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公共政策典型案例分析已成为公共管理类专业的核心课程。开展案例教学,有助于提升专业能力,也有助于促进理论应用于实践。通过推广"多学科知识渗透法",完善教学内容,教学课件建设,教学案例库建设,教学资源整理与更新等促进课程建设。通过开展教师讲解法、分组讨论法、角色扮演法和情景模拟法等积极进行教学方法改革。 相似文献
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高职营销课程三联实践教学法的构建与实施 总被引:2,自引:0,他引:2
佘高波 《湖南冶金职业技术学院学报》2008,8(1):37-39
首先分析了高职营销课程采用案例教学法存在的问题,然后在教学实践的基础上提出了理论、案例、项目三联实践教学法,最后提出该方法对本科、高职高专和中专层次的营销课程教学有较强的借鉴作用。 相似文献
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刘江 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,24(2)
独立学院行政管理专业人才培养目标和学科特征决定了教师必须重视案例教学.但由于独立学院行政管理专业案例教学尚处于起步阶段,因此教师应与学生一同自主进行案例库建设,以此引起案例教学的"思维共振",并引导学生将知识学习与能力提高有机结合. 相似文献