矢量图分析在电磁场教学中的应用

电磁场是在电气专业中重要的基础课,该课程特点是比较抽象,学好该课程不仅需要扎实的数学基础,还要具有较强的空间理解能力。学习电磁场的主要难点是如何应用矢量分析来解决电磁场中的基本定理,以及应用矢量方法解决实际问题。矢量图分析是在矢量代数计算或公式推导过程中充分利用矢量的几何图形的直观性来简化计算和公式推导,这种分析方法相比单纯依靠公式推导来说具有直观性和可视性。通过矢量图分析可以使学生加深电磁场基本概念的理解,提高解决电磁场实际问题的能力。     

智能计算在数学建模中的价值分析

随着科学技术的发展,科学智能技术成为一种解决多种复杂现实问题的有效途径。近年来,数学模型与建模技术方面的研究不断深入,数学技术在解决各方面的现实问题扮演着越来越重要的角色。另外,各大高校参与数学建模竞赛的学生人数逐年增多,说明数学技术的应用对未来科技发展具有重要作用。数学建模是通过运用数学方法和语言,将实际问题抽象化、简单化,并用数学思维和手段去解决问题的一种思考方法。     

在高等数学教学中融入数学建模思想的探讨

高等数学是培养学生思维训练,掌握数学的基本理论和方法的一门重要课程,而数学建模是应用所学到的高等数学知识和方法去分析和解决实际问题的一个有效途径.本文从高等数学的现状,阐述了数学建模思想对高等数学课程教学的重要性,以及在高等数学教学中引入数学建模要注意的几个问题.     

计算方法课程教学改革初探

计算方法课程不同于高等数学等其他数学基础课,它是处理更接近实际的近似数学问题的基础课程,与计算机联系密切,是解决实际问题的有力工具.本文针对该课程目前的状况,提出计算方法教学改革的方案和意见,重视上机实践,改革考核方式.     

视频基础知识(三)

数字视频经历了一些发展阶段？ 谈到数字视频的发展历史。不能不回顾电脑的发展历程，它实际上是与计算机所能处理的信息类型密切相关的．自上个世纪40年代电脑诞生以来。电脑大约经历了以下几个发展阶段数值计算阶段。这是电脑问世后的“幼年“时期。在这个时期电脑只能处理数值数据，主要用于解决科学与工程技术中的数学问题。实际上。世界上第一台电子电脑ENIAC就是为美国国防部解决弹道计算问题和编制射击表而研制生产的。     

浅谈“自主探究式”教学方法在职业中专计算机教学中的应用

21世纪是信息化的时代，随着社会信息化的不断发展，计算机在人们日常生活中应用越来越广泛，这就需要大量的计算机技能型人才来为社会服务。职业中专学校担负着培养计算机技能型人才的重任，所以计算机课程在教学中的地位越来越重要，计算机课程的教学方法如何适应社会的发展也是一个至关重要的问题。本文主要从课堂结构和老师角色转变的角度来浅谈在职业中专计算机课程教学过程中，如何让学生在“自主探究式教学法”的指引下进行自主协作学习的若干问题以及解决方法。     

“电力电子技术”课程教学改革与实践

随着信息科技的不断进步,"电力电子技术"的教学内容应该不断体现现代电力系统实际发展情况。电力电子技术原理的分析应建立在电能变换和控制技术的基础上来讲述。如何利用有限的学时让学生掌握该课程的精髓,培养出适应当前社会需要的工程技术人才是一个急需解决的问题。从教学方法、教学内容、实践教学等几方面对"电力电子技术"课程的实用教学进行探索,取得了良好的效果。     

数学建模活动的开展与探索

数学建模是用数学知识分析、解决实际问题的过程,从数学建模示范、数学建模训练、数学建模能力的评价、数学建模辅助活动等四个方面介绍了教学中数学建模活动的开展。通过数学建模活动,加深了学生对数学知识与方法的理解和掌握,激发了学生学习数学的兴趣与爱好,提高了学生应用数学知识解决实际问题的能力。     

培训园地

电气时代杂志社为推动自动化系统工程技术的发展，2008年举办一系列自动化领域技术学习班。特点是依托电气时代主流媒体优势和中国继续教育联合学院多年的办学经验，邀请国内外知名专家授课，课程安排科学．内容全面系统，理论与实际相结合，切合企业实际需要，限额招生小班授课，保证学员学习质量。全部授课内容均上机操作。     

培训园地

电气时代杂志社为推动自动化系统工程技术的发展，2008年举办一系列自动化领域技术学习班。特点是依托电气时代主流媒体优势和中国继续教育联合学院多年的办学经验，邀请国内外知名专家授课，课程安排科学，内容全面系统，理论与实际相结合，切合企业实际需要，限额招生小班授课，保证学员学习质量。全部授课内容均上机操作。     

稳定控制研究中的多机电力系统数学模型研究

随着科学技术的发展,计算机技术的广泛应用,数学技术不仅在自然科学、工程建造等领域被广泛应用,还以前所未有的深度和广度向电力、医学、生物学、军事、环境和交通等领域发展,成为各个领域新的解题思路和方法。数学技术是高新技术的重要组成部分,以数学方法、思路解决问题为主。数学模型是数学技术中最常用的解题手段,其以数学符号、数学程序、数学语言和方法将实际研究对象抽象化和简化。通过数学技术的模拟,建立近似模型,以反映问题的主要矛盾,进而寻求解决方法。20世纪以来,数学技术不断渗透于各个领域,并且以不断扩张的形式发展。     

有效地提高工科大学生的数学素质

数学在工科学生整个学习阶段占有举足轻重的地位,它以高强度的信息量给学生输入学习后继课程和从事工程技术、科学研究的必备的基础知识。但是,这还不够,因为“数学教学不仅仅是数学知识的传授,更应注重数学素质的培养。”多少年来,我们总在力求教学既传授知识,又培...     

“复变函数与积分变换”课程教学改革探讨

"复变函数与积分变换"是一门理论与实践相结合的课程,在培养学生的数学素养以及应用数学解决实际问题的能力等方面有不可低估的作用。针对"复变函数与积分变换"课程的特点,分析了实际教学中所存在的主要问题,并且从教学内容、教学方法和教学手段等方面提出了教学改革的措施和建议。     

高职高专"经济数学"课程教学改革探索

通过分析"经济教学"课程教学中存在的问题,结合学生的实际提出"经济数学"课程改革的一些思想,使"经济数学"课程教学适合培养高质量人才的要求,并提高学生应用数学的能力.     

卓越工程师计划下“电工电子技术”课程创新教学初探

针对卓越工程师计划下对"电工电子技术"这门工科课程的任务要求,提出了结合不同专业做出相适应的课程调整改革思路,实施切实可行的课程设计、教学组织、教学模式、教学实验研究、教学方法改革、网络教学平台建设等,力争增强学生面向工程的软件应用能力、实际动手能力、电工电子电路设计能力、理论结合实际的实验能力和小系统设计调试能力,进一步加深学生对书本知识的理解和应用,促进学生自主学习,提高发现问题、分析问题和解决问题的综合能力,为培养适应国家发展战略和经济建设需要的卓越工程技术人才奠定一定基础。     

“电工电子学”课程教学存在的问题及改革研究

＂电工电子学＂是一门实践性较强的课程,主要面向计算机、网络工程、软件工程等非电专业开设,为学生以后更好地学习后续专业课程以及从事工程技术工作打好电工技术的基础。为适应电工电子技术的迅速发展,＂电工电子学＂课程应当开展创新教育及改革。本文阐述了＂电工电子学＂课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出了具体的改革内容和改革目标,旨在培养学生的实际工程应用能力,达到目前很多高校培养应用型人才的培养目标。     

“电工电子学”课程教学存在的问题及改革研究

"电工电子学"是一门实践性较强的课程,主要面向计算机、网络工程、软件工程等非电专业开设,为学生以后更好地学习后续专业课程以及从事工程技术工作打好电工技术的基础。为适应电工电子技术的迅速发展,"电工电子学"课程应当开展创新教育及改革。本文阐述了"电工电子学"课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出了具体的改革内容和改革目标,旨在培养学生的实际工程应用能力,达到目前很多高校培养应用型人才的培养目标。     

领略数学知识的趣味感悟数学教学的魅力

在新课程改革中数学课堂教学注重教学的情境创设,引导学生探究学习;注重组建学习小组,师生互动合作交流.在感知体验和解决实际问题中学习数学,领略数学的趣味,感悟数学的魅力.     

问题式教学法在"桥梁工程"教学中的应用研究

桥梁工程课程兼具理论性和实践性,传统教学往往重视知识传授而忽略能力发展.通过将问题式教学法引入到桥梁工程课程教学中,可以培养学生解决实际问题的能力,教会学生如何学习.实践表明,在桥梁工程教学中采用问题式教学方法可以提高学生的动手能力、主动学习能力和协调合作能力.     

高校文科经济管理类专业"微积分"教学探讨

本文针对高校文科经济管理类专业开设的"微积分"课程,根据所教对象和本课程的特点,从九个方面探讨了"微积分"在具体实践中的教学方法和手段:学习目的和要求、知识背景、形象思维的应用、数学思想方法的渗透、数学美的渗透、微积分的实际应用、数学家的故事、复习和总结、课前课后工作.