川庆钻探土库曼斯坦分公司为土籍员工知识“充电”

<正>2010年10月至今,在新落成的川庆钻探土库曼斯坦分公司南约洛坦1号营地里,川庆钻探土库曼斯坦分公司为土籍员工知识"充电",举办了土籍员工劳动保护取证培训班,收效显著。此次举办的劳动保护取证培训作为地面建设项目培训计划的一部分,将对400名土籍员工分10期进行培训,培训持续时间为两个月。为确保取得预期的培训效果,培训采用全封闭培训模式,培训内     

员工岗位技能培训工作的探讨与实践

以岗位员工为对象开展的岗位技能培训,是企业开发智力,培养人才,提高员工操作能力的重要途径。本文重点针对现场岗位培训现状,从培训组织、培训内容、培训时间、培训方法等方面进行了实践与探索。     

油品销售企业员工入职培训课程体系构建

对油品销售企业新员工特点和岗位能力需求进行了分析,明确了培训课程体系的基本原则。经过总结摸索,形成了相对稳定的、针对不同培训对象和不同时限的员工入职培训方案,并对培训方案的实施效果,进行了客观的评价。     

浅谈加强承包商关键岗位人员HSE培训的重要性

目前,随着集团公司市场化进程的不断推进,外部承包商已经进入集团公司不同生产领域,但是承包商人员安全意识、技能、素质与安全生产的要求还存在较大差距,承包商事故多发已经成为制约集团公司安全生产形势好转的瓶颈。为保证施工作业人员的健康,保护国家财产不受损失,保护环境不受污染,预防事故发生,降低事故发生率,中油集团公司多次下发文件,加强对承包商关键岗位人员HSE取证培训工作。管理的执行在领导,重心在现场,见证在员工,加强对承包商关键岗位人员HSE培训是非常重要的。     

构建岗位胜任能力模型 重塑公司培训管理体系

根据企业发展对各岗位的要求构建岗位胜任能力模型,并与员工培训系统相协接,不仅能确保培训的针对性,更能兼顾培训目标管理和过程管理,实现过程控制。同时,与学分制配套,加大培训的激励力度,促进员工学习的有效性和积极性,重塑公司的培训管理体系。     

用HSE矩阵指导培训是提高培训效果的有效途径

通过培训需求分析、建立岗位HSE培训矩阵、员工岗位能力评估、制定个人和企业培训计划、实施培训这样一个完整的流程,能有效地提高员工的岗位工作能力,促进企业HSE绩效的提升,真正做到企业和个人缺什么补什么,有效地避免了培训的盲目性。     

加气站员工技能操作混合式培训项目的设计与实践--以中国石化浙江嘉兴石油分公司试点为例

为了做好企业技能操作人才队伍的培训,设计和实践了以提高基层员工综合素质技能为重点,以基层员工为主要培训对象,以培养企业兼职讲师和开发标准统一的培训课程为依托的加气站基层员工技能操作混合式培训项目。在加气站基层员工岗位技能混合式培训中,紧紧围绕岗位工作特性,运用多种培训形式,增强员工技能操作能力,改进员工服务水平,为提高企业的市场竞争能力提供了基础保障。     

浅谈“培训需求矩阵”在一线岗位的应用

建立培训矩阵,转变培训观念,改进培训方式,规范培训管理,有效提高培训工作的针对性和实效性,全面提升一线员工的安全意识和操作技能。本文从一线操作岗位员工培训的角度,总结了开展培训需求矩阵在一线生产岗位实施后取得的效果。     

短期培训计划的构成要素与核心问题

<正>一、短期培训计划的含义与作用企业培训是在员工已有的岗位业务知识技能基础上的培训,决定培训计划期限的因素包括员工的数量、培训资源和培训需求的前瞻性。     

炼化企业生产装置操作员工培训思考

炼化企业属于高温、高压、高危行业范围,员工岗位实际操作能力决定着企业的效益,决定着人身、设备和装置生产的安全。如何加强员工的技能培训,避免培训走过场,切实通过停检课堂、仿真模拟、岗位练兵、预案演练、变更培训等各种方式,提高实际操作技能水平,使得员工能够独自胜任岗位工作,是摆在企业培训工作者面前的一个课题。     

建立科学的员工培训评价体系过程中的四个结合

员工培训评价是对企业员工培训工作以及取得的进展和实际效果进行检查和评价,是加强管理、推进培训工作的重要措施和手段。员工培训评价应坚持全面把握与突出重点相结合,定性评价与定量评价相结合,内部评价与外部评价相结合,评价工作与加强管理相结合。     

石油企业基于胜任力的培训课程系统开发方法

要提高员工培训的针对性和科学性,就要建立基于胜任力的岗位能力素质模型和培训需求分析模型,在此基础上,建立课程系统开发模型。把来自绩效提高、职务晋升、新业务发展的培训需求转化为静态课程模块和动态课程模块,并进行课程培训效果的评价分析,通过反馈机制修订培训需求分析结果与课程内容。     

安全标准要细化

长期以来,面对生产现场点多面广、生产任务繁重、组织员工集中培训难度大的实际,长庆油田采油一厂因地制宜,充分发挥现场教学、流动教学的优势,广泛开展岗位培训和岗位练兵活动,并创建了“现场小课堂”、“我的岗位我来讲”等多种员工培训新方式,积极鼓励广大员工立足岗位,钻研技能,收到了良好的效果。     

多媒体技术在员工培训中的应用

<正>伴随着计算机与信息技术的发展,在员工培训中运用多媒体进行教学,是现代教育对员工教育提出的要求。石油开采企业的特点决定了生产岗位多在野外,且严重分散,工种、岗位繁多,员工培训问题存在诸多困难。针对这些困难,辽河油田公司曙光采油厂作为一个具有战略眼光的企业,努力使员工教育紧随现代教育技术的发展,使多媒体技术在员工岗位培训活动中得到广泛应用。     

改进岗位练兵方式努力提升操作员工综合技能

紧密结合油气开采行业的生产实际,总结了开展一线员工岗位技能培训实践活动经验,阐述了在继承传统的岗位练兵方法的同时,针对培训的实用性和实效性等,全面提升操作员工综合技能的方法。     

企业培训需求矩阵量化模式浅议

针对企业在培训需求分析方面存在的不足,建立以绩效差距为切入点的培训需求分析方法,在组织、工作、员工三个层面探寻岗位绩效差距的原因,通过建立岗位技能矩阵,寻求岗位培训需求,通过科学的管理方法将岗位技能矩阵与绩效表现之间的差距转化为培训需求,进而建立岗位培训需求矩阵。     

重视开展石油库一线岗位员工的安全培训

以触目惊的事故案例强调对石油库一线岗位员工开展安全培训的重要性，指出了当前一线岗位员工安全培训存在的不足，并针对不足，提出了要制定具有可操作性的培训计划，成立相应的组织，建立有效的激励和约束机制，要理论结合实际和加大对安全培训工作的考核力度等项措施。     

汇聚培训正能量

员工培训是企业的一项长期性工作。当前,大多企业已经认识到员工培训的重要性,把培训作为企业的长期战略性投资来对待,开展了各种形式的培训,提高了员工的技能和素质,促进了企业的发展,收到了一定的效果。但基层调查显示,一些企业的员工培训还存在问题,效果不好。影响员工培训效果的因素很多,作为培训组织者,必须在培训需求调研的基础上,站在员工的角度,有的放矢地确定培训计划,一以贯之地推动,让员工培训真正成为对员工的福利和投资,使培训工作取得最大效益。企业要把岗位作为最好的培训平台,送培训到岗位,因材施教,让每个人都有成长成才的机会,让每个人的潜能都得到发挥。本刊现辑录大量来信中大家关于员工培训的心得体会,希望广大基层读者在阅读中有所思考,对自己单位提高培训工作效果有所帮助,欢迎互动(ed66@vip.sina.com或@zgsyqy)。     

新形势下炼化企业基层车间员工队伍培训探索

本文通过分析炼化企业基层车间员工队伍综合素质,简要介绍了培训矩阵、单兵对练、岗位考试把关、民汉结对子等多种强化员工综合技能的培训方式,通过培训提高炼化企业员工队伍的整体素质。     

高职教育“宽基础、活模块、多证书”培养模式的探索与实践

“宽基础、活模块、多证书”培养模式,是立足于市场经济及其人才需求的一种培养模式,该模式以职业岗位群能力分析为切入点,强调以培养职业能力为主线,采取“第一课堂”——基础模块教育,让学生先接受职业岗位群共同的基础教育和基本技能训练,先获得学历教育证书和单一岗位的职业资格证书,再依据学生个体的能力、兴趣以及社会需求选择“第二课堂”——活模块教育,进行相关素质和职业技能的培训,进而获得其它资格证书。