和系统化的职业生涯规划教育指导,有效帮助学生发现和挖掘自身潜能,引导学生根据所学专业和个人志向及特长,设定毕业后的从业方向,确立大学不同阶段的努力目标,指导学生根据社会和个人发展的实际情况,实时修正从业方向和努力目标。在不断完善学生综合素质和专业技能的基础上,促进学生顺利完成学业、从容走向社会、尽早实现人生价值。     

高校体育改革之探索

本文从我院学生体育的达标合格率总体达标水平有下降的趋势,并越来越感觉到学生对体育课正在失去兴趣,调查了在校三个年级500多名学生,从调查中反映出全体学生不同程度地都表示了希望体育课改革的愿望。本文就此进行了分析并提出了对高校体育课改革的一些设想,以利素质教育的全面贯彻实施。     

高等学校的三大功能和三大支柱

本文就湖北工学院的情况，讨论了高等学校的三大功能：教学、科研、服务，以及高校的三大支柱即教师、图书馆、实验室．     

试论高校后勤文化建设

高校后勤是高等学校的重要组成部分,对促进高等学校的发展有着十分重要的作用。高校后勤在其长期的发展过程中,逐步形成了具有自身特色的文化,而这种文化对推动高校后勤的持续发展、对提升高校后勤的形象、对增强高校后勤的核心竞争力至关重要。因此,必须保护好,建设好,使之薪火相传,连绵不断、持续发展。     

高校管理育人略论

澄清管理育人的认识误区，深刻把握其本质内涵，是做好管理育人工作的前提：强化高校管理人员的育人意识，明确责任感，是做好管理育人工作的关键；制订和贯彻管理育人工作条例，推动其制度化和规范化，是做好管理育人工作的保证；实行间接管理育人与直接管理育人相结合，优化管理育人方法，是做好管理育人工作的有效途径。     

浅谈我国高校招生制度改革

从教育公平的角度,分析了我国高校招生制度存在的问题。建议调整高校招生名额的地区配额比例,减少发达省区的配额,适当提高教育落后省区和考生人数众多省区的配额比例;参考各省区考生与人口比例来确定各省区的录取控制分数线;进一步完善高校招生信息公开制度。     

大类招生背景下高校培养"双创"应用型人才的模式探究

教育从来都是社会发展的产物,同时也是促进社会进步发展的重要工具.在当前高校大类招生背景下,培养"双创"应用型人才不仅是社会经济发展的必然选择,也是缓解我国应用型人才供给侧结构性矛盾的必然路径,同时有利于促进高校人才培养目标的实现并提高学生的就业率以及就业质量.目前高校在培养"双创"应用型人才时,还存在诸多问题,为了推动大类招生背景下高校对"双创"应用型人才的培养,需要创新高校课程教育体系及教育理念,构建"校企协同育人"培养新模式,探索"互联网+教育"培养新模式,打造"双创"应用型人才培养实践平台.     

高校财务风险及其管理

在教育改革和办学自主权不断扩大的进程中,高校财务风险越来越大,且隐性风险的危害性远大于显性风险.针对导致产生高校财务风险的主客观因素,应采取建立风险管理机构和管理核心以及预警提示制度等具体风险管理措施,以防范、降低、分散、转移财务风险.