“双创”教育视域下的高校众创空间运营模式及建设路径研究

众创空间作为一种新兴的服务载体,为高校开展创新创业教育带来了新的发展契机。当前我国高校众创空间的发展还处于探索阶段,以高校自建设自运营模式和"高校+企业"共建模式为主。由于没有引入有效的市场机制等原因,部分众创空间的运行效率较低,同质化问题凸显,且大学生的创业项目层次不高,缺少创业导师的扶持。针对以上问题,该研究基于"双创"教育视角提出了理顺管理机制、提升科技成果转化、打造专业化空间以及强化师资队伍等四个方面的众创空间建设路径。     

基于行为引导的众创空间室内设计研究

众创空间是新兴共享办公模式的载体,承载各类创业者的创新创业活动。为提升众创空间的宜动性,达到空间载体引导使用者活动的目的,本文分析了目前市场上众创办公空间设计存在的不足,并结合使用者生理及心理需求研究行为与空间的相互关系,提出基于行为引导的众创空间室内设计原则和优化方法,以期为未来众创空间的室内设计提供思路。     

浅析高校图书馆服务与众创空间的融合创新

高校在实际发展的过程中,内部图书馆是主要的知识来源之一,学生在该区域中能够获取更加系统、完善的知识。而众创空间属于图书馆发展过程中的第三种形式空间,能够在为创业者提供相应的创业服务的同时,全面实践图书馆所具备的本质服务性,使得图书馆的服务品牌被大众能够更加容易的认可、认知。本文在研究的过程中,以图书馆服务与众创空间的概念分析为切入点,并阐述了其后续发展工作中高校图书馆服务与众创空间的融合创新的方式,对其后续的整体发展具有重要的推进意义。     

高职院校众创空间生态圈建设刍议

高职院校中的众创空间是培养学生创新创业的重要载体,为学生们进行创业的社会实践提供了可以大展拳脚的平台与阵地。众创空间在高职院校中建立,可以充分利用高职院校现有的资源,从人力、物力等方面对项目给予扶持,并且通过校企合作,聘请企业专业人员进行指导,形成良好的市场、政策等众创空间生态圈,促进大学生创新创业教育,对高职院校内涵建设具有重大现实意义。     

国内外众创空间现状分析

正近两年来,为了推动经济结构调整和经济增长方式转变,中央政府发出"大众创业、万众创新"的号召。这随之催生了大量小微企业的办公需求。以优客工场、3Q等为代表的众创空间,大批涌入市场。众创空间是创业服务平台。2015年被称为我国众创空间元年。这一年,众创空间从50余家发展到2 300多家,增长近46倍。全国包括2 345家众创空间在内的孵化器达到4 875家,成为全球孵化器数量最多的国家。而据不完     

上海市众创空间地理分布格局及空间自相关分析

随着创新发展日益成为当前我国城市发展的主线,众创空间也成为创新经济和创业发展的重要空间载体。本文基于对众创空间研究对象的界定和相关调研数据,借鉴众创空间集中率指数及空间自相关统计Moran指数,对上海以区县为单元的众创空间地理分布格局进行研究。研究发现:上海众创空间发展格局整体上表现出非随机性特点,空间上呈现一定自相关性;上海众创空间组织尚未突破资本驱动时代地租理论所引导的城市圈层空间结构;众创空间发展理念有待提升,既是经济平台又是公共服务设施;上海众创空间与城市其他功能空间的融合有待提升。     

基于模块化理念的众创空间室内设计分析

众创空间是新兴共享办公模式的空间载体,是承载我国发展创新创业活动的需求型空间。为促进众创空间良性升级,创造出更加健康安全、智慧舒适、高适应性的共享性办公空间,本文分析了目前市场上众创空间的空间功能分区、使用群体需求等现状并总结出存在的问题,针对性地得出众创空间的模块化室内设计策略。本文旨在改善众创空间环境,找到共享类办公空间设计的可实施策略,为未来建设及更新合理且符合时代潮流的室内空间共享新方式提出理论依据。     

南京都市圈孵化器多尺度空间区位模式研究

在当前"大众创业,万众创新"的发展形势下,加快推进以科技企业孵化器为代表的众创空间建设对我国早日建成创新型国家具有重要意义。南京都市圈作为我国主要都市圈之一,是当下我国科技企业孵化器发展较快、发展模式比较有代表性的地区。文章主要从科技企业孵化器的空间角度出发,分别从区域、城镇和园区三个尺度及四个层面对科技企业孵化器多尺度的空间区位模式进行了详细研究,基本上揭示了南京都市圈科技企业孵化器空间区位模式及其特征,并分析了影响其多尺度空间区位模式产生的主要因素。     

浅谈高校艺术教育众创空间的发展

随着社会的发展以及对实干人才的需求,国家对大学生创业教育高度重视,采取种类多样的方式与措施来促进大学生创业活动的开展与进行,因此"众创空间"策略的提出将作为大学生课程的一个重要环节来进行。也为高校开展艺术教育提出了新契机与新要求。本文通过对众创空间与艺术教育进行的关系以及如何开展进行了阐述,望能对高校的艺术教育提出新的思想为有效拓展创业教育的深度和广度,提高大学生综合素质,从而促进国家经济发展产生一定的意义。     

浅谈当今职业院校科技创新工作室应注意的几个问题

<正>加强科技创新,是青少年学习知识,运用知识的重要途径之一,也是培养青年学生养成热爱创新优秀习惯的重要渠道。2015年3月2日,科技部举行发展众创空间推进大众创新创业电视电话会议,响应党中央、国务院关于创新推动大众创业、万众创新的指示精神,研究发展众创空间的措施和手段,加快形成大众创业、万众创新的良好局面。现在结合本人工作经验浅谈当今职业院校科技创新工作室应注意的几个问题。1政府需要出台相关扶持政策,学校配套政策主动出台,为     

“高技术“与“高情感“的融合——当代高技派建筑创作思想与设计手法追寻

高技派建筑在20世纪50年代，其注意力主要集中在高新技术的采用与构件的装配化、标准化方面；20世纪70年代则以强调和表现现代工业技术为主要特征；20世纪90年代，在现代信息社会可持续发展的设计理念下开始蜕变，转向改变自身以适应信息时代高技术与高情感相融合的要求，以及更加注重建筑与自然环境、城市文脉、生态环保及人类的感情需要等高情感环节上，而成为建筑未来的主要发展方向之一。     

"铠甲"可以变成"时装"——记GRC、轻质挂板建筑工程应用案例

中国混凝土与水泥制品协会、国家建筑材料展贸中心、中国建筑设计研究院日前主办了一次装饰混凝土建筑应用技术交流会议,南京倍立达集团、北京宝贵石艺科技有限公司先后作了CRC、装饰混凝土轻质挂板的介绍.倍立达的GRC可以把建筑做得像飘逸的丝绸,宝贵石艺的挂板则把建筑包裹在柔顺的"条绒"里.     

“鼻子”和“耳朵”的故事

<正>语言中有很多表达使用了"鼻子"和"耳朵"这两个词。我们首先来说一说"鼻子"这个词。鼻子对人的呼吸和嗅觉来说非常重要。有些人能够牵着别人的鼻子走。例如,如果一位妻子牵着丈夫的鼻子走,她想让他干嘛,他就干嘛。     

夯土的实验—“雕塑家”王澍的故事

建筑师土澍客串了一回“雕塑家”。可是,他把他的“雕塑”还是做成了“房子”。其间,王澍自己又获得了一些关于建筑的新的体验。     

《文心雕龙》的“毛目”辨正

"毛目显"是刘勰对《文心雕龙》下篇的主旨的概括,是指对那些关涉文学创作的细目进行论述。但是长期以来,龙学界忽视了下篇的"毛目"属性,将其概括为"剖情析采"或者创作论、批评论、文学史论、文德论等等,有的甚至在此基础上调整《文心雕龙》的篇章结构。这些做法欠妥当。将"毛目"概括为"剖情析采"是建立在对"剖情析采"与"笼圈条贯"的误解之上的;将"毛目"概括为创作论、批评论、文学史论、文德论等,把"毛目"变成了"纲领",是今人文学观的投射,也不符合刘勰的本意。     

在当下的“水车花界”遇见“过去”与“未来”

剥落历史的封存,我们找寻这里的记忆 对“四合院”,我们总有一些印象中的固有记忆:垂花门、照壁、抄手游廊、层层递进的院落,围着院子的家长里短和小生活.而当我踏足水车胡同24号的时候,所有对四合院的幻想都破灭了.     

"读"与"展"

展览中心是一个城市甚至国家对外交流的平台之一,某种意义上说,展览中心以及展会的层次能体现当地经济发展的水平和地位。图书馆是精神世界的乐土,它的意义在于体现民众对文化知识的重视程度,体现对国民的精神层面的满足。展览中心和图书馆,乍看之下,两者并无多大瓜葛,但在2008年这个特殊时期的北京,随着中国国际展览中心二期工程和中国国家图书馆二期工程的相继竣工并投入使用,这两者的并置,从中似也能读出些许意味。     

"之间"与"缝合"刘家琨在"锦都院街"设计中的策略

文章对刘家琨在成都最新完成的作品"锦都院街"的设计及概念进行了介绍和分析,并结合刘家琨近年来一系列作品,解读和诠释了其"处理现实"的创作姿态与策略。     

“大”与“强”

三月,春风送暖,人们沉浸在“两会”召开的喜悦中。当温总理在《政府工作报告》中指出“我国工业总体规模已经不小,但产业层次和技术水平不高,促进工业由大变强是一项紧迫任务”的时候,我坐在会场,心情异常激动。它说明,早在13年前国家建材局提出的中国建材工业要走“由大变强,靠新出强”的道路,是正确的。这也勾起我对一段往事的回想……     

数词“二”和“两”古今用法之比较

在汉语中,"二"和"两"作为数词,常常互换使用,但从二者的来源和发展状况看,"二"和"两"并不相同,它们在使用上各有特点。