找准教育切入点,发挥高校资助育人功能

高校资助工作是高校全程育人、全员育人的有效途径,资助的不同类型和途径有不同的育人功能,高校资助工作有其特殊性,因而资助工作要与育人工作密切结合,高校资助工作要找准思想教育的切入点,充分发挥各种资助政策的不同育人功能,在帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的同时,通过资助工作开展育人教育,使受助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养诚信、自立、自强、感恩等优秀品质.     

基于“三全育人”理念的高校分校区文化育人探索

新时代高校落实立德树人根本任务，深化“三全育人”综合改革的重要路径和提升高校思想政治工作质量的重要载体是大学文化建设，大学教育管理过程实质上是以文化人、以文育人的生动实践。基于高校全员、全过程、全方位育人理念，聚焦于高校分校区文化育人视角，阐述高校分校区文化育人工作现状，探讨发挥“三全育人”功能，实现文化育人的实践路径。     

新时期高校机关党建育人功能初探

在"三全育人"过程中,高校机关部门要从管理和服务角度发挥其育人功能.阐述了发挥高校机关党建工作育人功能的必要性和可行性.认为高校机关党建工作应该加强发挥机关育人功能的机制建设,从而保证机关在育人方面发挥积极作用.     

关于新形势下高校全员育人工作的思考

随着高校扩大招生规模和信息技术的飞速发展以及电脑在高校学生中的普及，高校学生工作面临的形势更加复杂，任务更加重大。高校的各级领导部门(尤其是学生工作部门)都在加强研究新形势下的学生工作，力求形成一套更加有效的育人工作机制和工作模式。近年来，高校的育人工作逐步走上了科学化、规范化的道路，全员育人的学生工作理念、改革理念逐步形成。     

发挥高校资助工作育人功能的路径探索

当前,我国已经形成了以国家、学校资助为主体,社会资助为辅助的较为完善的高校学生资助体系,有力地促进了教育公平和教育事业健康发展。如何充分发挥资助工作的育人功能,构建发挥高校资助工作育人功能的路径,对于高等教育的可持续发展具有重大而深远的意义。文章以国家奖助学金为例,分析了资助工作中蕴含的育人功能,并具体探讨了构建发挥高校资助工作育人功能的路径。     

强化党建工作育人功能加强大学生思想政治教育

高校不仅要培养人才,更要为我国社会主义建设输送合格的建设者和可靠接班人.因此,高校党建工作必须高度重视育人这一功能的发挥,这既是以人为本理念的体现,又是贯彻党的教育方针的要求,更是塑造学生政治理想信念和提高学生综合素质的有效途径.为此,我们必须紧扣"党建育人"这一中心,多途径、全方位地加强和改进大学生思想政治教育,构筑起教书育人、服务育人、管理育人和党建育人的"四位一体"工作体系.     

“三全育人”视阙下学生党建进宿舍工作途径

在高校全面推进“三全育人”工作的背景下,学生党建进宿舍工作是落实“三全育人”工作的必然要求,是拓展“三全育人”工作覆盖面的有效途径。立足于北京科技大学开展党建进宿舍工作实践,总结面临的问题与难点,探索有效途径。     

高校网络育人质量提升体系长效机制建构

高校网络育人工作受到党和政府的高度重视,并取得了一定的成绩,但依然存在许多问题。建设高校网络育人质量提升体系,加快建构与提升体系相匹配的协同和长效体制机制,确保网络育人的质量,将互联网这个最大变量变成最大增量迫在眉睫。     

高校勤工助学管理方法与育人作用

将勤工助学工作与高校日常管理工作结合,不但缓解了日益增强的高校日常管理方面的工作压力,而且为家庭贫困大学生提供了相应经济补助和实践机会。在分析高校勤工助学工现状和存在问题的基础上,立足于北京科技大学教室管理勤工助学工作10年来的实践经验,探索了教室管理勤工助学工作的新要求,创新管理方法,有利于弘扬高校资助育人理念,对深化高校学生资助工作内涵,提高资助育人工作整体水平具有重要意义。     

加强班集体建设落实“立德树人”根本任务

"立德树人"是教育的根本任务,是检验高校一切工作的根本标准。思想政治工作是高校工作的生命线,班集体是大学生学习生活的基本单元,也是思想政治教育的基本单元。落实立德树人根本任务,要深刻理解"立德树人"基本内涵,挖掘班集体组织育人元素,从思想政治建设、学风建设、文化建设、机制保障等方面精准施策,发挥班集体对育人工作的重要作用。     

高校艺术馆增强育人功能研究

高校艺术馆承载人才培养、科研教学与文化传承等多重责任,是高等教育事业提升文化软实力、实现文化强国的重要组成部分。通过探讨高校艺术馆育人功能现状、影响因素和育人功能主要内容、活动形式,提出增强高校艺术馆育人功能的对策,以期助推高校艺术馆的公共教育作用及育人功能的发展。     

加强高校党风廉政教育 针对性和实效性的研究

党风廉政教育在预防腐败、提高高校领导干部管理学校的能力和水平、实现高校人才培养目标和维护高校和谐稳定的育人环境方面具有重要作用。正视高校党风廉政教育的不足．借鉴国外、境外廉洁教育的经验和理念,旨在引导今后的工作,不断增强高校党风廉政教育的针对性和实效性,切实加强党风廉政建设。     

高校图书馆勤工助学工作提升路径

分析了高校图书馆勤工助学工作的意义,指出了现阶段存在的主要问题。基于勤工助学扶困和育人的双重要求,从实现图书馆与大学生互助双赢的角度对勤工助学岗位设置、培训、管理、激励和情感关怀等方面展开研究,探索高校图书馆勤工助学工作的提升路径。     

成人教育应充分发挥管理育人的作用

管理育人是党的教育方针在高校管理工作中的具体体现。坚持管理育人是创造高校育人氛围，强化育人环境，实现高校育人目标的重要环节。成人高等教育更要把管理育人作为一个重要环节来抓，以提高成教学生的整体素质，为社会培养更多有用之才。     

互联网环境下贫困大学生资助体系构建

高校对贫困大学生的资助方式存在资助工作信息化水平低,资助各环节缺乏协调整合性,育人功能欠缺等问题。依据互联网技术和大数据技术,构建贫困大学生认定、资助、监督、退出跟踪的资助体系,引入社会资源参与贫困大学生资助工作,可使资助工作公平、透明、开放,助学与育人并举,更好地促进贫困大学生成长、成才。     

高校档案教育功能探讨

高校档案是学校发展历程的反映与总结,是高校教学、科研、管理等各方面工作的长期积累,内容涵盖了学校发展过程中教学、育人、科研、管理等诸多方面的工作,其内容丰富多彩,是取之不尽、用之不竭的教育源泉,发挥了重要的教育功能.     

总编导读

正实现卓越教育的目标,离不开工程文化育人。王小宁、刘娜撰写的论文"卓越计划背景下高校工程文化育人路径研究",对这个问题进行了深入的分析。该文不仅阐述了卓越计划背景下工程文化内涵,而且提出了通过工作实践开展工程文化育人的5条路径,理论与实践的结合紧密,给人以启迪,有助     

以党的十七大精神为指针 改进德育教育 提升育人质量

高校要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,促进学生的全面发展。坚持德育为先,必须形成强有力的德育抓手。当前,把党员先进性的带动作用、创新思想政治工作、发挥辅导员和班主任的骨干作用、强化思想政治理论课教学、坚持专业技能教育与人文教育相结合和加强校园文化建设作为德育抓手,能够全面提高育人质量。     

新时期高校辅导员所面临新问题的思考

在新时期,高校辅导员面临着新问题,为做好工作,辅导员应转变教育理念,采用新的教育方式,在教育人、引导人、培养人、塑造人的过程中发挥积极的作用,以创新精神促进教育事业的发展.     

抗疫精神融入高校文化铸魂育人路径

"生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共"伟大抗疫精神是中国特色社会主义文化的最新凝练,蕴含着丰富的育人价值。阐述抗疫精神的深厚基础和重要地位,分析抗疫精神融入高校铸魂育人的内在逻辑和重要意义,聚焦思想基础、保障机制和实践途径三个维度,提出了"1+3+5"工作体系。