以民间艺术素材创新大学生艺术教育——以江西农业大学为例

艺术教育是高校实施素质教育的重要途径和载体,通过对大学生进行一定的艺术知识培养和熏陶,使之了解审美规律,激发创新意识,具备良好的审美修养,从而达到身心全面和谐发展,是高校艺术教育的根本任务。文章就民间艺术素材创新大学生艺术教育实践进行探讨,为新时期高校大学生艺术教育改革提供了现实新经验。     

浅议民族民间艺术教育与大学生民族情感培养

文章从民族民间艺术与民族情感之间的关系入手,从不同角度探讨了民族民间艺术教育对大学生民族情感培养的价值及意义,并对如何更有效地开展民族民间艺术教育,提出了挖掘课程资源、拓展教育新空间、开辟体验性学习环境以及提升教师素质等相关建议。     

传统民艺资源与地方高等院校艺术教育整合与创新研究

传统民间艺术是中华民族文化之根,是珍贵的艺术资源。将其与地方高等院校艺术教育整合,为培养优秀的艺术人才提供珍贵的可利用资源,是当下地方高等院校艺术教育获得新生命力的重要源泉。该文阐述了传统民间艺术资源与地方高等院校艺术教育整合的途径和创新方法,以期为高校艺术教育可持续发展提供有益借鉴。     

艺术教育传承优秀传统文化的途径与方式研究——以广东民间艺术为例

随着时代的发展,经济全球化和现代工业化进程的推进,优秀的传统文化和民间艺术的传承与发展面临一定的困难。文章主要探讨以艺术教育为背景,结合广东民间艺术资源,初步构建高校教师、企业专家、广东民间工艺大师协同培养新型师资,培养具有地方特色和良好竞争力的创新型人才的艺术教育模式。该模式主要探讨了艺术教育与传承传统文化的结合途径与方式,以期拓宽产学研结合渠道,促进民间艺术文化传承与现代艺术教育成果的推广应用。     

军训场上的“危机”

大学入学军训,是大学生接受高校教育的第一课,包含了丰富的思想政治教育资源,同时也是开展高校思想政治教育工作的重要平台。党和国家提出要把"思想政治教育贯穿于大学生军训的全过程",将军训与大学生思想政治教育完美结合,既可以作为大学生履行兵役制度的形式,又可以培养大学生吃苦耐劳、顽强拼搏、积极向上的精神。     

论如何运用数学理论与数学应用培养全面应用能力

在大学数学教育中,数学理论和数学应用成为了其中的重要组成部分,对培养大学生高素质人才具有重要的作用。数学理论和数学应用在大学数学教育中具有相互作用,数学理论需要结合数学应用才能发挥更好的作用,才能在大学数学教育中更好地培养大学生的数学应用能力。现就大学数学教育中数学理论与数学应用的关系和作用进行一下探讨。     

基于学生创新能力培养的高校艺术教育研究

培养大学生的创新能力是高等教育的重要职责。高校艺术教育应将教育核心集中于培养学生的感知能力、分析判断能力、想象力以及观察能力等,突出个性、夯实基础,促进学生在艺术创作方面的创新。     

浅谈当代大学中的艺术教育

艺术教育作为大学素质教育不可缺少的组成部分,以提高当代大学生的人文素养为具体目标,以实现人的全面发展为根本目标。在大学艺术教育中,教师要让学生接受艺术的熏陶,领略艺术作品中的现实美和艺术美,激发学生的艺术探索兴趣,使艺术与现实紧密联系起来。艺术教育以其独特的魅力和作用,成为大学教育中一处靓丽的风景。文章简要分析了我国大学艺术教育中一些常见的问题,并提出了提高大学艺术教育效果的相关措施。     

实事求是在大学生思政教育中的运用及现实意义

实事求是是我们党思想路线的核心。在高校大学生思想政治教育中,要注重理论联系实际;坚持一切从实际出发;培养当代大学生的实践能力。在高校中,实事求是地开展大学生的思想政治教育具有重要的现实意义,有利于培养大学生严谨的学风和治学态度;有利于培养大学生的求实精神;有利于培养大学生的实践能力,要把实事求是的思想精髓贯穿于高校思想政治教育的方方面面。     

浅析艺术教育对大学生的重要意义

时至今日,随着世界科技和经济的进步与发展,社会对高素质人才的需求量日益增大。大学艺术教育作为素质教育的重要环节,对促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展,以及对大学生创新思维能力的培养,有着重要的作用。     

全日制艺术硕士研究生创作实践能力培养探析——以华中科技大学艺术硕士研究生培养为例

文章以华中科技大学全日制艺术硕士研究生培养为例,从艺术硕士专业研究生教育的发展进程、特色构建与保障措施等方面,对全日制艺术硕士研究生创作实践能力培养进行阐述,以期对综合性大学培养高层次、应用型艺术硕士研究生教学改革与培养模式的建构起到促进作用。     

浅析现代大学生体育美学教育

随着我国大学教育改革的进一步深化,大学体育教育的目标不再仅仅是强化大学生的体质强健和运动能力提,而且强调培养大学生要具备心灵美、飞个好身体健康美飞个好和行为美,和能飞个好体验创造飞个好美的能力。     

大学生素质教育中艺术素养的教学改革与实践研究

大学素质教育将全面提升社会人才质量作为培养目标,是社会素质教育工作的重中之重,通过分析大学生素质教育现状,发现大学生素质教育存在的突出问题,加强素质教育势在必行。进而对完善美育课程题系与全面提高学生的艺术感知力、创新课堂教学模式与增加学生之间的互动性、加大师资队伍建设与提升艺术教育水平等方面对素质教育中艺术素养提升进行了探讨与分析,对当代大学生综合能力和素质的培养具有重要意义和价值。     

大学生实践教育存在的问题与应对策略——以工科专业为例

实践是巩固理论知识和加深对理论知识认识,培养学生创新意识及动手能力的有效途径,是大学教育中不可或缺的组成部分。通过对工科专业大学生实践教育存在的共性问题进行梳理和分析,提出相应的解决策略以使更多的大学生、教师以及企业积极参与进来,从而提高工科专业大学生实践教育的效果。     

幼儿园利用独山花灯开展艺术领域教育的应用研究

幼儿园艺术领域教育是幼儿园教育中的重要组成部分。有效利用民间艺术融入幼儿园艺术领域教育对民族地区幼儿园教育具有重要的现实意义。独山花灯在幼儿园艺术领域教育的应用不仅可以培养幼儿爱家乡、爱祖国、爱民族的情感,还可以很好地拓展幼儿园艺术领域教育内容和帮助幼儿体验不同民族的艺术文化魅力。本文对此进行了详细探究,以使幼儿园艺术领域教育取得更好的效果。     

论实验教育对大学生素质教育中的作用

大学生素质教育主要体现在实践能力培养和创新能力培养。面对激励的人才市场竞争,两者缺一不可。但由于现阶段高校普遍并不重视对大学生素质教育的培养,往往只是重理论、轻实践,长此以往不利于大学生的综合能力培养与发展。因此,笔者引入实验教育概念,分析实验教育对大学生素质教育中的作用,从而得出结论：实验教育是高校教育中的重要环节,不仅可以拓展大学生的实践能力,也可以提高大学生的创新能力。     

医药类大学生创业现状及创业教育开展的可行途径初探

高校创业教育是培养学生创新精神和创业能力的有效途径,也是系统工程。在目前大学毕业生就业形势严峻的情况下,大学生创业是就业的另一种模式。本文从大学生创业环境、医药类大学生创业现状出发,探讨加强医药院校创业教育的可行途径。     

浅谈高校艺术教育众创空间的发展

随着社会的发展以及对实干人才的需求,国家对大学生创业教育高度重视,采取种类多样的方式与措施来促进大学生创业活动的开展与进行,因此"众创空间"策略的提出将作为大学生课程的一个重要环节来进行。也为高校开展艺术教育提出了新契机与新要求。本文通过对众创空间与艺术教育进行的关系以及如何开展进行了阐述,望能对高校的艺术教育提出新的思想为有效拓展创业教育的深度和广度,提高大学生综合素质,从而促进国家经济发展产生一定的意义。     

思想政治教育视角下的高校创业教育研究

大学生创业教育是高校教育体系中的重要一环,旨在培养学生的创业意识、创业素养和创业技能等;思想政治教育是高校教育的生命线,贯穿于高校教育教学的全过程。因此,思想政治教育对大学生创业教育的开展发挥着重要作用。文章将创新教育与思想政治教育结合,旨在探讨思想政治教育视角下如何开展大学生创业教育。     

探索理工科高校的艺术教育创新模式

随着社会经济文化的不断发展,我国教育行业对于学生的综合素质有了更高的要求,一名合格的大学生不仅仅应该具备相应的科学文化知识和思想道德素质,艺术教育对其自身修养的渗透和创造力的加强也是必不可少的。理工科高校学生学习内容多为理科,在艺术教育方面略显薄弱,如何加强对理工科高校学生的艺术教育,成为当代大学教育中的新课题。文章简要介绍了理工科高校进行艺术教育的重要性,并对开展艺术教育的有效途径进行了分析和讨论。