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近年来,随着信息技术的不断发展,国家对非物质文化遗产的大力扶持与保护政策,使得非物质文化遗产的传承和发展形式有了新思路、新方法。本文从VR虚拟现实技术的角度出发,以VR技术下不同非遗文化的表现形式为例,立足真实场景环境,从非遗文化的书写内容和方式两个方面对非物质文化遗产的创新发展进行了阐释。 相似文献
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新课改对高中美术鉴赏课的教学提出了更高的要求,教师需要通过鉴赏课教学帮助学生形成健康、高尚的审美观念,同时让学生在艺术的熏陶下,提高自身的美术素养和艺术修养.在互联网得到广泛普及的现代教育中,高中美术教师可以借助网络信息技术,对自身的教学形式和内容进行优化与改革,打破传统美术鉴赏课形式单一、目标模糊、内容枯燥的教学现状... 相似文献
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音乐鉴赏可以提高初中学生的音乐素养,让学生改变浮躁的心态。多媒体技术改变了生硬的传统教学模式,能够激发学生对新事物的好奇心,可以最大限度的提高教学内容。教师从拓展教学内容、激发学生学习热情和丰富教学形式等方面,将多媒体的优势在初中音乐鉴赏教学中发挥到最理想的效果。 相似文献
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增强学生审美意识,培养学生审美能力,提高学生学习兴趣,发挥学生的自主学习能力不仅是新课程改革下的要求,更是当今美术鉴赏教学的教学目的。如何利用多媒体技术实现美术鉴赏课的教学是当今教育工作者不断研究的课堂。本文基于这个角度,详细分析多媒体教学在美术鉴赏课的优势以及实践,为进一步发展素质教育提供思路。 相似文献
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本文以动画片《道喜》为例,从少数民族文化习俗、地缘、符号以及与现代文化融合等方面,具体探讨少数民族文化资源在非物质文化遗产题材动画片创作中的运用问题,以期促进中国原创动画的创新发展。 相似文献
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随着当前新课程标准的不断推进,提高学生综合素质能力的呼声也在不断地加强.教师在课堂进行教学时,应该结合先进的教学手段营造合适的教学课堂,让学生能够在课堂学习的过程中,积极主动地进行知识的探索,信息技术是当前在学生课堂使用最广泛的一种教学手段,教师应该结合具体的教学内容,充分的设计合适的教学模式,发挥学生在课堂上的积极主动性,让学生能够真正成为课堂的主人,进行知识的深入探究.高中地理知识繁琐并且复杂,学生在学习的过程中,一定要具备高涨的学习热情,只有这样才能真正的发挥学生自己的学习能力. 相似文献
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成都,被人们称为“休闲之都”、“小吃之城”.在文化上只是被人们认为是具有古老文化气息的城市,但一直以来却因为没有一个属于自己的音乐艺术之地而常被人说道。不过今天“东区音乐公园”的建立将改写成都没有音乐艺术之地的历史。在这里汇聚了传统、时尚、新潮的各类音乐,有电影,有MV,有音乐. 相似文献
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阐述电工电子实训课程的核心素养培养策略,在开展实训课教学的过程中,学会自主研究学习与小组合作学习,从而培养其自主解决问题能力、协同合作意识,及深入探索精神。 相似文献
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基于三维动画课程的教学实践,阐述三维动画教学中的问题和教学策略,优化教学模式,运用慕课帮助学生更好地掌握课程内容,从而培养学生创新能力、解决问题的能力。 相似文献
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在信息资源的背景下,土木工程教师应当紧随时代发展,将传统的土木工程教学方法进行改善,信息技术为土木工程项目化教学提供了教学支持,但在信息化教学背景下,也凸显很多的教学问题.因此,想要满足人们的建设需求,就必须将土木工程建设与互联网信息技术相结合.文章针对目前互联网背景下土木工程项目化教学实施不足进行探讨,提出优化土木工... 相似文献
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伟大建党精神是民族精神和时代精神的生动体现,是全面建设社会主义现代化国家的价值引领。 自觉将伟大
建党精神融入高校思政课是弘扬红色文化的现实需要,是适应新时代高校思政课教学改革的现实需要,也是落实立德树
人根本任务的现实需要。 伟大建党精神与高校思政课具有本质属性的一致性、教学内容的相融性、价值目标的契合性。 从
理论武装、课堂教学、实践教学、教学载体、队伍建设五个维度入手,将伟大建党精神融入高校思政课教学,是确保高校思
政课为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化
建设服务,培养一大批有志气、有底气、有骨气的新时代中国青年的现实路径。 相似文献
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Photoshop课程是在设计专业中的基础教学科目,是就目前发展而言较实用的平面设计软件,它具有强大的绘图、校正图片及图像创作功能。Photoshop课程教学中,受到传统教学思维的影响,教师按照课本素材来完成相应的教学活动,学生只是根据课本中的基本要求来完成一系列的操作任务,这不利于学生的全面发展也不利于提升学生毕业后的实际工作能力。文章就在Photoshop课程教学中开展一体化教学改革,并对此进行探讨,结合Photoshop课程教学现状,提出合理的改革建议,希望能为学生构建有特色的Photoshop课程,提高教学水平。 相似文献
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廖璇 《电子元器件与信息技术》2021,5(6):136-137
PLC课程是电气自动化专业的核心课程,是自动化控制系统的基础,也是后续工业生产的应用技术,在PLC课程开展思政教育是素质教育的需求,更是高素质人才培养的新要求.本文将概述电气自动化专业PLC课程,分析PLC课程教学融入思政的意义,并探索PLC课程教学融入思政教育的措施,在教育学生知识的同时,也能够体现育人的理念. 相似文献
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“大学计算机应用”课程的教学对新时代科学技术的发展有着重大的意义,有利于推动新时代互联网科学技术的发展。文中从“大学计算机应用”课程的教学背景出发,总结了当前“大学计算机应用”课程教学的面临问题,最后针对性地提出了“大学计算机应用”课程的有效教学策略,以期为新时代“大学计算机应用”课程教学的发展提供借鉴和参考。 相似文献