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在当前时代背景下,互联网技术有了非常大的发展,许多教师都开始尝试进行应用.其中,最有代表性的就是微课教学.早期在进行生物实验时,由于内容过于抽象,理解难度非常大,导致教学效果不佳.针对这一情况,教师可以尝试应用微课,引导学生认真观察,保证学习的整体质量得到提高,进而提升个人水平.主要描述"微课"的主要概念,探讨在生物化... 相似文献
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微课具有结构简单、形式灵活、运用方便等特点,近年来,在教育教学领域有了广泛运用,在高校材料实验教学中也发挥了重要作用.运用调查法、文献法、归纳总结法对微课在高校材料实验教学中的应用优势以及应用策略展开分析和论述,希望能为相关工作提供助力. 相似文献
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随着教学模式的不断演变,教师和学生在这些教学模式中地位的逐渐改变,学生由原来的被动接受者转变为主动参与者。高职教育中的实训课程充分强调学生的动手参与性,因此,更应体现学生的主体地位,发挥学生的主观能动性。微课的引入无疑会带来高职教育教学模式的变革 相似文献
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对微课特点进行了介绍,分析了高校非遗蓝印花的教学现状,探讨了微课在高校非遗蓝印花布教学中的作用及其应用,以期为提高高校非遗蓝印花的教学质量提供一定的参考,更好地传承和发展非遗蓝印花布。 相似文献
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微课作为一个新兴的教育模式,正以它独特的教育方式为大众所接受与青睐,同时也成为教育领域一颗冉冉升起的新星,关于微课的制作也是教育者们较为关注的问题,本文将介绍几种常用的工具软件,为微课制作者提供一些制作思路。 相似文献
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微课是信息时代下的产物之一,能够为专业教师课堂教学模式创新提供路径。教学视频是微课应用中的核心内容,这种视频教学时间相对较短,教学内容主要集中在重点、难点知识方面,对学生掌握专业知识具有一定促进作用。护理实训教学内容比较复杂,由于教师教学方法比较单一,因此学生学习兴趣不高,护理操作掌握有限。基于此,本文主要对护理实训教学中微课作用进行探讨,并对其应用对策进行分析,以供相关人士参考。 相似文献