“液压与气压传动”精品课程建设的实践

基于应用型本科课程建设的特点,针对应用型本科"液压与气压传动"精品课程的建设进行思考与实践,明确了"1+10"化的课程建设思路,探讨了课程教学内容整合、师资队伍建设、数字信息化网络教学资源建设、教学方法和教学手段的改革。通过课程组团队长期的科研积淀、工程训练和富有成效的教学改革实践,教学体系完备,教学效果优良。     

电子信息科学与技术专业核心课程项目化教学的探索与实践

项目化教学是专业教学改革、教学方法与手段创新、促进师资队伍建设、加强实践教学、不断提高教学水平的重要措施。针对应用型高校电子信息类专业人才培养目标,文中从核心课程的角度探讨了项目化教学的构建思路、设计原则以及项目化教学的内容。通过项目化教学使教学内容的理论知识和实践技能结合起来,项目任务的成果能激发学生的成就感,提高了学生的学习兴趣。     

《无机与分析化学》省优课程建设的实践与体会

结合“无机与分析化学”省优课的复查工作,从优化教学内容、改进教学方法和手段、丰富实践教学、建设高水平师资队伍和建立科学考核体系等方面对该课程的教学建设与改革实践进行探讨,并针对课程建设中出现的一些问题阐明个人观点和体会,以期为后续的课程建设提供参考和借鉴。     

电路电子学精品课程建设的探索与实践

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工作的重要组成部分。介绍了湖南工业大学电路电子学精品课程建设的实践过程,主要包括：优化教学内容体系,改进教学方法和教学手段,建立课程QQ群平台以及师资队伍建设等方面的做法和所取得的成绩。     

新升本科院校市场营销学教学改革探析——以河南工学院物流管理本科专业为例

新升本院校进行课程改革以达到本科教学的要求是亟须解决的问题。文章分析了新升本科院校市场营销学教学现状,提出转变教学理念,构建应用型师资队伍,优化课程设置,建设立体化教材,借助现代教学手段,加强师资队伍建设和采用突出实践性的课程考核方式等建议。     

应用型人才的培养在房屋建筑学课程教学改革中的体现

进入21世纪以来,我国的高等教育正在发生着巨大变化,各级各类高校的课程教学改革也如火如荼,文章立足于房屋建筑学课程,在教学内容选择,整合,在师资队伍建设、在教学方法和教学手段的选用、在考核方式选择等方面进行了探讨,以突出体现应用型本科院校的培养目标。     

《数控机床编程与加工》优质核心课程建设与研究

对《数控机床编程与加工》课程建设中的教学内容、教学方法与手段、师资队伍和实践条件进行详细介绍;并对本课程的下一步建设,从人才培养目标的合理定位,教学做一体化教学方式、"双师"型师资队伍和校内外实训基地建设四个方面进行研究。     

深化教学改革 搞好课程建设——《硅热工》课程建设初探

从优化课程体系、教材建设、强化实践环节、改进教学方法和手段、加强师资队伍建设等方面对《硅热工》课程的教学进行改革,提出了具体的措施和意见。     

高职环境类专业分析化学课程的改革实践

高职环境类专业分析化学课程存在过多注重化学学科本身的系统性、完整性,忽略现代分析技术的突出问题,应改革基本教学思路,正确处理“经典”与“现代”的关系,优化重组教学内容,改革教学方法与手段,加强实践教学,强化技能训练,全面推进教学改革,使其真正适应社会需求。     

简论包装CAD课程的教学改革与实践

概述了应用型人才培养教学模式和包装CAD课程的特点,从教学内容、教学方法和手段等方面探讨了该课程教学改革与实践问题。通过密切结合实际和突出应用,采用多媒体为主,辅以网络教学,并以项目教学为手段,提高了学生的学习兴趣,经过几年的实践,教学效果良好。