工作坊模式的专题摄影教育探讨

随着全球科技、经济的飞速发展,摄影专业的发展逐渐繁荣。固有的专题摄影教学体系难以满足当下的影像艺术需求,摄影工作坊这一新兴教学模式逐渐被更多人关注。该文通过对大学专题摄影教育中工作坊模式的回顾,梳理工作坊模式的发展历程,探讨专题摄影教学方法和内容的创新。     

应用型本科摄影专业色彩构成课程改革的思考

色彩构成是应用型本科摄影专业的重要内容,色彩构成课程可提升学生摄影作品在色彩方面的艺术感染力,还能培养摄影专业学生的色彩创作思维,对于提高摄影创作教学的质量与学生的摄影创作能力具有重要的意义。目前,一些高校的色彩构成课程存在一定的问题,色彩构成课程改革势在必行。文章探讨摄影创作教学中色彩构成课程的改革问题,希望对实现色彩构成课程与摄影教学工作的有效结合有所帮助。     

手机摄影在大学摄影课程中的应用

随着科技的发展、数码技术的出现,摄影已成为一种新型传媒艺术和大众艺术。然而,部分发展中地区的大学摄影教学发展缓慢,学校的配套设施不够完备,摄影教学和教师力量薄弱,以致刚刚踏入校园的大学生在面对高新技术手段的单反相机与镜头时望而却步。为了尽快扭转这种被动局面,大学教学必须在大一新生中开设有关摄影教学的课程,让这种新型传媒艺术和大众艺术得到推广、重视和提高。笔者尝试借助手机这一新型媒介,探讨大学摄影的创新性教学模式。     

数字化环境下艺术设计专业摄影选修课程的教学研究——以长沙师范学院为例

当下数字媒体技术发展迅猛,艺术设计专业的摄影课程也应该与时俱进,融入一些数字化的内容。基于此,文章以长沙师范学院为例,深入调查艺术设计专业摄影选修课程,分析该课程存在的问题,并提出具体建议,希望能对艺术设计专业摄影相关课程的改进与优化提供一些参考。     

新闻摄影在媒介融合背景下的机遇与挑战

媒介大融合给新闻摄影带来了挑战——新闻道德的缺失、草根记者的出现等,同时也伴随着机遇——发布平台更大、传播影响范围更广等。要想紧跟时代的步伐,新闻摄影记者势必要在扎实基本技能的基础上拥有更全面、更专业的新闻素养。     

高校摄影教学中建筑摄影的教与学

如今,高校纷纷开设摄影专业,近几年摄影教育的发展一直是摄影教育者关注的问题。在高校摄影专业开设建筑摄影作为其专业必修课是十分必要的。建筑摄影是一门独立的摄影学科,涉及对摄影基础理论知识的掌握和专业技术能力的培养。开设建筑摄影课程要结合摄影的发展现状,对建筑摄影的理论知识进行梳理和总结,探求更加适合时代发展的教学手段和教学模式。     

高校摄影教学改革的实践与思考

摄影技术的发展经历了漫长的时间,而高校的摄影教学改革更是经历了艰苦的历程。教育者只有认识到摄影专业的特性,才能更好地开展摄影专业教学。随着数字时代的快速发展,社会对摄影专业人才的需要也越来越大。高校是培养多样化的摄影人才和从事摄影艺术教学、创作与研究的高素质人才的基地,高校的摄影教学改革是时代发展的需要,也是摄影专业进一步拓展、创新的需要。高校摄影教学只有突破固有的教学模式,进行教学改革,并且将摄影课程的改革和创新落到实处,才能实现与时俱进。最大化地做好课程实践教学是保证教学质量、提高学生专业素养的重要手段。该文作者对高校摄影教学进行探讨,对教学改革提出一些看法,仅供参考。     

浅谈建筑摄影的几个特点

建筑摄影,与其它专业摄影,如风光摄影、工业摄影。科技摄影以及人像摄影等有共同之处,同时又有其自身的特点。 任何一种摄影都具有摄影的基本特性——纪实性和艺术性,只不过其含义各自不同而已,如果只有艺而无术,作品便不能表达思想,只有术而无艺,作品便不能提升到较高的境界。建筑摄影也不例外,它既要如实地表现建筑的物质形象,又要艺术地反映建筑的精神风貌,     

高校艺术设计专业摄影课程现状分析

摄影是高校艺术设计专业的一门专业基础课程。教师在教学中应适应不同专业学生的需求,在教学目标、教学内容选择、教学方法上进行适度调整和变化,以达到良好的教学效果。文章就如何在摄影基础知识与技术应用的基础上联系学生专业方向进行教学进行了分析。     

摄影在平面广告中的运用

摄影在平面设计中的优势是视觉直观性。摄影与广告两者相辅相成,相互影响,相互渗透,其灵魂都是创意。摄影是一项技术要求高、操作经验丰富的活动,且要在特定的环境下进行,有目的、有计划的,使用某些专业设备进行影像记录的过程,并作为商业用途而开展的摄影活动。广告摄影是为了推动商品的销售,始终以市场为基础,以消费者为中心。平面广告的摄影包括新闻摄影和艺术摄影、技术摄影,我们指的是商业摄影。广告摄影需要艺术的配合,可以将现实与虚幻相结合,将真实的影像呈现在人们的面前。