工程制图课程教学素材库建设中的几点思考

结合多年教学实践和多媒体网络教学经验,指出了现代工程制图课教学素材库建设存在的问题,强调传统教具和现代CAI课件具有同等重要,并指出了辅助教学软件研制的发展方向.     

《工程制图》辅助教学软件设计

针对《工程制图》课程的初学者中,部分学生反映较复杂平面图形难以想象出其对应三维实体模型等问题,设计开发一套辅助教学软件,要求能快速显示对应二维平面答案和三维立体模型。使用AutoCAD、SolidWorks、Photoshop等开发工具来实现该辅助教学软件所需的素材库。素材制作完毕后,通过Visual basic编程来集成控制,并通过调用Edrawings插件来快速显示其三维模型。最后使用安装程序制作工具Setup Factory对软件进行打包和发布。     

数字工程制图及教学改革研究

提出了数字工程制图的基本概念，讨论了数字工程制图在数字制造中的现状、数字工程制图标准与数字工程制图教学改革的必然性与可行性，就相关课程体系的安排、教学内容、教学平台、师资等方面的问题，提出了教学改革的新思路。     

工程制图CAI课件的研制与开发

利用多媒体计算机的文本、图像、动画、视频和音频的综合处理能力和其交互式特点，利用Authorware特殊的编程方式，研制和开发了工程制图的CAI课件，为教师和学生创设出一种图文并茂、生动逼真的教学环境。     

建立3D标准图样重构工程制图内容体系

简要讨论了三维（3D）设计时代的现实需要与工程制图国标体系之间的差异，分析了只有建立3D图样标准体系，才能体现3D设计的核心理念以及符合3D设计时代的需要，才能真正建立以3D造型为核心的现代工程制图内容体系。提出了由3D造型、画法几何、制图基础、专业制图、机械设计常识等5个模块要素组成的工程制图课程内容体系．并给出了32学时工程制图课程体系的具体内容与要求作为例证。     

基于UG/Drafting的国标化工程辅助制图软件

介绍了基于UG／Drafting的国标化工程辅助制图软件(InteCAD)，描述了系统的设计思想和主要功能。从使用过程中来看，该软件能够满足工程制图的实际需求。     

加强制图课程实践教学的探讨

通过制图课程特点的分析，指出加强制图实践教学环节的必要性，分别在测绘、上机、认知、拆装分析和模型制作方面提出了建议，并分析了加强制图课程实践教学在培养学生工程素质方面的作用。     

工程制图CAI课件的设计与开发

本文分析了工程制图CAI课件的特点，介绍了利用PoewrPoint作为课件开发平台，综合运用AutoCAD、Photoshop等软件，制作开放式工程制图CAI课件的思路与设计方案，并介绍了制作动画时的一些具体实践和技巧。     

国家标准"CAD制图规则"的研究

本文通过对《CAD工程制图规则》和《机械工程CAD制图规则》的分析，指出了两项标准在继承原国家标准基础上，适应CAD制图特点的优势，同时也指出了标准中的不足，并提出了修改意见和建议。     

工程制图网络课件中三维动画的设计及应用

三维动画设计是工程制图网络课件制作中的难点和重点。如何正确使用和选择目前已有的三维设计语言和三维建模工具，对制作出高品质的工程制图网络课件具有重要的作用。通过对三维动画设计技术性能、设计方法、交互性和使用性等方面的分析研究和三维动画设计制作的实践，提出综合运用网络三维设计方法，解决工程制图网络课件中三维动画设计所遇到的一些问题。     

基于三维CAD软件的制图教学改革

研究了基于三维CAD软件的工程制图辅助教学，以三维CAD软件为教学支撑软件进行教学方法改革，并研究了CAD技术发展下的教学内容改革。     

应用型本科汽车维修工程教学改革与实践

汽车维修工程是汽车服务工程专业的重要专业课程。课程涵盖知识点多、综合应用能力要求高且与实践操作紧密联系。结合该课程特点与应用型本科高校人才培养要求,在汽车维修工程教学中运用理实一体化和项目教学方法,注重维修仿真与实训相结合,优化教学内容,改革考核方式,使学生逐步提高汽车维修水平,满足应用型汽车服务人才需求。     

《自动机结构设计》课程教学改革与实践

针对《自动机结构设计》课程在传统教学过程中存在的问题,提出了结合多媒体以及现代工程软件的教学手段的改变以及教学内容、方法的优化与调整,并在加强实践教学方面进行了探讨。     

基于SolidWorks三维造型的工程制图实践教学改革

分析传统工程图学教学存在的主要问题,将Solidworks三维造型软件引入工程制图实践教学中,强调了引入计算机三维建模的必要性,从制图实验的教学体系、测绘实习、实践教学虚拟模型库建设对工程制图实践教学环节的改革实践进行了总结,实践教学改革取得了较好的成效。根据高素质人才培养的需要,在强调优化实践教学课程体系、教学内容、教学方法,加强空间思维能力、形体构形能力、创新能力、工程意识的培养等方面作了简述。     

工程力学课程体系及教学改革的研究

为了加强大学生的素质教育,提高课堂教学质量和人才培养质量,以工程力学课程教学基础为契机,开展工程力学课程教学改革的研究与实践。实施创新性教学,引导大学生积极思考,激励大学生能够自主性学习、研究性学习和创新性学习,从而全面提高课堂教学质量,并结合各种创新活动的开展,培养学生的创新意识、动手能力和实践能力,进而全面提高大学生的综合素质。     

Matlab在《机械控制工程基础》课程教学中的应用探讨

扼要叙述了Matlab软件的发展及其应用现状;在教学实践的基础上,举实例说明Mmatlab在《控制工程基础》课程教学中从数学建模、时域与频域分析到根轨迹的应用;从多方面探讨了在教学过程中,如何更好地利用Matlab软件.     

船舶动力装置课程教学问题与改革研究

船舶动力装置是船舶的重要组成部分,船舶的性能很大程度由动力装置来保证。基于高校船舶动力装置课程教学改革中存在的问题及当前新工科对学生综合素质的要求,提出了改进教学的具体操作方法,以提高相关专业大学生专业基础理论水平,拓宽知识面,增强工程实践和解决工程问题的能力,为船舶行业的发展提供优秀人才。     

Proteus仿真软件在单片机一体化教学中的应用

Proteus软件是集电路设计、制版及仿真等多种功能于一身的嵌入式系统仿真平台,不仅能够对电工、电子技术学科涉及的电路进行设计与分析,还能够对微处理器进行设计和仿真。在单片机教学中引入Proteus仿真软件,可以节约单片机教学成本,提高教学效果。文中给出了Proteus仿真软件在单片机一体化教学中的应用和实践方法。     

绘图软件在《机械制图》教学中的应用

机械制图是机械类专业的一门重要基础课程,学生空间概念和思维能力的建立与培养是该教学的重点和难点。为帮助学生尽快建立空间想象能力,可在机械制图课程教学过程中适当借助AutoCAD、UGNX、Pro/E等绘图软件,这样,既提高了学生学习的兴趣,又能使教学取得良好的效果。     

AutoCAD在工程图学教学中的应用探索

介绍了AutoCAD软件的特点、功能及当前的教学现状,阐述了AutoCAD在工程图学课程教学中的应用,提供了丰富的素材,开阔了学生视野,激发了学习兴趣,提高了教学效果,同时也使学生初步掌握了AutoCAD软件的使用方法。