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化学反应工程是化工类专业的核心专业课程,根据该课程的特点,分析了对化学反应工程课程进行改革的必要性;并在化学反应工程的教学中引入案例讨论与分析,以提高学生的学习兴趣与培养学生的工程概念,对培养出厚基础,宽口径,重工程,强创新,有特色的化工创新人才具有重要的意义。 相似文献
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《化学反应工程》课程作为化学工程与工艺专业的一门核心主干课程,通过在《化学反应工程》课程教学中对教学方法的不断探索研究,笔者提出了“开放式、模块式、研讨式”的教学方法。实践表明,该教学方法能提高教学质量、促进学生自主学习、培养学生的创新能力、分析和解决工程实际问题的能力。 相似文献
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《化学反应工程原理》教材体系与教学 总被引：4，自引：3，他引：1
本文介绍了核心课程化学反应工程教材中的体系建设内容.该教材的特点在于阐述了基本原理、理论和基本方法,强调了工程观点,倡导了理论思维和工程分析,注重了能力培养,目的是为了适应新世纪人才培养模式对人才素质的要求. 相似文献
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化学反应工程是化工专业的核心课程,本文分析了化学反应工程课程的特点,结合在教学过程中的体会与认识,探讨了在课堂教学中进行的教学内容、教学手段和教学方法的改革。在教材选择上,注重分析比较,选用合适教材;在授课过程中,精心组织授课内容,让反应工程知识系统化、条理化;在授课时要注重理论联系实际,结合化工生产实际案例,重点突出,抓住本质。 相似文献
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化学反应工程是化学工程专业学生的专业基础课,对培养学生的工程概念、工程分析能力、分析问题能力、解决问题能力和实际应用能力具有十分重要的作用。本文从教材、教学内容、教学方法、实验教学和考核方法几个方面,探讨了提高化学反应工程课程教学效果的一些体会。 相似文献
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本文从环境工程学科的模式、特点和发展趋势出发,论证了培养环境工程专业学生工程分析能力,开设化学反应工程课程的必要性,阐述了该课程在专业教学中的作用,探讨了教学内容和教学方法的改革实践。 相似文献
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结合《化工原理实验》课程的特点,本文介绍了对《化工原理实验》进行的教学改革,即通过强调实验类型分类、对设计型实验进行项目化教学、增加计算机在实验数据处理中的应用和探索成绩评定方式,激励学生的学习积极性和主动性,培养学生的工程概念和工程意识,促进学生实践能力和创新能力的发展。 相似文献
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