宁海县火车站站前核心区域城市设计竞赛方案创作

宁海县火车站站前核心区城市设计利用现状山体和"龙"形水系形成空间形态和景观意象,构建"一轴、一心、两翼"的总体结构,并从轴线构成、核心功能构成、开放空间构成、地标构成和界面构成五个方面塑造特色.     

浅析服装设计中的构成教学

构成设计作为艺术设计理论的基础,重点培养学生的形象思维和创新设计能力,是最为典型的一门专业基础课程。构成的艺术不仅在平面设计、广告设计、工业设计、建筑设计中发挥了重要作用,在现代服装设计创作中也不例外。文章讨论了构成元素、构成方法、构成形式在服装设计中的应用,阐述了构成设计课程在服装设计教学中的地位和作用。     

探讨构成课程中“生本”的重要性

正随着时代的发展,人们对于服装的需求越来越多,对于专业水平的要求也越来越高,因此对于作为服装设计专业最基本的构成课程的教学要求也更高。生本教育作为一种新兴的教学方式,对这方面的教学有着非常重要的作用。构成与服装设计构成是设计专业学生非常重要的一门课程,以平面构成、色彩构成和立体构成为主要内容,它对学生学会设计有启蒙的作用,紧密围     

探讨三大构成在室内设计中的作用

正三大构成是室内设计的依据,同时又是艺术设计领域的基础学科和艺术根源。但学生对三大构成的学习效果并不理想,原因一是学生对学习三大构成与室内设计之间的关系认识不足,原因二是教师在教学过程中对于三大构成对设计的帮助作用解释或深化得不够。文章分别从平面构成与室内设计、色彩构成与室内设计、立体构成与室内设计三个方面出发,详细陈述三大构成对室内设计的帮助功用。     

浅谈建筑设计与构成艺术的应用

构成艺术作为物体造型的一种组合方式,除了具有构成法则特征外,还具有审美主体特征、构成形态特征和主题因素特征等。构成艺术在当代建筑形态设计中的应用及审美研究,主要是研究如何通过构成元素的特性来分析当代建筑设计中的形体关系。     

浅析三大构成在室内设计中的应用

文章阐述三大构成在室内设计中的应用,指明三大构成的重要性。学生对三大构成的学习效果并不理想,原因一是学生在学习过程中对三大构成与室内设计之间的关系认识不足,原因二是教师在教学过程中没有深化本课程在室内设计中的应用。文章分别从平面构成与室内设计、色彩构成与室内设计、立体构成与室内设计三个方面出发,重点陈述三大构成在室内设计中的应用情况,以期使学生深入了解课程知识在专业中的重要性,使学生能够学以致用。     

环境艺术设计专业三大构成教学的改革与实践

三大构成即平面构成、色彩构成与立体构成,是现代艺术设计基础的重要组成部分,是当代环境与艺术设计的基础必修课。经济发展促进了城镇化的发展,带动了对于环境艺术设计专业人才的需求。该文针对这一现象,分析环境艺术设计专业三大构成教学的重要性,指出其存在的问题并提出建议。     

建筑设计资料集(新版)选登

形态构成是现代视觉造型艺术的一种基本理论。其基本原理是将客观形态分解为不可再分的基本要素。研究其视觉特性、变化与组合的可能性,并按力与美的法则组合成所需的新形态。这种分解与组合的过程即形态构成。基本形态构成包括平面构成、立体—空间构成与色彩构成。本部分仅涉及平面构成和立体构成及建筑形态构成。     

园林设计与现代构成学

详细介绍了园林设计和现代构成学的理念,发展历程及其内涵,在此基础上,结合园林设计思想,探讨了园林设计与现代构成学的关系,指出现代构成学理论能够为园林设计提供一种造型手法和思维方式,是一种科学的、理性的设计理念,在园林设计中具有广泛应用前景。     

城镇形象及公共空间景观的系统化建设

一、概念辨析(一)小城镇形象小城镇形象的构成包括自然因素和人工因素。前者指城镇的自然条件、地理环境,一定的自然条件形成一定的自然特色,它是构成城镇形象的本底;后者     

构成辅助设计启蒙——重庆大学建筑学专业构成系列课程教学改革研究

以重庆大学建筑城规学院一年级"构成辅助设计启蒙"的教学改革实践为基础,针对构成课程在基础教学中存在的障碍,结合建筑设计基本素质的培养这一基本目标,对构成课程如何适应建筑学专业的教学特点,以及构成教学与设计教学如何衔接等问题进行了研究和探讨。     

中国古代建筑的文化表现

从中国古代建筑的规制、数字构成、空间构成、色彩等方面对与中国古代建筑相关的文化因素进行了简单的分析,指出中国古代建筑之美不仅表现在单体建筑上的完整性与逻辑性,而且与中国传统文化相互交织影响,构成一种多元化的建筑文化.     

浅谈分形在立体构成中的应用

立体构成作为一门设计基础造型学科,其本质任务是研究形体在空间中的构成规律和方法。如何有效地组织视觉元素,形成既定的造型和形态系统,找到贯穿形式语言的基本法则,是立体构成学习所要解决的关键问题。随着分形理念的提出以及分形应用在艺术领域的渗透,以研究自然界不规则几何图形的分形学与立体构成的形式研究达成一致,分形的思维和方法为立体构成的造型方式打通了一条新的道路。多种分形软件的兴起也促进了分形与立体构成的结合。该文作者结合多年的立体构成教学经验,尝试将分形的自相似性和迭代的方法尽可能地置入立体构成,通过实践,从形式层面打破传统立体构成单一的造型方式,形态的整体性和自然空间的和谐呼应等问题得以有效解决。分形学在立体构成中的应用,将会是一片值得探索和开拓的新领域。     

浅析塞尚风景画中的视觉构成问题

文章从艺术家的观看与画面构成的关系入手,对塞尚的绘画作一种新的解读尝试。在塞尚的风景画创作中,画面构成离不开"在自然的基础上"的视觉构成问题,因此要理解塞尚的绘画,观看与构成不可分割、互为促进。     

丹麦的热电联产

一、能源供应现状 (一)能源构成及消费 丹麦是一个缺乏能源的国家,能源消费主要依赖进口。只是在近几年,才在北海的丹麦海域发现了石油和天然气。 丹麦至今既没有水电,也没有核电。多年来,在它的一次能源构成中石油一直占主要地位。近来,由于发电燃料的构成发生变化,煤的比重才逐渐增加。一九八0年丹麦的能源构成及消费见图一。     

理想化的标准居住区模式探讨

合理的居住区布局结构和组织形式是提升居住区居住质量、完善开放空间系统、促进环境行为的必要条件。现有的居住区的构成以及布局模式而言,因为地理位置、自然气候以及设计人员等人为因素的影响,其构成与布局模式各具特色。如果能够建立一种标准的符合居民行为要求的环境模式,将会进一步推动建筑和规划的发展。为此在不同的居住区模式下,用一种理想化的模式对各种居住区的公共环境进行了研究,以期从多种居住区构成与布局的模式中选取一种标准的,最符合居民行为要求的居住区公共环境的构成与布局模式。     

建筑材料好,建筑才能好--高性能耐火耐候建筑用钢的出现及应用

从远古到现代以至于未来,由人类创造出来的建筑物(广义的),是由空间及实体巧妙地组合而构成的。这一构成物质基础就是建造用的原料——建筑材料。所以也可以说:建筑材料就是构成建筑物躯干及肌体,并赋予建筑物生命的原料。从宏观方面来说,从木材、泥土、石材、钢铁、水泥、铝材     

高职室内设计专业立体构成教学改革与实践

立体构成是一门研究立体形态及其构成法则的学科,对培养学生立体造型的思维方式和良好的形式感觉有着重要的作用。高职院校学生的造型基础与抽象思维能力较为薄弱,因而教学改革必须围绕立体构成教学的初衷,即培养学生对形式的良好感觉,学会运用抽象的形式语言表达设计意图,从而创造出具有形式美感的立体构成作品,这也是立体构成作为一门设计基础学科的主要教学目的。     

空间的生成--从单元体到群构

该文对中国传统建筑的基本构成单位空间单元体进行了解析,对如何编织群构、群构空间的实质以及传统空间构成的时代局限性进行了分析、从单元体到群构的空间构成中．单元体的重复及其组合模式是当今建筑空间设计的一种思想之源.     

平面构成原理在环境艺术设计中的应用探讨

设计师在环境艺术设计中常常会用到平面构成原理,这一原理实际上是一种视觉形象构成方法。文章主要针对平面构成原理在环境艺术设计中的应用进行分析,并提出了一些具体的应用策略,希望能为现代艺术设计提供借鉴。