电脑绘画为小学生插上艺术的翅膀

<正>现代科技的发展日新月异,电脑进入了千家万户寻常百姓家,进入了小学这片乐土里。电脑不仅让小学生的生活变得多姿多彩,也丰富了教学手段。我们都知道,绘画是孩子们最喜欢的活动之一,电脑绘画的手法非常简单,操作方便,很适合小学生的年龄特点,对于绘画基础相对较弱的学生来说,在同一起跑线上,孩子们的学习热情会更高涨,激发学生的创作激情,把电脑绘画当成一片成长的乐土。为了更好地培养学生的审美能力、观察力和想像     

开展混龄电脑画社团活动,促进学生社会性发展

电脑画社团活动能够补充学生在课上不能学到的知识,丰富他们的课余生活,培养学生的电脑绘画技能。混龄电脑画社团能够让学生在学习之余锻炼相互交往的能力,促进学生的社会性发展。     

创新视野下高中美术电脑绘画·电脑设计教学探究

新背景下的课堂教学讲究凸显时代性、基础性、选择性,注重学生个体的需求及其主体性作用的凸显。在社会发展迅猛的今天,创新是不变的话题。创新代表着思维具有独特性,是事物可持续发展的动力,更是学生有效学习的一种展示。高中生对于现代媒体艺术系列中的电脑绘画·电脑设计比较感兴趣,文章论述通过开展创新的高中美术电脑绘画·电脑设计教学,引导学生更好地分析美术作品、创新制作美术作品,从根本上提升学生的创新能力,开阔学生的想象思维等,这有助于推动学生全面发展。可以说,创新视野下的高中美术电脑绘画·电脑设计教学,具有很强的探究意义和价值。     

电脑绘画在小学美术社团中的探索与实践

电脑绘画的引入不仅丰富了小学生的学习生活,而且也为小学美术的教学变革带来了新的契机,但是电脑绘画作为新事物,在普及推广上遇到了诸多难题,其主要表现在师资力量和教学条件的局限上。此外,种种其他的客观因素也为电脑绘画设限,许多美术教师往往被迫选择避开电脑绘画课程,仅以纸本绘画来代替。在而今学校资金投入有限、师资力量相对薄弱的客观条件下,教师该如何积极有效地开展符合小学美术课程的电脑绘画教学?对此一直积极研究探讨,并结合动画专业特长,自主探索式地在小学美术社团中开展电脑绘画教学实践,以期寻求小学美术电脑绘画的有效教学途径和方法。     

农村小学电脑绘画教学的措施分析

近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,农村中小学教育受到人们的广泛关注与重视,并通过采取一系列的教育措施,以增强学生的实践应用能力,提高农村教育教学水平,推动我国教育体制的更好革新与发展。电脑绘画教学是小学教育体系中的重要组成部分,是丰富学生知识储备的主要途径,是强化学生电脑应用能力的基础保障,对学生今后的长足发展具有巨大影响。因此,主要就现阶段农村小学电脑绘画教学措施展开探讨,希望可以对提高中小学教育质量有所助益。     

高职动漫制作专业电脑绘画基础课三层教学思路和训练方法探索

现在动漫相关行业中的设计或制作工作大多在电脑上完成,所以电脑的使用对于该专业的学生来说尤为重要。该文针对高职动漫制作专业电脑绘画教学方法进行论述,将教学过程分成三层,每层的侧重点不同。通过三层教学,学生的美术基础能力和美学修养都得到了提高。     

鉴赏农民画,画出浓浓乡土情——谈农村儿童电脑绘画创作辅导新探

由于农民画和电脑绘画、农村儿童画之间有诸多相似之处,故在辅导农村儿童电脑绘画时,题材上借鉴农民画的"土",构图上借鉴农民画的"满",色彩上借鉴农民画的"艳",这样既可以丰富儿童电脑绘画形式,又可以传承农民画的艺术特色。     

建筑绘画之我见——探析建筑速写在建筑环境艺术设计中的应用

正随着时代的发展和科技的进步,计算机的应用给设计带来历史性的变革。电脑绘图已经成为设计不可或缺的手段,占据着极其重要的地位,规范性、准确性、真实性以及便于修改已经奠定了电脑绘图的基础地位,俨然成为设计手段的主流,甚至全部。很多设计师和学生认为,只要掌握的电脑基础就掌握的设计的全部,建筑绘画这种徒手绘画形式将被那些先进的计算机软件多替代。其实不然,虽然计算机已经普遍运用到建筑环境设计领域,并充分展示出优越性,但这些     

电脑绘画在美术绘画教学中的运用策略

电脑绘画是现代信息技术与传统绘画在美术教学中有机结合的产物。这种技术既融合了传统绘画构形、着色等的基本特点，又发挥了现代信息技术的方便快捷、生动形象的优势，运用在美术教学中既能够激发学生的学习兴趣，培养学生的创造力和艺术审美能力，又能为教师授课提供更便捷的工具、更丰富的资源，使美术课堂更加生动有趣，提高了教学质量，使教学成果事半功倍，因而在师生中受到广泛的好评。     

电脑绘画在城郊小学校中的教学探索

在科技高速发展的今天,互联网涉及人们的生活、学习、工作等各个领域。"互联网+"是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业深度融合,创造新的发展生态。随着5G网络的商用化,人与人、人与物之间的联系会更为高效、紧密。在教育方面,紧随网络平台和手机终端发展起来的网络教育网站、App等,开创了教育的新模式。这种模式涉及幼儿、小学、初中、高中、大学教育以及社会工作技能培训,可让人足不出户学习各种新知识。在当前多元化的教育环境下,城郊小学校应尝试与多元化教育接轨,使学生在美术课程中更全面地学习美术知识。电脑绘画不同于一般的纸上绘画,它以电脑为工具,运用信息化手段和技巧进行艺术创作。电脑绘画课程应该既是小学信息技术教学的基础技能课程,又是信息技术教学的重要教学内容;既是传统美术与信息技术整合的表现,具有综合性原则,又具有培养学生创新思维的功能。     

浅谈电脑美术与油画艺术创作

现代社会发展迅速,其中科技的发展无论是对传统的绘画、手工艺还是现代设计的影响都是巨大的。油画作为传统绘画的大类,其发展也与科技的进步密不可分,科技已经成为促进绘画发展的重要条件。信息时代,随着计算机技术的快速发展,出现了一门以计算机应用技术为辅助的新型艺术形式——电脑美术。电脑美术的出现给油画的表现形式带来了一定的影响。文章从油画与电脑美术各自的特点和优势出发,阐明二者可以相互融合。     

优化学生绘画课堂练习的辅导

在学生绘画课堂练习的教学环节中,教师辅导时应注意明确辅导目标、关注全体学生、突破辅导关键、丰富辅导形式,从而优化绘画课堂练习辅导,提高学生的绘画课堂练习实效,保持学生的绘画学习兴趣,提升学生的绘画素养。     

谈项目教学法在Photoshop鼠绘教学中的运用与思考

随着社会的进步,以电脑为基础的艺术创作越来越被人们重视,特别是个人电脑的普及、软件更加大众化,更多的人接触到了只需在Photoshop中合理运用笔刷和图层就能做出的简单有趣而又实用的鼠标绘画。Photoshop鼠绘教学在很大程度上加强专业设计技能的训练,着重培养学生的职业能力,为学生今后的就业多提供了一个方向。     

电脑时代的建筑美术教学刍议

在建筑设计市场中电脑建筑表现图代替了手工绘画,建筑美术教学的内容与教材宜相应作重大改变,建议删除过时的表现手段,大力加强电脑绘图。     

高中美术素描系列化教学模式初探

为了提高学生的绘画能力,教师要注重培养学生的绘画基本功,而素描是绘画的基础。教师在素描教学中要注重循序渐进,运用系列化教学模式夯实学生的绘画基本功。在素描系列化教学中,教师要注重指导学生练习线条、分析结构、掌握素描绘画技法,在临摹与写生交替中提高素描绘画技能。     

基于智能计算的数字绘画

绘画艺术的情绪化的动机和含蓄、晦涩的内涵虽然更像是逻辑化的计算机的对照物,但是它们之间的距离并没有看上去那么遥远。人工智能的持续发展,使计算机独立创作绘画成为可能。该文探究基于智能计算的电脑数字绘画的发展和现状,剖析其核心原理,提出了构建基于智能计算的独立绘画过程流程模型和基于智能计算的绘画意图产生模型,并展望了这一领域未来的发展趋势。     

引导学生联想,丰富学生绘画想象力

想象力是学生绘画创作的源泉。丰富学生绘画想象力的目的是激发学生的思维能力,提高学生的创作能力和美术素养。缺乏绘画想象力的学生难以创作高水平的作品,在学习中发展的余地也相对较少,因此教师应当将丰富学生的绘画想象力作为教学重点。文章结合苏少版初中美术教材,通过对教学案例的分析,提出了引导学生联想、丰富学生绘画想象力的教学策略。     

拼图绘画方法在中小学美术课堂教学中的应用研究

拼图绘画法是一种新型的用原图画分格放大绘画再拼接组合的绘画方法。将拼图绘画法应用于中小学美术课堂教学,能够有效解决学生在一节课上无法完成一幅高质量绘画作品的问题,有效降低临摹绘画的难度,增加学生的绘画学习兴趣,增强学生的绘画创作信心,提高学生的美术鉴赏水平,使学生的整体绘画水平由临摹层次提升到创作层次。     

从休·费理斯的炭笔画看建筑绘画艺术的价值

文章通过介绍二十世纪初美国最为著名的建筑绘画大师休·费理斯的生平经历和作品来重新审视建筑绘画在现代建筑运动中的价值和意义.在电脑模拟技术广泛应用的背景下,建筑绘画作为图式交流语言,仍然是建筑师进行设计思考最好的工具.     

小学美术课中绘画教学的策略

绘画是美术学科中的基础内容。绘画教学训练学生的认识、观察、造型、表达和审美等能力,奠定扎实的绘画基础成为培养审美能力的重要方面,可以为学生一生的艺术活动奠定基础。绘画教学就是让学生用大脑思考、用眼睛观察世界。