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结合企业的贯标实际,本文论述了推行八项质量管理原则与企业文化是硬性文件与软性文化的结合;是强制性要求与非强制性要求的结合;是稳定性与灵活性的结合.八项质量管理原则与企业化的有机结合必将为企业带来新的面貌. 相似文献
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从自然与资源的结合、自然与时代的结合、自然与人性化的结合三方面阐述了“中国光谷”城市景观环境品牌的内涵,重点对自然与人性化的结合进行了探讨,以改善和提升“光谷”城市景观环境,使其真正发挥景观的作用。 相似文献
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《Planning》2016,(6)
为了创建文化强国,高师书法教育可应用"四结合"模式,即传统教学方法结合现代化的教学模式、课堂教学结合课后练习、教材与临摹的结合以及考核与鼓励的结合。这种模式提高高师书法教育的教学效果更显著。 相似文献
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《Planning》2022,(5)
应用分子动力学方法研究了人类miRNA 3'末端3碱基与PAZ功能域的结合模式,并采用线性相互作用能方法计算miRNA 3'末端片段与PAZ之间的结合自由能。结果表明:miRNA 3'末端碱基组成决定了其和PAZ功能域的结合模式以及结合自由能,UGU与PAZ的结合最为稳定,结合自由能为-37.248kJ/mol,而CGA与PAZ的结合情况相对不太稳定,结合自由能为-5.418 kJ/mol;miRNA 3'端与PAZ的结合自由能与其在人类miRNA基因中的分布频率存在一定的相关性,UGU在人类基因中占6.768%,而CGA仅占0.414%。本研究结果可为进一步研究miRNA与Argonaute蛋白的相互作用以及对人类疾病防治和生物进化探索提供重要信息。 相似文献
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《Planning》2016,(5)
中职生教育管理的核心是"人"的素质提高,其教育管理的关键在于抓好六个结合:培养目标上把服务于城乡协调一体化发展与学生终身发展需求结合起来;教育内容上把文明文化教育与职业技能培养结合起来;育人策略上把因材施教原则与严厉关爱包容赏识的情感态度结合起来;管理模式上把民主管理与生活引导结合起来;就业指导上把新型城镇化社会发展需求与个人实际结合起来;评价模式上以用人单位"第三方评价"为主体与多元综合评价相结合。 相似文献
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通过对城市规划专业毕业设计选题与实际工程项目结合的意义的阐释,分析了目前二者在结合上存在的问题,建构了二者结合的基本机制和制度框架,提出了完善二者结合具体思路与方法。 相似文献
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《Planning》2017,(3)
节日是文化传承的重要载体,幼儿教育工作者应巧妙利用节日活动努力促进幼儿社会性的发展,应重视科学性与时代性的巧妙结合、创造性与全体性的巧妙结合、活动性与趣味性的巧妙结合、能力培养与品德熏陶的巧妙结合,力求在"四结合"中去拓展幼儿的认识视域,增强幼儿的自尊心与自信心,培养幼儿良好的意志品质,促进幼儿健康发展。 相似文献
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《Planning》2014,(14)
示范教学法是体育教学最基本的教学方法之一。在职业技术院校,实施示范教学法必须坚持完整示范与分解示范结合、动作示范与语言指导结合、正确示范与错误举例结合。 相似文献
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《Planning》2019,(12)
近些年来,数形结合思想被广泛运用于小学数学图形与几何教学中。针对这种现象,对基于数形结合思想的小学数学图形与几何教学进行了深度研究。从数形结合思想以及应用的背景出发,浅谈了数形结合思想的基本内容,也提出了六个基于数形结合思想的小学数学图形与几何教学的方法。 相似文献
11.
文章结合郑州中孚广场工程施工实际,采用轻型井点与管井结合进行基坑降水,土钉墙与混凝土灌注桩结合进行基坑支护,取得了较好的施工效果。 相似文献
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基于对远程服务与电子商务结合可行性分析,提出了将远程服务与电子商务结合的架构,并分析了双方结合需要解决的主要问题。[摘要] 相似文献
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《Planning》2019,(25)
要适应教育发展的需要,满足教师专业发展个性化,教师培训方式必须多元化。"菜单式"培训,满足教师按需参培;通识培训与专业培训结合,适应教师发展需要;集中培训与在岗实践结合,体现培训学以致用;网络培训与校本研修结合,满足教师取长补短;送培到校与自主研修结合,缓解培训工学矛盾。 相似文献
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《Planning》2016,(9)
企业内控管理与组织行为学相结合,可以从三个方面入手:企业环境与内控管理的结合,内部监督检查与内控管理的结合,风险管理与内控管理的结合。企业需要重视组织行为学在内控管理中的理论指导意义,完善企业法人治理制度,加强内部设计制度与风险管控制度建设。 相似文献
18.
结合工程实例,分析介绍了多层建筑塔吊基座与地下室基础结合面防水施工技术方案,并结合工程项目特点,对目前塔吊基座与地下室底板基础结合面防水施工要点进行了详细的阐述,对其施工质量和施工成本进行了深入的探讨。 相似文献
19.
文中结合项目实例,对光伏与装配式的结合进行分析。实践证明,光伏与装配式结合,充分利用装配式材料和施工技术的优势,有利于节省大量的人力物力成本及管理费用。 相似文献
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《Planning》2020,(15)
建构读写结合的高中语文课堂,符合语文教学规律,有利于提升语文课堂教学质量,促进学生语文核心素养的发展。立足读写结合课堂的建构意义,结合教学经验,从强化语言建构与运用、促进思维发展与提升、提升审美鉴赏与创造力这三方面入手,就如何实现读写结合进行详细说明。 相似文献