在《基础会计》教学中如何调动学生的学习兴趣

《基础会计》概念抽象难懂,调动学生学习兴趣是学好会计基础的知识的关键因素。教师应从第一堂课开始抓住学生的眼球,运用启发式教学法,巧妙点拨重点,注重课堂教学和实践教学相结合,以调动学生的学习兴趣。     

浅谈《电子技术基础》教学中学习兴趣的培养

《电子技术基础》是一门重要的专业基础课,文章对课程教学方法进行了分析研究,以期通过有效的教学手段,激发学生的学习兴趣,从而提高该课程的教学质量。     

培养学生学习兴趣浅析

文章就如何培养中职学生学习兴趣提出了许多全新的观点,尊重学生是基础,关爱学生是前提,创设情境是根本,树立自信是关键。     

培养学生学习兴趣浅析

文章就如何培养中职学生学习兴趣提出了许多全新的观点，尊重学生是基础，关爱学生是前提，创设情境是根本，树立自信是关键。     

初中英语教学如何激发和培养学生学习兴趣

遵循英语教学的原则,分析当前初中英语教学中存在的首要问题即学习兴趣问题,结合自身教学经验,探讨解决的办法,以求激发和培养学生的兴趣,使学生能以轻松愉快的心情掌握所学的知识,提高英语教学的效果。     

培养学生学习生理学的兴趣

兴趣是促使学生努力学习的最好老师,是学生自觉学习的动力和源泉。近年来,中职学生缺乏学习兴趣。《生理学》是一门实验性科学,具有概念抽象、名词繁多、难学易忘的特点。生理学是医学基础课程,又是中专对口升学必考内容。我国中职教育改革要求教师实施多种的课堂教学方法,运用现代教学软件技术,使学生主动参与教学活动,调动他们学习的积极自主能动性,培养学生的学习兴趣。不但能让学生学得轻松,而且能为社会培养高素质实用型的医学人才。     

如何培养学生学习兴趣,竞争意识和操作能力

学习兴趣,是学习的重要动力.职业高中的学生来自各个方面,上学原因多种多样,而且大部分是独生子女,很少有操刀上灶的,对于烹任的概念仅限于家常菜.为了使他们了解     

如何激发学生学习大学物理的兴趣

在大学物理的学习中,许多学生认为其枯燥乏味,理论性太强,因此常常出现学生学习目的不明确、学习没有兴趣,缺乏动力等现象。针对这些情况,本文从实际教学经验中总结了几种激发学生学习兴趣的方法。     

如何激发学生的数学学习兴趣

数学教学的成功与否,关键因素之一是学生是否具有学习数学的积极性与主动性,所以充分挖掘数学科学潜在的美的因素,教学中理论联系实际,加强数学教师自身修养以培养学生学习数学的兴趣就成为数学教学中的重要工作。     

刍议技校学生学习《电工学》兴趣的激发

就技工学校机械加工班学生而言,电工基础课是一门较难的课程,因而影响了学生的学习兴趣。激发学生学习电工基础课的兴趣,调动学生的学习积极性是关键。要从绪论课入手,注重导入新课,加强直观教学,重视教学实验,教学过程中适当地理论联系实际,营造良好的课堂情境,不断激发学生的学习兴趣,从而提高电工基础的教学质量。     

如何提高初中学生学习数学的兴趣

初中数学是从数字到代数式的转换的开始,对学生思维上的要求比以往难度较大,因此教师在教学中要注意培养学生学习的兴趣,本文从下面几个方面探讨了学生学习兴趣的培养,但是在实际的教学用,也要做到因材施教,具体情况具体对待。     

如何培养高职学生篮球兴趣的研究

体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。文章主要结合篮球教学特点,分析学生学习兴趣的培养对提高体育教学效果的影响;以及在体育教学中如何激发学生学习兴趣。     

如何培养学生对英语选修课的兴趣

随着市场经济的发展和全球化的推进,英语作为一种基本的交流工具变得越来越受重视,因此,高校开设英语选修课是与时俱进的。然而,大学英语选修课的现状却不容乐观,学生对此课程的兴趣也普遍不高。本文首先分析了开设英语选修课的必要性,从教师、学生以及教学设备等各个方面提出了具体的解决办法。     

培养高职生学习《电工技术》课程的兴趣

根据高职学生的现状和笔者的教学体会,要想全面提高电工技术的教学质量,必须重视培养学生的学习兴趣,改变传统的教学模式,善于根据课程不同内容、不同知识点的的特点选用不同的教学方法和教学手段,不断激发学生学习的热情和兴趣。     

如何利用体育游戏激发学生的学习兴趣

"兴趣"是指一个人认识与掌握某种知识或某项活动所具有的积极情绪的一种心理倾向,而在体育教学中激发和培养学生的兴趣是学生参加体育活动的重要动力之一。如何让学生获得这一动力,让学生对体育感兴趣呢?就是把体育游戏贯穿于体育游戏的始终。体育游戏具有多样性、趣味性和竞争性等特点,是激发学生体育兴趣的方法,能够使学生在轻松愉快的游戏中提高身体素质和培养良好的思想品德从而提高教学质量完成教训任务。     

浅析如何培养中专院校学生体育课兴趣

"中共中央、国务院关于深化教育改革全国推进素质的决定"对素质教育的涵义作了明确的界定,素质教育以提高国民素质为根本宗旨,是培养学生的创新能力和实践能力为重点,坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应条件办法,使学生动积极主动地得到发展,造就"四有"的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育的内容包括思想素质,文化科学素质、身体素质、心理素质、审美素质、技能素质和社会素质的教育。由此可见,无论从哪个角度来看素质教育都离不开体育教学。情绪情感直接关系到足球运动技能的形成和掌握、素质和能力的培养。教师妥善地调控学生     

浅谈如何激发学生学习旅游心理学的兴趣

兴趣是学生学习的主要动力。旅游心理学是旅游管理专业的一门专业基础课,本文试从创设教学情境、改革教学方法、加强专业思想教育以及提高自身人格魅力等方面,谈如何激发学生对这门课的学习兴趣,提高教学质量。     

高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣

在高中物理教学中,教师应想法设法提高学生的学习兴趣,这样才能够激发学生主动、自主地学习,提高学生的学习效果。教师应采取多种措施提高学生的学习兴趣,例如实验教学的使用、教学艺术应用等,为学生更好地学习物理奠定扎实的基础。     

如何有效培养初中学生对足球的兴趣

由于兴趣始终是学生最好的学习动力,新课改也重视培养学生对学习的积极态度,提倡让初中学生主动学习足球,因而初中体育教师激发和培养学生的足球兴趣是提高足球教学效率的关键途径之一。基于此,如何有效培养初中学生对足球的兴趣是摆在体育教师面前的一项重要课题,急需教师深入探究和实践。