动画速写对于动漫专业课程的作用

动画速写是在传统速写基础上延伸出的一个新概念。作为动漫专业的基础课,不论是从线条、结构的学习,还是运动规律的研究,动画速写都对后续动漫专业课程教学具有专业引导作用和基础作用。     

动漫专业素描、速写课程体系建设与改革

动漫专业素描、速写课程在教学内容与方法上应明显区别于传统绘画素描和现代设计素描,应与动漫专业教学紧密结合,形成具有鲜明的动漫专业特色的素描、速写教学体系。通过对动漫专业教学中所必需的基本造型元素的细化与强调,使之具有明确的专业指向性,同时将它们进行合理的配置与整合,使之更加系统化。     

动画短片创作下的动画速写课程改革探索

动画速写课程是动画专业学生由基础绘画学习进入动画专业知识学习的重要基础课程之一,是学生进入大学生活重要转型阶段的第一门专业基础课,也是青岛农业大学动漫与传媒学院的重点建设课程之一。该文通过对动画速写与基础速写在训练目的、观察方法、训练方法上的区别进行阐述,对教学中学生的思维方式和表现形式方面存在的问题进行分析,结合农业院校动画短片创作的现实情况进行综合梳理和分析,提出带入式场景教学法,尝试解决相关问题,进一步完善学科和课程改革建设。     

造型艺术基础教学中的速写教学探析

在社会快速发展的大形势之下,为了适应社会发展对于艺术的要求,现在的造型艺术已经分成以审美为主的纯粹的造型艺术和以服务社会为目的的设计艺术两种。造型艺术基础教学中主要有速写、素描和色彩三种专业基础课程。笔者主要介绍了造型艺术基础教学中的速写教学。做好速写基础教学工作,能够为造型艺术基础教学工作打下良好的基础。     

关于设计速写教学的研究

设计速写是艺术设计专业培养学生专业素养和设计能力的一门基础课程。如何使设计速写的教学更有效地促进学生专业素养和设计能力的提高,使艺术设计人才的培养更适应社会的需要,是值得教育工作者思考和探讨的关键问题。笔者结合教学实践,从提高对设计速写课程重要性的认识,制订切实有效的教学内容、教学要求、教学方法等方面进行探讨。     

高校动漫专业美术基础课程开放式教学的探索

文章分析了高校动漫专业美术基础课程传统教学模式的缺点,结合开放式教学的优势,对高校动漫专业美术课程开展开放式教学的改革提出了相关的思路与策略,转变教学理念,明确当前动漫专业人才培养的目标,从教学内容、教学方式、教学评价上全面改革,切实实施开放式教学程,提高教学效果。     

服装速写教学中设计形式语言的运用研究

服装速写在服装专业教学中具有重要的基础意义。以往服装教学中单纯强调绘画性基础造型训练的观念已不能适应服装速写教学的发展。文章从款式造型、材质表现、色彩明度三个服装设计要素方面分析设计形式语言在服装速写教学中的运用,旨在将基础造型训练和专业设计形式规律的探索相结合,更好地提升服装速写的教学质量。     

动漫专业应用型人才培养模式探索——以井冈山大学动漫专业为例

在普通高校中,动漫教育与动漫制作机构的衔接还存在一些问题。由于中国高校动漫专业成立的时间短,根基尚不稳固,因此学校培养的学生难以满足企业和公司的需求,这反映出高校里动画人才的培养与社会需求脱节。人才培养与市场需求之间的差距问题最终会影响我国动漫产业的发展,因此高校要明确培养目标。文章以井冈山大学动漫专业为例,探索培养应用型动画人才的模式。     

浅谈服装设计专业强化速写训练的有效措施

速写作为艺术造型训练的基础,是服装设计专业重要的授课内容之一。培养学生速写兴趣,强化服装设计专业的速写训练有助于提高学生审美修养,激发学生艺术潜能,整体提升学生素质,使其在作品设计中展现更高的艺术品位和美学涵养。文章主要针对服装设计专业的具体特点,提出几点强化速写训练的措施。     

高职动漫美术基础课程教学改革研究

动漫美术基础课程是动漫专业基础能力培育课程,是保证大学生实现自身美术基础能力向动漫专业能力过渡的重要课程,是动漫专业课程体系的重要组成部分。然而,当前一些高职动漫美术基础课程没有实现和后续专业课程之间很好的衔接与融合,教学定位不清晰,被等同于传统美术基础课,被简单理解为高考美术训练的延续和提升。错误的课程导向使动漫美术基础课程教学效果不明显,实效性不足。文章结合多年的动漫企业从业经历和动漫美术教育教学经验,阐述当今高职动漫美术基础课程教学存在的问题,并从课程之间的融合、实践教学改革与创新等方面提出解决思路。     

浅谈动画艺术设计专业速写教学方法

速写是动画艺术设计专业教学中最基础的一门课程。它对于学生造型能力的培养、动画运动规律的掌握具有重要的意义。文章结合教学工作实践研究如何提高动画艺术设计专业速写课程的教学质量。     

谈动画速写教学中的人体形体结构训练

人体形体结构的速写是人物速写的基础,对人物动态速写和动画创作起着直接而重要的作用。文章着重探讨动画专业的人体形体结构速写的主要训练内容和要求,注意让学生从整体入手理解人体,着重于掌握规律和方法,使学生能够熟练利用人体形体结构分析、完成人体动态的造型练习。     

浅谈高职院校动漫专业青年教师的专业化发展

从目前看来,动漫专业是重要的新兴学科之一,而部分高职院校始终坚持以职业技术教育为主。因此,深入思索和准确定位动画制作的职业化方向、探讨和明确动漫专业青年教师的专业化发展是很有必要的。文章结合实践状况,分析了在动漫教学中青年教师应该具备的素质,阐述了从事高职院校动漫教学的青年教师应该从哪些途径实现专业化发展,希望能够对高职院校动漫专业青年教师专业化发展的实践工作发挥借鉴作用。     

项目教学法在计算机动漫学科教学中的应用

信息时代的到来推动的新兴动漫产业的产生和发展,因为有着广阔的发展前景,动漫产业也被称为当前的"朝阳产业"。动漫产业的发展也推动了社会对于专业动漫人才的需求,中职学校作为为社会培养职业技能型人才的基地,如何结合社会需求开展有效的动漫专业教学是中职学校发展面临的一个重大课题,本文就项目教学法在计算机动漫学科教学中的应用作一简单的探讨。     

论毛笔速写介入中国画教学的有效性和可行性

当代高校中国画专业的教育模式一直在探索中发展、前进,毛笔速写逐渐引起艺术院校的重视。毛笔速写在训练造型能力的同时,又能提高中国画笔墨的功力,其对中国画教学起到举足轻重的作用,是其他基础教学不可代替的。速写是中国画本科学生的基础课程,关系到学生的专业技能的提高,其重要性不言而喻。对于美术教育而言,毛笔速写训练是一门新兴课程,需要教育者对其重视。如何达到毛笔速写在中国画教学中的有效性及可行性是高校美术教育者和学生都应思量的问题。     

浅析美术基础课程对动画专业教学的影响

美术教育中相关的基础教学,特别是素描和速写等课程是动画设计专业学生在进入专业课学习前的必修基础课程,素描和速写在很大程度上能够提高学生作品的表现力,训练学生敏锐的观察力。有效并科学地对素描及速写进行教学,能够为学生未来从事相关工作打下扎实的绘画基础,而绘画基础的好坏又将直接影响到学生今后对动画专业课的学习,还能在一定程度上影响到学生思维创新能力。     

高职动漫专业基础造型能力培养研究

文章对高职动漫专业造型基础课程的教学内容、教学手段进行了研究与总结,还进行了相应的教学心理分析,提出了提高高职动漫专业学生造型能力的几条措施。     

如何在动漫教学中培养学生的实际应用能力

随着我国经济水平的发展,人民对于精神需求也越来越大。可以看到,近年来,在中国市场上,动漫产业占得比重已经越来越大,市场比例也在逐渐的扩大。越来越多的企业开始招收动漫方面的人才,市场对于动漫人才的需求也逐渐增大。现在基本每个院校都开设了动漫专业,但是,这些院校培养出来的动漫专业的学生,很多都无法适应社会对于动漫人才的需求。众所周知,我国的动漫产业相对于美国等发达国家来说,起步是很晚的,所以,这些开设动漫专业的院校还没有完全适应动漫人才培养的体制,培养出的毕业生和社会严重脱节。     

高职动漫设计专业现代学徒制人才培养模式探索——以东莞职业技术学院为例

现代学徒制人才培养模式是提高技能型人才培养质量,解决我国动漫人才结构性矛盾的有效途径。文章在分析当前高职动漫设计人才培养现状的基础上,以动漫设计专业为研究对象,探索高职动漫设计专业现代学徒制人才培养模式,并将该模式运用在东莞职业技术学院动漫设计教学改革和实践中,从而培养出社会所需要的创新型、技能型人才。     

动漫应用型人才培养模式下的造型基础课程教学改革研究与实践

近年来,随着动漫设计专业的快速发展,《造型基础》课程作为一门动漫专业基础课程,其课程的教学主体内容已经无法全面满足市场的专业需求,弊端慢慢显现出来,直接导致学生进入专业核心课程学习时,面临一定的学习困境。由此,对课程的内容和教学手段进行全面改革势在必行。