E品牌形象设计战略研究

由于中国E品牌形象设计的识别度不高,雷同现象严重,以及中国经济转型背景下自主E品牌形象力亟待提升,文章提出了E品牌形象设计战略的概念,探讨了E品牌形象设计战略研究的现状及意义,并从策略层、设计层、传播层三个方面对E品牌形象设计战略研究进行框架性思考,对国内E品牌力的提升,对专业品牌设计机构及设计人员的转型与商业模式的升级具有现实意义。     

浅析新媒体环境下的品牌形象设计

在新媒体时代,新媒体给品牌形象设计带来了结构性冲击和根本性革命,品牌形象设计正面临转型升级。文章对新媒体和品牌形象设计作了概述,对新媒体环境下品牌形象设计的现状进行了重点分析,以使业界人士能正确认识品牌形象设计现状,转变思想观念,找到使品牌形象设计崛起的突破口。     

谈品牌形象设计课程教学改革中的项目教学法

该文首先分析项目教学法在品牌形象设计课程教学中的优势,指出项目教学法能更好地培养学生的市场意识、整体策划能力和团队合作意识,然后分析实际操作中课程所引进的项目,并探讨校企合作项目、省部级比赛项目和创新创业项目的教学效果,最后从完善考核标准的角度分析如何完善项目教学法的考核标准。     

卡通形象设计助力农产品品牌包装与推广研究

随着商品农业的不断发展,很多生产者已经意识到合适的形象设计对企业宣传和产品销售的重要性。卡通形象具有生动、幽默、易辨识等鲜明特点,越来越多的企业经营者看到了卡通形象的生命力和商业号召力。卡通形象作为产品的形象载体和虚拟代言人,对传达企业风格与产品个性、实现其与消费者之间的互通、扩大企业知名度起到了非常重要的作用,同时,也从另一方面助推了商品农业的健康发展。文章针对中国农产品代言形象匮乏、代言形象使用不当、农业产品的特色不鲜明、农村企业的市场竞争力较弱等情况的成因进行分析研究,归纳出有建设性的对策。     

浅谈体育教师职业形象设计

随着学校体育教学改革的不断深入和人性化体育教学的实施，学校体育教育正由物质和制度层面向学生主体的精神文化层面延伸和推进，体育教师职业形象设计与管理已被提到议事日程上来。体育教师职业形象可分为理念识别形象、行为识别形象和视觉识别形象。     

论城市建设中品牌形象设计的重要性——以哈尔滨市为例

一座城市,若想令人回味无穷,就要将属于自己的魅力散发出来,而城市的品牌形象设计,就成为了最直接的视觉体现。本论文以哈尔滨城市为例,就品牌形象设计对城市建设的影响进行探讨。     

试论以体验性市场理念为导向的企业品牌形象设计

目前,随着信息技术的发展,消费者在选择商品的时候,其消费观念、形式和意识都在发生着根本性的变化,越来越注重品牌的体验感、形象和个性。文章通过分析信息社会中以体验性市场理念为导向的企业品牌的形象设计,阐述了一种全新的品牌设计思路的内涵和发展。     

浅谈城市形象设计

本文阐述了城市形象设计的原则和设计程序。城市形象设计应把握整体原则、个性原则和多样原则,对城市总体形象、景观形象和城市标志形象进行综合设计,以展示良好的城市形象。     

高校品牌视觉形象设计的实践创新研究

随着社会的进步和文化的不断发展,高等院校也在不断地进步和发展,而品牌形象的设计也相应的需要适应社会发展的脚步。一个高校的品牌形象,也会影响一个高等院校的发展。良好的品牌形象,能够体现一个高校的教育价值、优势专业、办学特色和其品牌竞争力,同时也能代表高校学生的价值取向。良好的品牌形象,就使一个高校具有了竞争实力,丰富的教学资源,能够吸引更优秀的学生资源,从而创造一个更为广阔的发展天地。因而追求良好的品牌设计就成为高校发展一个必不可少的条件。而追求良好的形象设计,视觉形象是最为直接关键的一点。而视觉形象的设计,关键在于创新,迎合大众的审美心理,才能提高高校的认知度、美誉度和知名度。本文主要就高校品牌视觉形象设计方面作一概述。     

浅谈品牌形象设计在后现代主义批评思潮下的发展

后现代主义批评思潮的涌动,对生活百态、人文情态与艺术探索都产生了积极的影响,特别是平面设计学科下的分支品牌形象设计领域更是呈现出与先前不同的观念和表达方式。文章从平面设计专业的角度,从艺术风格与思维模式方面探讨其与这股思潮的相通之处,浅析品牌形象设计在这股思潮下的发展与动向。     

乌鲁木齐城市形象设计

介绍了城市形象设计(CIS)的基本原理极其构成 ,并从城市理念识别 (MI)、行为识别 (BI)和视觉识别 (VI)三大系统对乌鲁木齐市城市形象设计与塑造 ,城市功能设计及城市形象对城市社会经济的可持续发展的作用进行了初步探讨     

浅谈服装品牌形象设计课程教学的创新实践

文章根据对服装品牌形象设计课程教学的创新实践,提出将视觉传达设计专业和地方经济特色相结合,体现平面服装专业特色,贯彻应用型人才培养理念。对服装品牌形象设计课程实施新的教学模式,以实际项目为导向,通过任务驱动,打造综合能力培养型课堂,可全面提升学生的创新意识和综合实践能力。     

昌吉市品牌形象设计路径与策略研究

本文通过对新疆昌吉市目前在新疆维吾尔自治区以及周边省市社会影响力分析,尝试找到一种以昌吉本土地域文化为载体的对外视觉传达宣传推广模式。文章从昌吉市地域范围内挖掘地域本土视觉语言文化符号出发,通过分析研究能够具体代表以及体现地域特色的历史人文文化资源、地理环境资源、民俗风土资源特征以及表现的视觉形态样式,借以通过视觉传达设计的理论原理、视觉设计的表现手法理性推理来分析研究昌吉市城市视觉品牌形象的设计路径与策略研究。理清具有一定地域文化特征的地级市在城市品牌形象设计中应该以差异化、地域化的设计研究策略,通过视觉形象的呈现来弘扬地域文化、民族文化、中华传统的优秀文化。     

探讨企业形象设计课程教学新模式

针对企业形象设计课程教学中存在的一些问题,文章结合国内外相关教学研究和实际专业教学经验,从教学方式、教学内容和考核方式三个方面探讨校企一体化教学新模式,旨在促进相关院校培养更多符合企业需要的综合应用型设计专业人才。     

杭州城市形象设计问题初探

随着改革开放的深入和社会主义市场机制的逐步完善,追求并构筑良好的城市形象是关系城市发展的一件大事。杭州作为浙江省省会城市,树立良好的杭城新形象至关重要。本文立足于此,对如何搞好杭州市形象设计,提高城市品位提出了看法。