艺术设计专业素描课程教学思考

素描课是艺术设计专业一门重要的专业基础课,担负培养艺术设计专业学生创造力、想象力、艺术思维能力的任务。文章系笔者及所在素描教学课程建设团队对素描教学所做的改革和探索,详细阐述艺术设计专业素描课教学中实践实训课题设计依据,目的是通过有针对性的课题分解训练提升学生的创作力、想象力和艺术思维能力。     

高校环境设计专业素描写生课程改革的研究与实践

我国部分高等院校的艺术设计类专业在素描教学中,往往沿用绘画专业的素描教学方法。艺术设计类专业的素描课程不但课时比绘画类专业少,而且在教学目的上因专业的差异而与绘画专业有所不同。为了使素描课程能更好地与专业设计相结合,更有效地提高学生的素描造型能力和艺术素养,为专业设计服务,文章对环境设计专业的素描写生教学进行了探索。     

素描基础课程在服装专业中的高效、快速教学模式探索

素描经典课例在面对服装专业课改时,如何省时、高效地完成教学任务,使学生有丰富的收获,是教学从业者的头号任务。文章从分析素描的训练目标、素描在服装专业中的应用领域等角度入手设计15课时的素描教学,完成全部的教学计划安排,逐课时进行内容的框定和要点的布置。     

关于中职家具设计专业素描课程教学方法的几点思考

文章根据家具设计专业素描教学的特殊性和中职学生的特点,对中职家具设计专业素描课程的教学方法进行探讨。     

浅谈设计素描教学中如何培养学生的创造性思维

创新是促进发展的灵魂,是21世纪人才需要具备的素质。设计素描是艺术设计专业基础训练中的重要课程,对于培养学生创意表现力以及创意思维能力极其重要。训练学生的创造性思维应作为设计素描教学的重中之重。在设计素描教学中如何培养学生的创造性思维,引导学生突破常规的观察和思维方式,以全新的视角审视事物形态,创造出更加新颖、独特、个性化的素描作品应是教师思考的重点。文章结合教学实践,针对如何培养学生的创造性思维提出了几点建议。     

浅议设计素描教学对学生观察能力的促进

设计素描是培养设计师基本能力和素质的基础课程。加强观察能力的培养,不仅有益于设计专业教学的深入进行,而且可以培养学生良好的观察品质,对学生设计创新能力的发展具有重要作用。文章提出设计素描教学思路、教学情境和教学方式的新设想,探讨如何通过设计素描教学提高学生的观察能力。     

论设计基础素描多元化艺术思维的发展

在艺术设计教育中,设计基础素描课程是为学生后期设计专业的学习奠定基础,因此各艺术类院校及其教师应注重对学生设计基础素描课程的教学,引导学生发散思维进行丰富的想象与创新,进而促进学生多元化艺术思维的发展,以培养学生的创新能力、抽象思维能力、造型能力等。在此,本文将针对我国现阶段设计基础素描课程的教学现状进行分析,探讨如何有效推动设计基础素描多元化艺术思维的发展。     

浅析高职装潢艺术设计专业设计素描教学改革

对于装潢艺术设计专业而言,设计素描是其基础课程,该课程对学生学习装潢艺术设计专业起到了重要作用。文章分析了高职装潢艺术设计专业设计素描教学存在的问题,提出设计素描教学改革的具体措施,以期完善高职院校装潢设计专业教学模式,提高教学质量,促进学生发展,满足社会对人才的需求。     

从传统素描到设计素描

在经济快速发展的今天,艺术的创作方式越来越专业化和多元化。在传统素描样式获得发展的同时,设计素描也融入了艺术设计教育。但是部分教师在艺术设计专业的素描教学中仍然采用传统素描的教学方式授课,这在一定程度上影响了艺术设计的发展。文章分析传统素描和设计素描的基本特点与它们之间的区别,希望能更好地促进艺术设计专业素描教学从传统素描到设计素描的改革发展。     

工科背景下工业设计专业设计素描教学改革的探索与实践

设计素描这门课程是我国各高校工业设计专业必修的基础课程。但由于近些年开始,全国各高校工业设计专业只招收没有绘画功底的工科背景学生,使得设计素描等一些专业课程在教学方面面临着必要的改革。文章通过对目前高校工科类工业设计专业设计素描教学现状进行分析,阐述了工科背景下工业设计素描教学改革的必要性,提出了面对工科类设计素描教学改革实践的措施,以推动工科设计教育的发展。     

浅谈设计素描课程教学内容的改革与探索

设计素描作为设计专业学生进入大学接触的第一类基础课程,不同于考前素描,学好这门基础课对于学生承接将来的专业课学习具有至关重要的作用。该文从设计素描教学内容的设置、训练方式、设计思维训练等几个方面探讨教学内容的改革。     

基于高职包装设计专业学生设计素描零基础教学的探索

文章以高职包装专业零基础学生设计素描教学为研究对象,探讨如何在具体实践中进行课程教学改革,从积极性、课程标准、教学方法、评价策略等方面提高设计素描教学效果。     

高等艺术设计院校素描课程教学研究与创新

在高等艺术设计院校中,素描作为设计专业的基础课程,在培养学生造型思维和设计思维创新方面具有重要的意义。文章针对高等艺术设计院校素描课程教学进行研究和探讨,以期重构设计素描教学的新思路。     

设计素描在动画专业中的体现与改进

设计素描是艺术设计专业的一门重要的专业必修基础课,它主要是根据艺术设计专业所需的观察能力、思维能力与表现方法进行针对性素描训练,并在这个训练过程中将意象构成与创新能力融入其中。在大学期间不同专业的设计素描应该具有自己本身的特色性。本文围绕动画专业中头像素描在设计素描中的表现及创新体现为主题,进行具体的教学实施,旨在对课程改革带来进一步的启发。     

建筑学专业素描课程能力培养教学方法研究

笔者通过分析建筑学专业与艺术类专业素描课程的差异,探讨了建筑学专业素描课程的能力培养目标,并将素描专业知识与建筑解析相结合,将理性训练与多元场景观察相融合,在教学实践中着力提升学生的空间想象与平面表达能力、肌理质感表现能力、多元的环境感知和创造能力,使学生在素描训练过程中逐步确立艺术审美价值观。     

探讨中职素描教学中如何培养学生兴趣

由于中职素描专业具有从计算机专业中细分出来的这一特殊性,所以其教学一直以来没有得到充分的重视。当前中职素描课程较少,教材和教学方法陈旧,导致中职学生的学习兴趣不高。文章在深入分析中职素描教学的基础上,阐述培养学生素描学习兴趣的具体策略,希望可以为中职素描教学中提升学生学习兴趣提供一定的指导。     

高职院校设计素描课程的实践与探索

设计素描课程是一门专业基础课程,是许多设计类专业的学生需要学习的课程。如何结合高职院校的人才培养目标,进行有针对性、有目的性的素描教学,需要相关教育工作者认真研究。文章针对高职院校素描教学存在的问题,提出了一些新的教学理念和教学方法。     

对当前设计专业素描训练方式的思考

文章通过分析设计专业素描教学的现状,反思以往的训练方式上存在的问题,提出设计专业的教学者应结合现代设计专业的特点,及时转换观念,调整训练模式,设计出更实际有效的素描教学方法和内容。     

高职院校建筑设计技术专业素描教学模式探讨

建筑是技术与艺术的结合,开设素描课程为建筑设计技术专业的学生打下了良好的艺术造型基础。高等职业院校的建筑设计技术专业素描教学模式明显异于艺术设计专业,为了体现高职教育的特点,教师应通过教学实践有针对性地进行训练,拓展学生的空间想象能力、形体塑造能力和审美能力。     

关于高等院校素描教学内容均衡化改革的建议

正对于美术类学生来说,虽然经历了高考前的专业培训,但是都以应试为主,并以头像训练为主要方向,特点是时间短,速度快。虽然能够在规定时间内完成作品,但是在作品的造型和细节刻画方面仍然具有欠缺。而且素描作为基础的训练,如何将素描与后期的专业学习挂钩,也是素描教学过程中需要考虑的问题。所以在素描教学的过程中,需要对课程的进行合理的安排,不但要将素描基础进一步扎实,而且要将素描的教学与后期的专业学习相衔接。