高职教育校企合作模式的探析

校企合作是高等职业教育发展的源动力,也是提升高职院校软实力的基本途径,推进高职教育校企合作是推动高等职业教育发展的首要任务,高职教育校企合作,是一项非常复杂的系统工程,探索高职教育校企合作的主要模式,存在的问题和实施路径,提升高职教育校企合作核心竞争力,从而提高高职教育的教学质量。     

电子信息工程技术专业课程体系改革与实践

为在高职院校培养电子信息工程技术专业人才的集成电路应用产品的开发设计能力,对教学进行改革势在必行。本文通过对电子信息工程技术专业课程体系改革研究与实践,提出了高职院校电子信息工程技术专业的课程体系建设的方案。     

电子信息工程专业教学改革浅析

为在高等院校培养电子信息工程专业人才,对教学进行改革势在必行。根据电子信息产业的发展对电子信息工程专业技术人才的要求,结合目前高校电子信息工程专业教育的现状,提出了高等院校电子信息工程专业的教学的改革设想与建议。     

高职市场营销专业“校企合作”课程开发体系建设探讨

高等职业教育市场营销专业人才培养模式的改革要以校企合作为基础,适应市场需求、提升人才培养规格,使企业的人才需求与学校的发展目标结合起来,建立校企双赢的合作机制。高职院校只有在校企合作制订营销人才培养方案、校企合作解决高职营销学生就业问题、校企合作共建实训基地进行实践、校企合作进行专业课程的教学改革等方面与企业紧密结合,才能提高学生营销专业能力、方法能力和社会能力,有效解决学生就业的“零距离”对接,实现营销专业应用型人才的培养目标。     

电子信息工程技术专业职业能力评价体系的构建

本文从电子信息类产业对人才需求的职业能力分析入手,运用层次分析法和专家征询法构建基于电子信息工程技术专业的职业能力评价体系,建立企业、行业与高职院校的人才供需沟通机制,从根本上解决校企之间人才供需错位矛盾。     

电子信息工程技术专业课程建设

实现中职教育和高职教育之间的有效衔接,是完善我国职业教育的重要手段,能够推动推动职业教育的快速发展。文章在研究中以电子信息工程技术专业为例,研究了当前我国中高职课程衔接的现状,并就如何提高中高职课程之间的衔接进行了分析。     

基于京东电商校企合作的高职院校电子商务专业教学模式创新研究

高职院校的教育目标就是要培养出社会、企业所需的高素质、高技能型人才。高职院校的专业发展,校企合作是必由之路,没有校企合作就没有职业教育的未来和发展。本文对高职院校电子商务专业的校企合作教学模式进行了研究。以齐齐哈尔高等师范专科学校电子商务专业为实例,提出“以工作为导向”的教学模式,在此基础上构建了“四位一体”电子商务实践教学体系,为高职院校电子商务专业的实践教学提供了一些理论基础。     

电子信息工程特色专业建设的探索与实践

随着科技的迅速发展,电子信息工程行业也加快了其发展的步伐.为响应省级特色教育专业的发展目标,电子信息工程专业也将建设其特色课程.本文主要就电子信息工程专业的现状进行分析,进而阐述其建设特色专业中存在的问题,通过调查研究,给予建设电子信息工程特色专业的相关策略,并对其未来的发展和影响进行探究.以期为电子信息工程行业的研究者提供有价值的参考.     

校企合作模式下高职院校物联网应用技术专业教学研究

随着教育改革的深入,我国的高等教育实现了普遍化、广泛化发展,高职院校也随之更新教学观念,推进课程教学改革,将学校的根本培养目标定位为“高端技能型专门人才”,因而当前寻找合适的应用型人才的培养方式成为学校发展迫在眉睫的任务。在此趋势下,校企合作模式的教学方式,即高职院校与相关企业共同开展专业教学的方式得到了重视和发展,该模式对于改善高职院校学生就业情况、提高学生的实践操作能力具有重要的作用,同时随着物联网产业的发展对技能型人才的大量需求,开展校企合作模式下高职院校物联网应用技术专业的教学研究具有重要的现实意义和理论意义。本文分析了当前社会对于高职院校物联网应用技术专业的发展要求,阐明在专业建设中开展校企合作的必要性,结合目前高职院校物联网应用技术专业校企合作的现状,深入探究校企合作模式下高职院校物联网应用技术专业教学所遇到的挑战,并提出相关的优化措施,推动高职院校物联网应用技术专业人才培养质量的优化提升。     

电子信息工程的现代化技术分析

随着网络科技的迅速发展,电子信息工程已经成为我国教育专业中的一门新兴学科,并且该门学科中所涉及到的专业领域知识已经渗入到社会各行各业的实践操作领域中.电子信息工程技术已经成为现代多个行业中持续发展的核心动力.对于我国现阶段的发展需求而言,电子信息工程需求在不断增加的大社会背景下,对电子信息工程技术的需求更加的剧烈.本文主要针对这种社会实际情况,将电子信息工程作为研究发展对象,首先针对电子信息工程所涉及的领域应用进行简要分析,然后解析如何进一步完善电子信息工程的现代化技术.     

基于JSP技术的高职院校校企合作信息管理系统研究

本课题以职业院校校企合作的管理业务为研究对象,围绕数据库管理、软件工程技术,重点以校企合作业务进程管理、信息共享为研究内容,提出"四位一体"校企合作管理系统的基本框架。通过门户网站、校企合作项目管理、资源共享管理、常见功能、手机APP五个模块建设,旨在达到校外合作信息管理的数字化,使学校、企业、行业和学生在网络平台上能够及时参与校企合作的相应环节,了解校企合作项目动态资讯,激发行业、企业、学生参与的积极性,从而促进校企合作科学发展。     

《软件工程》课程校企合作教学模式研究

软件工程是计算机相关专业中非常重要的一门课程,在信息化不断发展的时代,社会对软件技术人才的需求较大,软件工程也成为近几年十分热门的课程。为了能够有效提升学生的实际动手能力,培养出社会需求的人才。我校应用校企合作教学模式对软件工程课程的教学模式进行改革,通过校企合作教学模式,将学生实践能力作为教学核心目标,以双导师作为支撑,在该教学模式下学生的实践能力得到了提升,毕业后能够更快的投入到工作中去,学生更加受到就业单位的欢迎,就业率明显提升。     

基于翻转课堂的电子技术教学模式研究

翻转课堂教学研究不断深化,文章针对传统教学模式中存在的缺陷,提出基于翻转课堂的电子技术教学模式研究。结合电子技术课程的教学大纲,建设教学资源共享平台,结合校企合作制度开展实践教学,实现翻转课堂的电子技术教学模式研究。     

3G实验教学示范中心建设的研究与实践--哈工大通信工程系建设WCDAMA3.5G实验室项目成果展示

哈尔滨工业大学通信工程系投入巨资与中兴科技有限公司兴建与企业紧密接轨的WCDAMA3.5G实验室，从根本上实现了学校与先进科学应用技术的紧密接轨，丰富了学生的专业知识、强化了学生的实践能力、增强了企业适应力，成功为社会培养更优秀的3G卓越工程师。在国家大力倡导的校企结合的道路上走出了重要一步。     

电子信息工程在工业领域的设计与应用

电子信息技术在工程造价、生产制造、仪器检测等领域中被广泛的应用,并取得了较好的应用成果,对全面提升企业的信息化管理水平具有重要的意义.随着电子信息技术在社会生活中应用的深度和广度不断提升,虽然推动了生产力水平的进步,但受到多种因素的影响,其在发展的过程中存在产业结构不合理、市场发展不完善、创新能力不足等问题,针对问题的存在提出了具体解决的措施,旨在推动电子信息工程技术在社会生活中创造更大的价值.     

“互联网+”背景下高校电子商务专业开放式实训与就业能力分析

近年来随着电子信息技术的不断发展,我国电子商务的发展突飞猛进。在这个大数据环境下,为了使电子商务专业的学生更能满足社会需求,文章以安徽经济管理学院为例,探析了高校电子商务专业人才的就业能力。坚持产教融合、校企合作、开放式实训,在培养人才的同时,对于产出的人才是否具备企业所要求的就业能力,既能及时地了解市场对于人才的就业能力要求,也能够对于今后电子商务专业人才培养方案的修订提供理论基础。     

民航特色“飞控类”课程群建设研究

“飞控类”课程群涉及到我校电子信息工程专业的核心课程,完善课群建设对提高教学质量,加强专业建设有积极作用。通过分析目前课程教学中面临的问题,结合民航运输飞机飞行控制系统的特点,充分挖掘相关课程之间关联,从教学实践内容、教学手段、教学平台、教材和思政内容等提出课程群的建设思路,为民航工程技术课程群建设提供参考和借鉴。     

基于工程教育专业认证的数字电子技术课程的改革

工程教育专业认证是高校走向国际化的必经之路,数字电子技术课程是一门应用类型的电气信息类基础课,也是近十几年来发展最快的技术。结合工程教育专业认证对电子信息类专业本科毕业生的十二条通用要求,结合现代教学方法,促进理论与实践融合,在课程理论教学内容的组织方面、实践项目设计方面、教学方法上进行了改革。实践证明,改革提高了学生学习的趣味性、锻炼培养了学生的工程技能和素养。     

面向工程知识管理的全企业搜索模型

由于存在多源异构的海量工程信息,制造型企业在实施工程知识管理过程中,面临强烈的全企业搜索需求。全企业搜索以企业内部全部可控工程资源为搜索对象,提供异构信息系统集成、多态信息处理、专业化信息检索与整合、信息安全控制等企业级知识搜索功能,为企业工程知识管理平台的构建奠定基础。     

单片机电子台历设计在电子信息工程中的应用初探

目前,单片机技术发展尤为迅速,在社会多个领域均有应用.单片机课程是国内各大高校理工科电子信息专业的必修课之一,传统教学模式下,常以教师口述理论为主,学生很少有机会亲身参与到电路设计中,故难以对其动手操作能力进行培养.文章主要讲述了单片机电子台历设计在电子信息工程中的应用.