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1.
宫立刚 《电子制作.电脑维护与应用》2013,(10):91
在课堂教学当中,多媒体手段已经成为现代学校教学最重要的形式,随着中国教育的发展,课堂多媒体教学已经慢慢普及,但是随着对课堂多媒体教学的质疑声也非常多,其主要是原因是相关的研究者并没有及时地对多媒体教学进行深入地研究,未能在更高层次对多媒体教学进行充分挖掘,多媒体教学只是一种手段,其中在教学中应用效果也受到多个因素的影响,本文从微观层面上进行探讨多媒体教学需要处理好的各个因素。 相似文献
2.
谭业海 《计算机光盘软件与应用》2014,(21):219-220
现代社会科学技术飞速发展,不仅在生产生活领域已经广泛运用到现代科技,而且在教育教学方面得到充实的应用。比如多媒体教学在教育教学领域的使用,多媒体教学方式给教师教学和学生学习带来许多方便。但是随着多媒体教学的普及,教学过程中多媒体设备也就出现了设备故障以及各种影响正常使用的问题。本文就如何加强多媒体教室以及多媒体设备的管理和维护展开讨论。 相似文献
3.
随着移动通信技术和物联网技术的迅速发展,微信普遍使用,特别是智能手机的普及,二维码得到了广泛应用,为此,为了适时把微信二维码的现代技术手段引入高校多媒体课堂来发挥其作用,文章从微信、二维码的特性进行了深入探讨,探索出一个基于二维码新技术的多媒体开放型互动交流教学平台,并重点分析了其在多媒体教学中的应用价值。 相似文献
4.
现代信息技术对小学教学的作用越来越大,多媒体教学被有效地应用到数学课堂,不仅优化了课堂效率,而且也推进了素质教育的进程。我在平时的教学中就深切感受到了多媒体对数学教学的帮助,下面我就结合平时的教学实践谈谈具体在数学课堂中如何利用现代信 相似文献
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6.
周丽琴 《中国信息技术教育》2010,(6):78-78
现代信息技术对小学教学的作用越来越大,多媒体教学被有效地应用到数学课堂,不仅优化了课堂效率,而且也推进了素质教育的进程.我在平时的教学中就深切感受到了多媒体对数学教学的帮助,下面我就结合平时的教学实践谈谈具体在数学课堂中如何利用现代信息技术. 相似文献
7.
《数字社区&智能家居》2008,(27)
随着计算机和现代教育技术的发展,多媒体辅助教学在教学实践中的应用越来越多,该文通过多媒体教学和传统教学模式的比较,分析多媒体教学的特点,探讨了多媒体在教学活动中的实践和要注意的问题。 相似文献
8.
随着计算机和多媒体技术的发展,多媒体教学在高校中得到了广泛的应用。然而多媒体教学在应用中出现了不少误区,存在不少的问题。多媒体教学使教师与学生之间失去了互动性,难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用。互动式教学方法能够弥补多媒体教学的不足,提高学生的积极性,加强师生之间的沟通,从而提高教学效果。在手机已经大量普及的情况下,利用手机短信增强多媒体课堂教学的交互性,比传统的教学交互模式效果更好。文章在研究SMS技术、AT指令集和字符编码的基础上设计了基于GSM模块的交互式多媒体课堂系统。 相似文献
9.
张艳梅 《中国信息技术教育》2014,(22)
随着信息技术的快速发展与普及,信息技术在教学中的作用逐渐增强,并以其直观性、生动性、高效性等特点得到了教育界的广泛认可。目前,高中教学已经基本普及了多媒体教学方式,高中物理课程作为一门以实验为主的课程,多媒体的应用更是对教学效率及教学质量的提升具有重要意义。因此,文章研究了多媒体在高中物理教学中的具体应用及作用,望能够为高中物理教学提供新的策略。 相似文献
10.
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李继萍 《数字社区&智能家居》2009,(9)
随着网络技术和多媒体技术在教育领域的不断深入,用现代多媒体网络来装备教室,可以进一步加强课堂集体化教学的优势,其强大的功能,对教育事业产生着巨大影响。 相似文献
12.
随着信息技术在高校教学的广泛应用,新型多媒体教室已经成为运用信息技术手段进行现代化教学的主要场所.从新型多媒体教室的现代化设计、人性化环境建设、基础设施的配置三方面进行了阐述,并探讨了构建合理的、人性化的多媒体教学环境的方法. 相似文献
13.
武珏孪 《计算机光盘软件与应用》2012,(3):146+145
作为一种先进的、新兴的辅助教学方式,近些年来,多媒体技术逐渐开始被广泛地应用到课堂教学的过程当中,计算机的课堂教学可以充分借鉴其他学科应用多媒体技术的成功经验,将计算机课程的特点和多媒体技术的应用充分结合起来,提高计算机课程的课堂教学效果。 相似文献
14.
随着计算机技术的迅速发展和广泛应用,多媒体技术以其独特的优势,成为现代教学中重要的辅助手段,该文将结合实际工作经验,从以下几个方面来介绍它在计算机课堂教学中的应用。 相似文献
15.
雷海燕 《网络安全技术与应用》2014,(12):244-246
随着信息技术的迅猛发展,多媒体教学已成为现代教育技术应用中的重要部分,在高校教学中发挥着越来越重要的作用。多媒体教室是高校教师重要的信息技术教学工具,是开展多媒体教学的主要场所,所以必须合理规划多媒体教室建设,使其满足正常的教学需要。但目前高校多媒体教室建设与管理的现状不容乐观,还存在诸多问题亟待改进。本文主要从多媒体教室建设与管理的现状入手,分析多媒体教室建设与管理中存在的问题,并在此基础上深入探讨多媒体教室建设与管理的对策,为建设高效、实用的多媒体教室奠定基础。 相似文献
16.
邓江协 《计算机光盘软件与应用》2012,(3):147-148
在新课改的推动下,初中课堂教学改革掀起来热潮,计算机多媒体技术的应用是其中一大亮点。但长期以来,由于很多教师对计算机多媒体技术的初中课堂教学中的作用认识不足,导致应用中出现了一些问题。文章基于初中课堂教学中计算机多媒体技术应用现状的分析基础上来审视计算机多媒体技术的作用,并提出应用策略。 相似文献
17.
马晓园 《数字社区&智能家居》2009,(22)
借助现代计算机多媒体技术制作适合高职教学的计算机多媒体系列课件,运用多媒体技术来扩充课堂容量,能突破教学重点和难点,保证教学按时和高质量地完成。基于此,该文就高职化学多媒体课件教学的有关问题展开论述。 相似文献
18.
随着现代教育技术的不断发展,多媒体课室的中控系统在多媒体教学中起着举足轻重的作用。就目前来看,多媒体课室中控系统的构建大多采用网络化中央控制管理信息系统。该系统主要是网络技术、计算机技术、单片机技术结合起来,把多媒体课室的全部设备无机地衔接起来,使之成为一个具有远程控制的网络型中央控制系统。 相似文献
19.
现代教育技术CAI教学实验室的构建和应用 总被引:6,自引:2,他引:6
从现代教育技术实验室的教学任务出发,在分析面向21世纪的信息技术和教育发展趋势的基础上,对传统的教学模式存在的问题进行了分析,提出了“基于计算机网络的交互式多媒体CAI教室”的建设模型,并分析了通过此教室的功能特点能够改进传统教学模式的可行性。 相似文献