校内“三合一”实训基地建设的探究

校内实训基地是学生在校期间职业素养和实践能力养成的主战场,同时也是中职教师开展教学和科研活动的重要场所。现分析广西纺织工业学校机电专业实训基地建设的现状,阐述了"三个合一"实训基地的内涵,提出了提升实训基地建设水平的相关建议。     

高职院校涉农专业校企共建生产性实训基地的研究

本文围绕农业产业结构战略性调整和传统农业智慧化升级、数字化转型、创新型发展,对接农业产业各生产环节,提高涉农专业建设中人才培养与现代农业产业发展的契合度,提出了校企合作共建生产性实训基地的重要性,并从校企共建人才共育的生产性实训基地利益保障机制、创新专业人才培养模式、构建模块化课程体系、打造高水平双师队伍、建立多方考核评价机制等方面进行了探究。     

高职院校校企深度合作下党组织共建育人机制研究

校企党组织合作共建的生命力在于构建科学完善的校企合作长效机制,这个机制的关键又在于能否充分调动校企双方的积极性。本文从三个方面:统一共建目标,构建利益驱动长效机制;搭建共享平台,创新合作运行长效机制;合作利益共赢,构建需求保障长效机制等三个方面进行分析论证。     

校企联办电子专业实训基地的实践探索——以广西机电工程学校与纬创资通共建“烙铁手”实训基地为例

烙铁手有着良好的就业前景,掌握焊接技术更是深化电子专业学习的基础。校企双方合作共建实训基地是培养烙铁手的必由之路。为推动深度合作的顺利开展,校企双方必须在合作之初就本着精诚合作的态度进行准备和互访考察工作。在设计共建实训基地的思路中,必须注重两点:服务于校方教学与人才培养计划,与企方人才培养战略衔接;实训基地的运行过程中要确保校方在合作中的自主性,拟定详细的操作内容,还要形成完善的校企合作档案材料。     

校企合作共建电子专业校外实训基地的探讨

加强校外实训基地建设是高职院校改善办学条件,实现人才共育共管,提高电子专业教学质量,推动"工学结合"培养模式改革的重要内容之一。结合电子专业校外实训基地建设的实践,论述高职院校在合作共建校外实训基地过程中出现的问题、校企合作双方的利益平衡、实训基地建设基本思路等。     

校企共建实训基地的运行机制及管理体制研究——以高职院校应用电子专业为例

校企共建实训基地的建设,有利于培养企业所需的高技能人才,提升毕业生的就业竞争力。探索校企合作共建实训基地的运行机制,优化管理体制,是提高职教育教学质量、培养高技能人才的有效途径。     

校企合作校内生产性实训基地建设的研究与实践

针对当前中等职业教育的校企合作存在的问题,阐述建设校企合作校内生产性实训基地的意义与模式,分析数控专业建设校企合作校内生产性实训基地的经验及存在问题,探讨建设校企合作生产性实训基地中一些亟待解决的问题。     

高职园林工程校内实训基地设计探析

随着高职园林工程技术专业的不断发展,对园林工程技术实训的需求也越来越高。高等职业院校在进行建设和规划时,要注意校内园林工程实训基地的发展。本文简单介绍一下设计高等职业院校校内园林工程实训基地设计的一些原则性的思路以供参考。     

以实训基地建设为载体的校企合作机制建设

校企合作的工作机制就是校企之间就合作活动形成的包括人员、人员职责、合作模式和合作内容等在内的工作制度。职业学校必须抓住实训基地建设这个校企合作的重要载体,构建符合校企双方实际需要的合作机制,推进校企合作可持续的发展。     

高职院校机械制造类实训基地改革建设的实践与研究

高职机械制造类各专业以培养制造业所需各种高等技术应用型人才为目标,突出实践能力培养而进行的以能力本位项目化改造为核心的课程改革需要建设具有真实生产情境的机械制造类实训基地。在此基础上,走产学研道路,发挥和提升实训基地的科研作用和社会服务的效益。     

校企共建机电类校内生产性实训工厂的实践探索——以南宁职业技术学院机电实训中心建设为例

分析校企共建校内生产性实训工厂的必要性,介绍校内生产性实训工厂建设方法,总结取得的经验和教训。     

以高校生产性实训基地为平台的校企合作动力探析

校企合作对于高职教育来说意义重大,高等院校高素质、高端技能型人才培养需要学校和企业的共同参与、密切配合。文章从多方面分析校企双方进行合作的动力,并阐述在校企合作中生产性实训基地的平台作用。     

高职院校放射治疗技术实训基地建设的探讨

放射治疗技术专业具有很强的实践性,教学中应注重实训环节,以更好地促进学生职业能力的形成和发展,培养适应职业岗位需要的技能型人才.目前,江苏卫生健康职业学院放疗技术专业学生的实践能力和职业技能培养,主要通过实训来完成.因此,实训基地的建设具有重大的现实意义.     

高职院校机电一体化技术专业校内实训基地建设的研究

实践教学在高职教育中处于举足轻重的地位,它是职业教育赖以生存的根基。主要阐述了机电一体化技术专业校内实训基地建设的任务、目标、要求及原则,并对加强校内实训基地的建设提出了建议。校内实训基地的建设应为高职教育教学服务,以就业为导向,为培养高素质、高技能专门人才服务;校内实训基地的建设是一项长期而艰巨的任务,需要循序渐进地不断完善。     

技术改造是提高设备利用率的有效途径

<正>设备的技术改造也叫做设备的现代化改装,是指应用现代科学技术成就和先进经验,改变现有设备的结构,安装新部件、新装置、新附件,以补偿设备的无形磨损和有     

校企共建文创产品协同创新中心的研究与实践

新时代,职业院校与企业共建文创产品协同创新中心是非常重要的,这是提升高职院校文化创意人才培养质量的重要途径,也是提升企业创新能力、设计能力的重要举措.结合福建艺术职业学院文创产品协同创新中心的实际,阐述高职院校与企业运用各自资源、人才与科研优势,共建文创产品协同创新中心的可行性、必要性和成效.     

垦区高职院校校企合作实训基地教育途径初探

校企合作是当前我国职业教育改革与发展的必然趋势,组建实训基地是一个热门化话题。建立校内外实训实习基地正是实现校企合作的一个有效途径。     

校企合作共建“3G无线网络优化”课程的探索研究

校企深度合作,资源共享、优势互补。在这种机制下,校企共同打造一支专兼结合的师资队伍,联合开发课程、开展培训。企业全程参与课程的开发以及教学的管理。还原真实工作场景,实现课程内容与职业岗位的无缝对接,有效提高该课程的教学效果,且进一步拓展社会服务功能。     

刍议如何提高采煤设备的利用率

设备利用效果通常影响着工业生产效率,采煤业也是如此。采煤业生产技术难度大、危险性高,如何合理使用相关生产设备安全高效地开展生产活动,是当今形势给采煤业提出的一大难题,如何通过提高采煤设备的利用率提高生产效率更是对采煤业的一大挑战。文章论述了提高采煤设备利用率的意义,分析了提高采煤设备利用率的问题及解决措施。     

提高烘茧设备利用率的探讨

烘茧设备使用季节性强，设备利用率低，文章从提高茧站及当地整体经济效益的角度出发，针对蚕桑生产区域其它农产品的干燥需求，对烘茧设备干燥其它农产品的可行性及相应措施作了探讨。