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从现代测绘技术发展的背景出发,分别对土木工程测量教学体系中的教学内容、实践和考核方法等三个方面存在的问题及其改革方法进行了探讨,提出了符合现代测绘技术发展的教学内容,优化和多样化实践教学体系,多元化考核的教学改革方法。 相似文献
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通过多年来在实践教学中不断地反思与总结,对《服装厂设计》课程的教学进行了改革与实践,从教学内容、教学方法和考核方式三个方面探讨了提高该课程教学质量的措施,使该课程取得了良好的教学效果。 相似文献
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按照工学结合模式,从课程来源定位、教学内容设计、多种教学方法与手段的综合运用、考核方式变革等方面,对高职染整设备课程的教学进行了改革实践。 相似文献
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本文分析了高校家具设计课程实践教学的现状,并指出实践教学是今后家具设计课程发展的必然趋势。在此基础上针对家具设计课程实践教学模式进行了探究,并以"暨阳学院"为例,从优化实践教学内容、更新实践教学手段、加强实践教学管理、改变考核方法等4个方面进行了阐述,为提高专业实践教学质量和取得较好的教学效果提供保障,以其对应用型人才的培养有一定的指导意义。 相似文献
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《白酒品评与酒体设计》作为酿酒工程类相关专业应用型能力培养的核心课程,在教学过程中面临着重理论而轻教学、理论与实践脱节、考核方式单一、学习不连续等一系列的问题.通过理实一体化的项目制教学模式,进行合理的教学内容设计,探索出借助雨课堂等网络教学工具来对学生的实践操作水平、理论知识水平和综合职业能力进行全方位考核的方式,建... 相似文献
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文章对独立学院的"食品试验设计方法"的课程教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面的改革和实践进行探讨,旨在构建一个合理的课程结构体系,提高独立学院学生的实践应用能力、创新能力和综合素养,为其他独立学院食品专业的"食品试验设计方法"教学提供一定的参考借鉴价值。 相似文献
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"男装项目设计开发"是一门综合性实践课程,它强调知识、能力、素质之间的相互转化,突出艺工结合的专业特点,开设这门课程的目的是促进学生设计、工程技术等综合实践能力的提高。通过优化教学内容、实施多样化的教学方法以及改革考核评价体系,对"男装项目设计开发"课的教学进行有益的探索与实践。 相似文献
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构建新型教学模式是教育技术的首要任务。针对《C语言程序设计》课程的实践教学,在教学设计理念、教学内容整合、教学组织实施和教学评价考核等方面提出了建设性意见,同时也为其他计算机程序设计语言的教学提供了新思路。 相似文献
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针对＂织物结构与设计＂应用性强的特点,教学过程应采取理论教学和实践教学并重。探讨了该课程的教学内容、教学方法、实践教学模式及考核方式等方面的改革,注重学生综合应用能力和创新能力的培养,以适应社会发展的需求。 相似文献
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《生物工程》是一门涉及生物学与工程学的交叉学科课程,是生物工程、环境工程和生物制药工程等专业本科阶段的重要课程。针对该课程教学内容趋同化严重、教学方法和考核方式单一等问题,提出教学内容需要根据专业特色而设置,探索"科学家复活式"教学,结合科技调查、文献阅读和课堂讨论,组织学生参加"URP"计划和企业参观实践,注重对学生综合能力的考核。本文强调理论与实践并重,有助于提高学生的创新和实践能力。 相似文献
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根据应用型大学本科培养人才的特点,本文通过对《食品工厂设计》课程教学改革实践的总结,从师资队伍建设、教学方法、教学内容及考核制度等几个方面进行论述,探讨该课的课程设计的教学特点,充分发挥学生的主观能动性,突出应用型本科教育下学生实践能力和创新精神的培养,提出理论教学与实践教学、课程设计相结合,注重过程指导和答辩考核等环节。实践证明,通过教学实践改革,学生较好地掌握该课程的核心内容,具备初步食品工厂设计能力,有效提高综合教学效果。 相似文献
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通过教学内容调整、教学方法与考核方式的改革,对染整工艺设备课程教学进行了改革与实践。 相似文献
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针对高职院校中非计算机类在《C语言程序设计》课程在教学过程中存在的问题,提出改进的思路和具体措施,包括合理选择教学内容和实训项目、加强实训、改进考核方法等方面。实践表明新的方法具有良好的效果。 相似文献
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在高职院校工科课程体系中,职业技能基础课发挥着承上启下的重要作用。《硅酸盐热工基础》课程改革与实践,围绕职业技能基础课如何更好地为职业技能课服务这一原则,对职业技能基础课的教学设计、教学方法、教学内容及考核方式进行了探讨。 相似文献
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当前"新工科""课程思政"背景下,对文献检索与利用教学提出了更高要求。针对目前纺织工程文献检索与利用课程教学存在如教学内容单一、学生实践体验较少、考核方法单一等问题,在拓展教学内容、以PBL理念加强实践教学、丰富考核方式方法等方面进行教学改革实践,为学生更好掌握获取信息资源能力奠定基础,为相关课程教学改革提供借鉴意义。 相似文献
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正食品工艺学是食品科学与工程专业的必修课程。为提高教学质量,培养学生实践能力和创新能力,本文从教学内容、教学方法、实践操作能力及考核方式等方面,对食品工艺学课程的教学改革进行了探讨。食品工艺学教学内容的改革优化教学内容食品工艺学是根据技术上先进、经济上合理的原则,研究食品的原材料、 相似文献
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针对应用型本科院校的特点和西安思源学院的具体情况,提出了适合应用型本科材料类课程的教学改革方法。以提高教师教学质量和学生学习效果为核心,围绕应用型人才的培养目标,课题组从教学内容、教学方法及手段、实践教学环节和考核方式等方面探讨了材料类课程教学改革的主要思路并进行一系列实践。实践证明：“BOPPPS+对分”教学设计能提高学生的学习兴趣,增强学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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文章提出了构建“做中学”教学理念下的专业综合实践教学体系的改革策略,通过开设专业基础实验、设计性项目实验和开放性项目实验来构建多层次的实践教学载体;利用多元化的教学内容、开放式的教学管理来激发学生自主学习的能力;推行整合性实践教学模式来培养学生团队合作能力和实践创新能力;实行注重教学过程和产出教学成果的考核评价来调动学生的专业兴趣和学习主动性。 相似文献
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根据食品分析与检验专业实验教学具有一定实践性、技能性和应用性等特点,通过对实验教学方式、教学内容和考核方式等方面的探索来提升学生的实践能力。 相似文献
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根据服装行业对人才知识结构的要求,调整服装专业英语的课程设置,充实教学内容;结合行业对人才实践能力的要求,优化教学方法,改革考核方式。 相似文献
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