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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2015,(5)
动画是科技和艺术高度结合的艺术形式,每一次科技的进步与革新都会对动画设计制作产生巨大影响,带来新的制作工艺,启发新的思维方式。文章通过对传统二维动画教学方式和代表着Flash特色的补间动画教学方式的比较,尝试找到适合Flash教学的科学合理的新途径。  相似文献   

2.
进入21世纪以来,随着外来动漫作品的不断传入,动漫的发展作为一种重要的文化软实力,已经成为全国上下都十分关注的问题。要促进中国动漫产业的发展,使中国动漫打入世界市场,成为一种重要竞争力,需要动漫教育工作者的不断努力和他们对优秀动画人才的培养。因此,发展动漫产业首先要建立起我国自己的动漫教学体系,明确我国动画人才的培养方向,这也是我校动漫专业办学的宗旨和重要指导思想。为适应我国中等职业学校教学改革的形势需要,我校将大力推进精品课程建设,这其中就包括了《Flash 二维动画制作》课程。本文主要分析了目前我校二维动画制作的教学现状及存在问题,对二维动画课程建设的内容进行阐述。  相似文献   

3.
《Planning》2014,(1)
笔者阐述了二维Rotoscoping动画的优势,以及提倡此种技术的理论意义与实践意义。  相似文献   

4.
《Planning》2017,(14)
二维动画制作中应用三维技术的时间较早,这种基于计算机的前沿技术不仅丰富了传统动画制作形式和内容,也顺应了时代与行业的发展。该文通过分析二维动画和三维动画的差异,阐释了二维动画制作中应用三维技术的意义,并就具体的应用举措提出意见。  相似文献   

5.
《Planning》2016,(15)
文章结合建构主义教学观念,分析当下Flash教学中存在的问题,并且就如何激发学生学习主动性、有效促学生进动画思维的养成等问题展开研究,探讨建立全新的Flash教学理念。  相似文献   

6.
《Planning》2015,(10)
文章主要探讨传统动画与Flash动画的区别和联系,以及如何将传统动画与Flash动画两者的优势充分结合,扬长避短,高效率、高质量地完成动画制作。  相似文献   

7.
《Planning》2017,(11)
随着当前我国的快速发展,动画产业也得到了相应的发展。如今的动画素材更加丰富,加上外部环境的渲染效果,使一个又一个精彩的动画场景展现在人们眼前。时代在发展,但二维动画的影响依然根深蒂固。该文对传统二维动画中的手绘效果进行探析,旨在研究二维动画对我国动画产业的促进作用。  相似文献   

8.
《Planning》2016,(11)
现阶段,将动画的表现形式与材质进行融合,是动画行业发展的主要推动力。在动画发展过程中,动画的基本材质及其表达手段是推动动画创新的重要手段。二维动画作为动画的主要形式,其在发展过程中与其他形式动画结合,对于动画市场来说具有重要的意义。文章围绕二维动画,提出了它与其他形式动画结合的相关建议。  相似文献   

9.
《Planning》2014,(11)
随着世界的不断变化,社会的不断发展,人们只有不断地学习新知识才能适应社会的新变化,符合社会的人才需求。而专业教育就是要赋予学生创新能力及意识,使之更好地符合现代社会的需求,这就要求教师在教学中要注意学生创新思维的培养。而Flash动画教学是计算机教程中占重要部分,本文即探讨了Flash动画教学中如何培养学生的创新思维这一问题。  相似文献   

10.
《Planning》2017,(8)
随着科学技术的进步,在二维动画制作中,数字绘画技术的应用越来越广泛。数字绘画技术的发展在一定程度上推动了二维动画制作的进步,为二维动画制作技术的提升奠定了坚实的基础。基于此,该文分析二维动画制作中数字绘画技术的重要意义。  相似文献   

11.
Flash动画制作教学的改革是势在必行,动画企业普遍认为毕业生存在专业知识面窄、专业技能低下、团队素质欠缺、实战能力差等不足。因此,必须在教学内容、教学方法、教学模式以及校企合作方面进行深一步的教学改革,才能使高职的学生在学校能够掌握到更多的理论知识和综合技能,最终实现学生在知识、技能方面和企业零距离的最终教学目标。  相似文献   

12.
《Planning》2016,(7)
动画运动规律作为动漫设计专业的核心课程,重点训练学生对各类客观物体运动的观察、分析及设计能力。以往教学中,学生多以手绘的形式完成各类训练,需要通过大量的理解、记忆才能掌握知识点,这对教师和学生在教与学两方面都增加了难度,成为教学的瓶颈。文章以解决这一教学难题为出发点,提出了Flash嵌入式动画运动规律教学模式。  相似文献   

13.
《Planning》2015,(20)
随着科技的不断发展,观看动画渐渐成为人们娱乐休闲的重要方式,社会对Flash动画制作相关人才的需求也逐渐增多。文章以高职院校Flash动画制作课程内容设计为研究对象,本着整合、优化教学内容的原则,对该课程内容的设计提出见解。  相似文献   

14.
《Planning》2014,(10)
本文通过对Flash MV的场景设计与制作过程的阐述,展开场景设计基本内涵和技术性应用的研究,在完善动画场景制作理论的基础上,进一步拓宽和提高动画场景制作水平,发掘和利用场景制作在Flash MV音乐动画中的作用和价值。  相似文献   

15.
《Planning》2017,(16)
龙母文化是西江古民俗文化的核心部分。龙母文化及其历史背景,对两广地区产生了文化方面的传承与辐射影响。二维传统动画在我国拥有辉煌的历史,而数字动画影片制作在我国刚刚起步。中国国产数字动画影片的故事内容、分镜绘制、色彩感觉、角色造型等都要反映出浓厚的中国元素。  相似文献   

16.
所谓二维动画就是平面上的动画。一般指传统的手绘动画或相应软件绘制的二维平面关键帧,最终用摄影机、扫描仪合或者计算机软件合成后传递在屏幕上的动画形式。近年来随着3D技术的快速发展,脱胎于三维电脑技术的三维动画得到了空前的发展,而反观传统二维动画开始停滞不前,甚至一些学者悲观的认为二维动画已经到了退出历史舞台的时刻、这个时代已经不需要二维动画等论断。本文从二维动画才在的艺术价值、市场价值以及创新等角度分析二维动画存在的  相似文献   

17.
《Planning》2014,(12)
目前,很多高职院校开设了《Flash动画制作》公共选修课。本文从多年的教学实践中进行总结,在教学内容、教学方法、考核方式等方面提出了一些改革建议,以提高教学质量。  相似文献   

18.
《Planning》2018,(1)
动画的演变与科学技术的发展具有较大的关联。该文对二维动画与三维动画之间的关系进行阐述,希望能够通过剖析两者的关系更有效地促进动画产业的发展。  相似文献   

19.
《Planning》2016,(3)
Flash动画课程教学改革主要从教学目标、教学方式、考核方式、教学成果展示等方面进行探索,其中以项目任务书为驱动,以项目小组为单位的互助式学习,并加以情景式教学环节,使学生的Flash动画制作能力能够满足动画产业岗位的要求,Flash动画制作能直接运用到动画产业中,最终实现培养应用型人才的目的。  相似文献   

20.
《Planning》2013,(20):113-114
Flash软件,完美地将三维动画通过二维屏幕放映出来,在网络乃至在电视上广为流传。Flash动画的产生与发展扩展了动画(动漫)的内涵与外延,对动画(动漫)的发展有着不可磨灭的贡献。无论是在萌芽、兴起(形成)、发展阶段还是在中国的盛行阶段,Flash动画与传统动画相比较,都体现出了它独特的优势与价值。  相似文献   

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