毛泽东新闻思想群众观研究概况

群众路线继承了马克思主义的群众史观被称之为中国共产党的"传家宝"。新闻传播工作的本质就是群众工作并要求新闻工作者要将人民群众利益作为工作的出发点和落脚点。本文就毛泽东新闻思想的相关研究成果进行剖析、梳理,通过对其历史渊源、基本内容、学术意义等的研究,充分认识毛泽东新闻思想对做好我国新时期的新闻工作具有的重大指导意义和现实启示,从而提出对未来研究的展望并寻找出研究的不足之处。     

国内城市规划关于不确定性研究综述

按时间顺序简述国内城市规划关于不确定性问题的研究状况,对部分内容作简单评价。从时间角度看,研究主题经历了从必要性、实际问题、规划方法体系到专题研究的变化过程。应对不确定性的方法可归纳为以下几种主要形式:动态规划、增加规划弹性、目标和共识框架形式、利用城市自组织、数理模型方法以及改善规划过程等。将这些方法的思想本质解读为"扩展智力作用空间"。     

列宁灌输理论在高校思想政治教育中的作用研究

列宁的灌输理论是对马克思、恩格斯以及考茨基关于灌输思想的继承和发展,他于1902年在《怎么办?》一书中从五个方面系统概括了灌输理论的主要内容。对列宁灌输理论进行再分析,有利于正确回答社会上关于灌输理论的"过时论"、"否定论"和"强制论"。特别是灌输理论作为高校思想政治教育的重要传授方法,对于引领青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,维护我国的意识形态安全具有重要意义。     

浅谈新时代青年价值观教育

青年是祖国的未来、民族的希望,价值观对青年的行为具有导向作用,对青年进行价值观教育意义非凡。对青年价值观教育又主要是通过思想政治教育来完成,而且价值观教育本身又是思想政治教育的一项基本内容。因此,在青年价值观教育面临诸多现实困境时,把其置于思想政治教育视域下来讨论有其理论和实践意义。     

浅论毛泽东在统一战线中的辩证法思想

毛泽东统一战线思想是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东坚持"重点论"和"两点论"的方法论准则,科学论述分析了中国社会和革命的阶级关系和矛盾,在理论上和实践上解决了党的统一战线的方针政策、策略问题,形成了中国特色革命统一战线,并最终取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利。本文运用对立统一的方法阐述毛泽东同志统一战线中的辩证法思想。     

对毛泽东思想文化基础的探索思考

毛泽东思想对于我们整个国家而言,意义深远。对毛泽东思想文化基础进行探索有利于我们掌握毛泽东思想的精髓,可以帮助我们追本溯源,更好地理解毛泽东思想。毛泽东思想文化基础主要包括以下几个方面的内容:马克思主义思想,中国优秀传统文化、人民革命文化等多个方面的内容,本文在这些基础之上结合科学的思想观和方法论,来对毛泽东思想文化基础进行探析。     

毛泽东关于促进民族地区社会发展思想探析

在民族地区持续稳定发展的今天,中华民族伟大复兴中国梦实现的关键时刻,重新梳理毛泽东关于民族地区社会发展思想显得恰如其分、尤为重要。本文在阐述毛泽东促进民族地区社会发展思想主要内容的基础上,探究出一系列具有独创性的指导方针,并诠释出了它的意义所在。     

论习近平青年观对高校青年教师思想政治教育的启示意义

习近平青年观与当代社会高度紧密结合,与当代中国青年发展充分融合,具有丰厚的思想文化底蕴和充分的现实依据,思想深刻、内容丰富,是一个完整的思想理论体系。习近平青年观阐明了青年的自身发展对实现中国梦的重要意义,为高校青年教师群体的思想政治教育指明了方向和主要任务。     

关于建筑演化的思想交流 常青/赵辰对谈

作为同龄人并兼具学者和建筑师的双重身份,常青与赵辰有着相似的成长背景和经历,文章记录了他们的对谈内容,话题主要包括时代烙印、建筑教育、建筑思想等方面,试图呈现出双重身份的建筑师个体以及建筑历史与理论研究的时代印记。     

西方快乐教育思想之传统

西方崇尚快乐的教育思想由来已久,经历了一个不断发展和完善的历史过程,并与其长期信奉的自然主义、快乐主义哲学息息相关。总结和探讨西方快乐教育思想的演进过程、理论基础、主要内涵和基本观点,特别是快乐与教育教学的过程、目标、内容、原则、方法、评价的一系列关系,对于我们理解和研究现今西方快乐教育教学的理论和实践都具有重要的启发意义。