从传统素描到设计素描

在经济快速发展的今天,艺术的创作方式越来越专业化和多元化。在传统素描样式获得发展的同时,设计素描也融入了艺术设计教育。但是部分教师在艺术设计专业的素描教学中仍然采用传统素描的教学方式授课,这在一定程度上影响了艺术设计的发展。文章分析传统素描和设计素描的基本特点与它们之间的区别,希望能更好地促进艺术设计专业素描教学从传统素描到设计素描的改革发展。     

素描是设计的先导

以设计为先导,以艺术设计为教育目的而进行基础训练,才会诞生出色的设计师,也才能表现具有深度观察的艺术作品。文章论述了素描是设计的基础,它的最终目标是设计与创新。     

从再现到创造——试论设计素描教学中创造性思维的培养

本文通过总结以往素描教学对创造性思维培养的不足，提出了“从再现到表现到创造”这一设计素描教学的新思路，并通过教学实例讨论了在本课程中培养创造性思维的问题，提出了具体的教学方法     

设计素描课程教学研究

素描课程的学习是艺术类学生绘画训练的基础,而设计素描作为素描这一类别的新成员,也有不可忽视的作用。文章从素描的起源出发,探索影响素描艺术发展的因素及其发展轨迹,进而从针对设计专业学生的素描训练入手,探讨设计素描教学的重要性及其着力点。文章研究的目的在于让设计素描课程教学更确切地贴合设计专业学生的专业技术要求,更好地培养学生的创造性思维。     

浅析设计素描课程中理论教学的重要性

设计素描教学是为培养综合素质和创新能力的艺术设计学科设置的一门基础课程,着重培养学生的创新能力,这就要求其教学是"技"与"理"的结合。才能培养出具有发现力、创造力、领悟能力的高艺术修养的学生。     

从素描走向设计——设计素描课程实践性教学新探

现代社会对设计的要求逐渐趋于个性化的完美追求,艺术设计对精神产品与物质产品的创造性与人们的生活息息相关。设计素描作为艺术设计的基础学科之一,在整个设计教学建构中的作用是不言而喻的。在历年的教学改革之中,设计素描学科综合性的特质对教与学提出了更高的要求。文章通过分析设计艺术基础教学中设计素描课程存在的问题,进一步明确了我国各大院校目前的设计素描体系的不足之处,结合笔者的教学经验,对近年来各地院校设计素描教学改革进行比较和研究,对设计素描的构架和具体内容进行阐述,以期促进教育者在以后的教学改革之路中更加深入地研究下去。     

设计素描课程改革的思考

设计素描课程是艺术设计专业不可或缺的一门专业基础课程,其重要性不言而喻。面对新形势下市场的需求,改革固有的素描基础课程势在必行。该文针对设计素描课程的定位、教学内容和高职设计素描课程的特点等进行研究,探讨当下设计素描教学改革的新方法、新思路。     

普通高校设计专业设计素描课程教学研究

随着科学技术的发展,设计越来越多地融入了我们的生活。2000年以来,我国很多高校都开设了设计专业,培养能够适应社会发展需求的设计人才。但是,由于受到专业方向、地域、师资等各种因素的影响,每所高校的设计课程体系和教学方法各不相同。作为设计专业的基础课程和核心课程的设计素描,是整个设计课程体系的重中之重。     

浅析设计素描的本质——“创异”

设计素描不同于写实性素描,其主要特征是创新求异,创造与众不同。而"新"和"异"要靠创意构建,所以"创异"是设计素描的本质和核心,也是设计追求的终极目标。"创异"的根本是想象和创造。要想创造就要从了解自然、认识自然开始,以一种不循规蹈矩的态度观察大千世界,为创意收集形象素材,寻找精神思想的火花。美感也是设计素描中一个重要因素,如何在创意中构建审美价值也是一个重要课题。     

对设计素描课程的教学探讨

作为设计学科基础课程之一的设计素描课程是学生进入设计学习迈出的第一步。从设计的未来和发展出发重新审视设计素描教学的内容和意义,真正把教学与实践相结合,以培养符合社会要求的设计师的标准来阐述一种新的设计素描教学思路。     

设计素描课程教学方式创新路径探索

设计素描课程是艺术设计教学中的一门重要基础课程,它不仅是艺术设计类专业的基础课程,而且是产品、环境、装饰、平面、动画、景观、广告、新媒介等各类艺术设计专业教学的必修课。随着近年来各大高校教学模式研究的不断深入,人们在追求更高的教学水平的同时,也对设计基础课程提出了增强时效性的要求。设计素描作为设计基础课程的重要组成部分,吸引了艺术设计教育者关注的目光。     

设计素描探索

设计素描是表现设计形态的素描。文章简介设计素描在我国的发展,从艺术设计与设计素描的关系,设计素描的观察方法、灵感的捕捉,以及设计素描中创造能力的培养及表现形式方面作了一些探讨。     

设计素描的教学改革探索

素描是艺术类专业与设计类专业的重点基础课程。该文作者介绍了自身多年的课程教学改革经验,特别是在教学方法方面,创造性地开发了一系列在国内外同类教科书中独具特色的教学方法和训练形式。这对于培养学生的视觉思维能力、普及素描语言、推广速写和草图在各专业设计领域的应用有着重要的作用。     

浅谈设计素描课程教学内容的改革与探索

设计素描作为设计专业学生进入大学接触的第一类基础课程,不同于考前素描,学好这门基础课对于学生承接将来的专业课学习具有至关重要的作用。该文从设计素描教学内容的设置、训练方式、设计思维训练等几个方面探讨教学内容的改革。     

探析设计素描课程任务体系模块教学

设计素描是艺术设计专业一门重要的专业基础课,通过设计素描的系统训练,让学生了解设计素描的基本概念及主要内容,认识设计素描的特点及规律,培养他们整体观察事物和比较事物的能力、准确表现物象的能力以及设计创新的思维,并使学生掌握和巩固各种设计素描的技法和步骤,提升艺术修养,更新观念,提高造型能力,活跃创新思想,为其以后的设计打下良好的基础。     

平面设计中素描设计要素的应用分析

平面设计是一种常见的艺术形式,其应用范围十分广泛。素描可以说是平面设计的基础,它为平面设计打下一个大体框架,奠定良好的设计基础。文章重点讨论了素描设计要素在平面设计创作过程中所起到的作用,客观分析了平面设计与素描设计在设计理念上和设计方法中存在的共融之处。     

高校设计素描教学中的探索

设计素描源于德国,是为平面设计、环境艺术设计等设计专业开设的基础课。设计素描在我国是一门新兴的课程,它有别于作为造型艺术基础的素描,有其自身特点。教师在教学过程中要注意因材施教,培养学生的观察能力和思考能力。     

高校设计类学生适应性的素描课程改革研究

设计类学生适应性的素描课程改革,是摆在高等教育研究者面前的重要课题,这既是一个实践问题,又是一个理论问题。该文拟从宏观视角探究设计类学科素描课程的艺术渊源,并尝试将现代认知心理学、构造学、艺术理论等当代学术成果通过线上课程模式运用于素描教学研究,从而丰富艺术设计学科的知识谱系,提供有利于当代艺术设计基础教育的模式导图,进而在国内外相关研究成果的基础上,创新素描课程教学,进行全面而系统、深入、科学的教改研究。     

设计素描教学探讨

设计素描是学习设计的基础,是表现与传达设计构思最直接、最方便的基本手段之一,设计素描教学的主要目的是培养学生造型意识以及提升设计思维能力。针对设计素描教学实际,笔者认为应注意以下几个方面:增强学科感召力、营造良好课堂氛围、提升教师的专业素质和职业修养。     

设计素描教学随想

在分析设计素描专业特征的基础上，探讨了设计素描教学的目的、教学方法以及教学实施的手段，强调对学生的知识系统、想象力、创造力和审美判断力等综合素质的培养，从而创造出有设计思想，具有相当深度的设计素描。