关于高等学校依法治校的几点思考

在明确几个前提之后,阐释了理解高等学校依法治校应处理好的两对关系,即治校权与教师权、学生权的关系,治校权与法的关系;分析了高等学校依法治校的构成要素;并还在探索了高等学校依法治校与自由、民主、效率、公正、秩序等的关系后,指出高等学校实行依法治校不仅是现代高校管理的基本要求,也是一个重大的价值选择。     

试论高等学校的规章制度建设

规章制度是高等学校管理法规的重要组成部份,是以法治校的补充。本文提出了规章制度在高等学校管理中的地位与作用,以及规章制度建设的基本原则和步骤。     

高校学生管理法治化探索

高校学生管理法治化是高校依法治校的内在要求,是高校改革发展的需要,是学生全面发展的现实诉求和根本保障。针对存在的问题,实现高校学生管理法治化可着力从三方面推进：一是完善规章制度建设,优化高校治理结构;二是提高师生法律素质,营造依法治校氛围;三是确保处置程序正当,实现程序公平正义。     

高校学生管理法治化探索

高校学生管理法治化是高校依法治校的内在要求,是高校改革发展的需要,是学生全面发展的现实诉求和根本保障。针对存在的问题,实现高校学生管理法治化可着力从三方面推进:一是完善规章制度建设,优化高校治理结构;二是提高师生法律素质,营造依法治校氛围;三是确保处置程序正当,实现程序公平正义。     

浅析依法治校

依法治教是依法治国方略在教育领域的具体体现,而依法治校是依法治教的重要基础。文章首简单阐明了依法治国,依法治教,依法治校三者之间的关系。从依法治校的概念和重要意义出发,阐述了如何实现依法治校的实行。     

高校“法治”的内涵及其实现路径探析

高校法治化发展,作为依法治国战略的重要一环,是依法治教的具象化。“依法治校”是高水平大学的重要体现,也是高校法治化建设的基础之策。从依法治校的价值内涵出发,明确高校依法治校的具体目标,寻找现实与目标之间的差距,寻求如何实现依法治校方法,推进我国高校依法治校、建设法治型校园的进程。     

高校依法治校的思考

党的十五大以来,党中央把依法治国,建设社会主义法治国家,作为我们党领导人民治理国家的基本方略。在教育法律、法规日益完备的今天,高等学校进一步贯彻落实依法治国这一基本方略,坚持依法治校,自觉地把教育管理和办学活动纳入法治轨道,具有更为现实的意义。一、坚持依法治校是新时期高教改革与发展的客观要求和必然趋势     

依法治校是教育兴旺之道

本文以法治的观点,从依法治校的内容、任务和思考三个方面论述了实施依法治校既是解决稳定与发展这一矛盾的有效办法,也是进行民主科学化管理的有力手段;实施依法治校,不仅有助于科学教育的繁荣,而且有助于开创一个和谐有序、兴旺发达的安定政治局面。     

依法治校制度的构建

即将于2005年9月1日施行的<普通高等学校学生管理规定>,是新时期加强高校学生管理法治化的重要举措,各高校均应以此为指导,健全高校学生管理制度.从高校学生管理的法律关系入手,探究高校学生管理制度的构建,以推动依法治校工作的顺利开展.     

论高等学校办学分类

对高等学校分类办学的意义、原则和方法进行讨论.高等学校办学分类,必须反映大学职能的本质特征,遵从高等教育规律,依法分类、科学分类、自主分类,充分体现时代性、具有前瞻性、注重现实性.高等学校实行分类办学、多样化发展,是高校找准自己的位置,最终办出特色和水平的重要课题.     

高校处分违纪学生的法律问题探讨

2005年9月1日实施的《普通高等学校学生管理规定》,要求各高校在追求自主办学的同时,更要依据法律法规出台更多、更细的规章制度,以适应依法治校的发展趋势。本文以高校处分学生的几个法律问题作为切入点进行分析探讨,从法律角度来定位高校与学生之间的关系问题,并进一步分析高校处分学生的法律根源问题及处分范围。     

切实加强高校依法治校工作

从5个方面论述了高等院校依法治校的重要性．分析了高校依法治校存在的6个主要问题．提出了依法治校的6项举措。     

论如何健全和完善高校学生申诉制度

高校学生申诉制度是高校学生的一项法定的权利救济制度,是依法治校体系中的重要组成部分,在维护学生正当权益、化解学校与学生之间的矛盾纠纷、维护学校正常的教育教学秩序等方面有着重要的作用.结合高校学生申诉制度的现状,提出健全和完善高校学生申诉制度的措施,并就推进依法治校工作的深入开展进行初步探索.     

学校规章制度的社会学分析——高校规章制度建设存在的问题及对策探析

高校规章制度建设存在着其制定缺乏代表性和民主性，其实施过程缺乏权威性，且其监控与反馈环节缺失等等问题。为了保证学校管理工作的良性运行，维系学校的正常秩序以及实现依法治校，制定科学的规章制度，有着十分重大的意义。从社会学角度对学校规章制度进行了剖析，反思我国高校在学校规章制度建设存在的问题，为制定科学合理的学校规章制度提出了建议。     

新时代依法治校视角下大学生合法权益的保障

党的十九大报告指出,要全面依法治国。于高校而言,则应全面依法治校。大学生的权益得到合理有效的保障是依法治校题中应有之义。在大学生合法权益保障的具体实践路径上,要优化办学理念,规范学校的治理;也要强化大学生的权益宣传与维权教育,使大学生形成正确权益观;更要完善各类规章制度,推进民主管理;还要注重规范维权程序,使大学生在权益受损时能够正常维权。大学生的权益保障是一个长期、动态的过程,需要高校管理方和大学生个体自身的共同努力。     

黄河水院被授予“河南省依法治校示范校”荣誉称号

<正>2014年12月22日,河南省教育厅《关于表彰第四批依法治校示范校的决定》公布了河南省第四批依法治校示范校名单。经学校申报、专家评价、省市教育部门推荐和评估,黄河水院授予"河南省依法治校示范校"荣誉称号。院党政领导班子高度重视依法治校工作,将依法治校纳入党政重要     

依法治校的法理分析与实践考察

改革开放以来,我国高等教育得到了前所未有的跳跃式大发展,形成了一个比较完整、结构合理的教育体系。近几年,以《高等教育法》为标志,高等教育从无法可依到初步形成了中国特色的社会主义教育法律法规体系,使高等教育的重大问题和高校管理的重要方面都有了法律依据和保障。1999年我国第三次全教会作出的高校“扩招”决定,成为我国最重大的教育新突破而载入了史册。扩招既给依法治校带来了机遇,同时也提出了严峻的挑战。一、依法治校的法理分析依法治校既是教育行政法的概念,也是教育管理学的一个术语。从教育行政法学角度看,依法治校是指政…     

论依法治校

随着现代高等教育的急速发展,诸多全新的教育现象和迭现的教育冲突不断提出新的法律要求.随着越来越多的诉讼官司、越来越大的司法审计压力、越来越严的新闻舆论监督、越来越高的国际要求,依法治校刻不容缓.学法,是依法治校的前提;建章,是依法治校的基石;守制,是依法治校的关键.     

高等学校党委依法管理干部的思考

高等学校党委贯彻《高等教育法》,正确履行管理干部的职责,就必须确立依法管理干部的观念,认识到高等学校党委行使管理干部职权既受法律的制约,也受法律的保障;坚持党管干部原则与依法管理干部在根本上是一致的;依法管理干部有利于加强和改善党委对学校干部工作的领导。必须健全干部管理制度,并支持校长依法按章任免学校行政机构负大人。必须加强对执行干部管理制度的检查监督。     

谈高校民主政治建设的开展

以党的十六大精神为指导，阐述了要从高校党的民主政治建设人手，依法治校，加强和完善民主渠道，健全民主决策机制、民主管理机制、民主监督机制，推进高校民主政治建设进程。