印象派绘画对中国写实油画的影响

印象派产生于19世纪的法国,于20世纪初为中国艺术家学习推广,并影响了中国油画。其中,中国写实油画也深受印象派的影响,印象派分别从理念和对色彩的研究成果上对我国的写实油画产生了深远的影响。     

印象派油画色彩在我国动画片中的运用研究

随着人类精神文化生活需求的不断提高,动画艺术作为一门综合性很强的艺术形式受到了世人的密切关注。在"中国动画学派"走入低迷状态后,我国动画片出现了作品低幼化和承接大量外包动画业务而缺乏原创等问题。文章主要针对一些我国动画片设计的问题进行分析,阐述印象派油画的色彩运用对于我国动画片的发展具有很大的研究价值,从而提出解决问题的方案。     

油画风景写生教学研究

中国油画在发展历程中取得了令人瞩目的成就,涌现出一大批专注于油画风景且拥有高超技巧的杰出艺术家。油画风景体现了创作者对生命的热爱和赞美。近年来,在中国油画空前繁荣的时代背景下,中国油画风景得到了迅猛的发展,一批专门从事风景创作的油画家成长起来。文章从油画风景的日常教学角度出发,说明如何才能正确地引导学生走进油画风景这扇大门,且越走越远。     

论印象派对中国现代油画的影响

20世纪中国油画艺术的发展与西方绘画的一个流派——印象派有着密切的关系。印象派是西方美术史上一个划时代的流派,它不仅对欧洲绘画产生了深远影响,在世界美术发展史上也是一次巨大的变革。它对中国油画产生了巨大影响,中国很多画家的思想都受到印象派绘画的影响。     

油画风景写生的方法研究

油画风景写生是世界绘画艺术中不可缺少的一部分,是将人们的内心与自然密切联系在一起的重要方法。西方油画引入中国之后,中国风景油画得到了迅速的传播与发展。中国画家受到传统文化的熏陶,十分重视对于意境的表达,注重把握事物的本质。构图是支撑起画面的骨架,色彩是整个画面的灵魂。该文探析油画风景写生的方法,研究油画风景写生在绘画创作中的意义。     

浅谈油画写生中的色彩表现

油画是需要用色彩塑造形体的艺术,色彩是油画的重要语言和主要表现手段,在油画艺术中具有非凡的艺术表现力。色彩之美在于色彩的生动性,色彩生动性的发现源于写生和整体观察,色彩生动性的表现又依凭生动的笔触和娴熟的技巧。此外,由于油画色彩具有丰富性和力度感,人们用同样的颜料可以画出各种不同的画面。文章从整体观察、调色两方面对油画写生中的色彩表现予以阐述。     

油画风景写生中对色彩情感表达的思考

在油画艺术中,色彩是艺术家内心世界与外界进行沟通的重要途径,其历来在油画风景写生中扮演着至关重要的角色,同时也是油画风景写生艺术中有效表达作者情感的一种重要的视觉元素。鉴于此,该文主要探讨油画风景写生中色彩的情感表达模式,旨在为相关研究提供一些理论参考。     

动画设计中印象派油画表现形式的运用研究

随着社会的迅速发展,动画作为独立的艺术形式日益受到世人的瞩目。而中国动画在发展过程中走向低迷,出现了低幼化和过于注重经济利润等问题。文章主要针对我国动画设计中存在的问题进行分析,并提出将动画设计和印象派油画表现形式结合的解决方法和对策。     

我的油画风景中的印象主义元素

油画风景在我国绘画领域具有很重要的地位,很多风景画家从印象派画法中提取印象主义元素,笔者也在创作油画风景时汲取法国印象派的绘画元素,包括印象主义色彩、造型、绘画技法等。     

探究油画风景写生的魅力

20世纪中国油画吸收和借鉴西方精华,21世纪中国油画在此基础上肩负着创造具有本民族特色的油画语言的任务。油画学习者在油画风景写生中需要转变思维,更新理念,勇于创新,敢于进行不同表现样式的尝试。油画风景写生在油画语言的民族创新中有越来越重要的作用。     

浅谈油画风景写生教学

在我国,油画风景写生是高等院校绘画专业的一门基础课程,也是基础色彩教学的重要组成部分。通过写生,一方面可以培养学生敏锐的色彩感受力和把握空间的能力;另一方面能够让学生掌握多样的表现手法和造型形式,以及正确的分析方法和观察方法。由此可见,油画风景写生教学十分重要。文章从当前油画风景写生的特点入手,对油画风景写生教学的一般方法和存在的问题进行了研究,提出了新的教学思路,希望能够为广大同仁提供参考,改善油画风景写生教学的现状。     

浅谈意象油画与风景写生

笔者通过对意象油画的分析,概括意象油画的特征及其在风景写生中的运用。     

油画风景写生学习中遇到的色彩问题及建议

油画风景写生是对理论学习的实践,也是走进、发现、感受、观察自然的过程,学生从而学会分析、归纳、总结色彩。油画风景写生可以培养学生敏锐的色彩观察能力和色彩感受力。笔者从自己和学生油画风景写生中存在的问题出发进行分析和探讨,并提出一些相应的建议,以期能给学生和教学提供一些可行的参考。     

拥抱自然——谈油画风景写生

艺术家通过油画可以充分表达自己的情感,而在写生的过程中,艺术家的情感更能够得到升华。写生要求艺术家走出画室,到大自然中,发现大自然中的美景,并运用手中的笔将其描绘出来,使观者能够充分体会自然中的美。     

浅谈油画创作与风景写生的结合

风景写生是艺术家必须学习研究的一门课程,是艺术家感受大自然、体验生活、提高自身素养的一种重要手段。纵观艺术史,风景画在其中扮演了重要角色。从文艺复兴时起艺术家就开始对自然风景进行描摹,经过岁月变迁,风景画艺术魅力依然不减。到了印象派时期,艺术家对光和颜色进行了深入的探讨,并认识到色彩受光的不同和环境的影响而发生变化,同时把这种认识运用于绘画,这给现代艺术创作以极大的影响。作为绘画基础课程,风景写生是艺术家到大自然中感受自然、师法自然,培养良好的色彩认识能力和视觉审美能力,以及锻炼体会、观察、归纳和表现自然的能力的重要手段之一。     

油画风景写生教学实践的再认识

室外风景写生是油画专业方向学生的必修课,通过教学,在提高学生油画色彩表现能力的前提下,有利于促进学生艺术个性的形成。然而一直以来,风景写生追求客观景象的真实性,束缚了学生的表现力和创造力。因此,教师应该用正确的方式、方法进行引导,注重写生过程中个体主观情绪的表达,提倡因人而异的表现方法,这是风景写生学习的根本目的。     

试论高校油画风景写生教学改革措施

油画风景写生是高校油画专业的一门必修课程,在学生创造性思维、美学素养的培养中起着重要作用。近年来,高校油画风景写生教学模式不够科学。加快高校油画风景写生教学改革,也成为高校油画专业教学改革关注的重点。为此,该文以油画风景写生为主题,探讨高校油画风景写生教学的改革措施。     

在油画风景写生教学中如何培养学生的绘画语言

油画风景是西方绘画体系中非常重要的组成部分,从油画传入中国时起,油画风景就与国内的画家结下了不解之缘。许多画家非常喜欢进行风景写生创作或者以风景为母题进行创作,并创作了不计其数的优秀艺术作品,基本形成了民族化的绘画语言。在油画教学体系中,油画风景写生也是必修课程。在油画风景写生教学中,教师在对学生进行技法训练的同时,也应不断引导他们在大自然中寻找自己的创作点,以此激发学生的创作兴趣,促进他们探索适合自己情感表达的绘画语言。文章从油画风景写生的色彩和构图入手,解析油画风景写生教学中如何培养学生的绘画语言。     

中国油画的多维意象

近年来,意象油画逐渐被人们知晓,中国油画在意象方面所具有的影响力逐渐凸显。画家借助画布与画笔表达自身情感,油画亦是如此。该文探讨了中国油画中的多维意象,分析了中国油画所具有的不同特点。     

风景油画构图与色彩分析

风景油画的重点与创作基础是构图和色彩,巧妙的构图和独特的色彩能够将风景油画的意境充分表现出来,提高风景油画的魅力,抒发艺术家的情感。该文分析风景油画的构图和色彩,旨在说明构图和色彩对风景油画的重要性。