采蘑菇

<正>秋天,山上的树林里长出了蘑菇。小白兔背着小竹篓,来到山上采蘑菇。小白兔认真地找着,很快采到一些刚刚长出来的蘑菇。小白兔继续找着,忽然看见前面一棵大树下有一朵颜色鲜艳的大蘑菇。"这么大这么好看的蘑菇!"小白兔高兴极了,赶紧跑过去采那大蘑菇。这时候,小灰兔赶了过来。叫住小白兔:     

小山羊和小灰兔

<正>早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：“我们一块儿到森林里去采蘑菇，好吗？”小山羊高兴地说：“好啊，快走吧！”小灰兔说：“我回家拿篮子，你在家等我。”小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了，小灰兔才来。他对小山羊说：“刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽误了一点时间，咱们吃了午饭再去吧。”说完就走了。小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来。     

小兔子分萝卜

<正>小兔子种的萝卜成熟了,小白兔、小灰兔和小黑兔一起去拔萝卜,这些萝卜又大又圆,小兔子们开心极了,它们拔了满满一篮子萝卜,累得满头大汗。小灰兔说:"我们把拔的萝卜分了吧。"小黑兔数了数,说:"一共有18个萝卜,怎么分呀?"小灰兔说:"我是哥哥,我当然要多分一点啦。"小黑兔说:"我是妹妹,你们应该让着我,我要多分点。"说着说着,它俩就吵起来了,小白兔看见了赶紧把它们劝开,说:"你们别吵了,要分当然要公平点啦。"     

小兔子采蘑菇

<正>"沙沙沙",一场春雨过后,森林里长出了许多蘑菇。兔妈妈挎上篮子,拍拍小兔白白的脑袋,说:"宝贝,我们去采蘑菇啰!"白白兴高采烈地回答:"太棒啦,有口福喽。"于是,他们高高兴兴地出发了。来到森林,白白一眼就看见一棵大树底下长着好些五颜六色的花蘑菇,它们有的穿着红白相间的衣服,有的顶着金黄色的大帽子,真漂亮呀!白白手舞足蹈地喊道:"哇,好大好美的蘑菇呀,     

给自己当医生

<正>小河边,一只摔断腿的山鹬(yù)在泥坑里忙碌着。草丛里,小灰兔看得入神,只见那只鸟把细草混在泥里往腿上粘(zhān)。"山鸡,你在干什么呢?"小灰兔实在好奇,忍不住钻出草丛凑上前问道。听到附近草丛里有动静,山鹬警惕(jǐnɡtì)地朝四周看了看,原来是只小灰兔正瞪着红红的眼睛盯着自己问。山鹬有些不高兴,噘(juē)着嘴说:"我不是山鸡,我叫山鹬。"     

栗蘑

<正>傍晚时分,兔妈妈正在厨房里煮饭,屋外突然传来小兔子跳跳欢天喜地的叫喊声:"妈妈,您快看我摘到什么了……"兔妈妈走到门口一看,只见跳跳手里捧着一朵大大的蘑菇(móɡu)蹦蹦跳跳地跑回来。"哟——"她惊喜地叫起来,"这不是栗蘑吗?跳跳,你真棒,竟然摘到世界上最可口的蘑菇。""是啊,是啊,"跳跳迫不及待地说,"妈妈,我们晚上就吃栗蘑吧!"     

天空七彩桥

<正>小白兔住在这座山的山顶上,小灰兔住在那座山的山顶上,这座山和那座山之间,有一条长长的山谷。小白兔和小灰兔是好朋友,他们常到对方的家里去玩。可是,路程实在太远啦!先要下一座山,然后再爬一座山,才能到对方家里。有一次小白兔去找小灰兔,约定一起去山里摘野果。小白兔起床晚了,还没有走到小灰兔家里,天就黑了。小白兔吓得哇哇大哭,多亏猫头鹰叔叔把他送回了家。     

不说谎的长鼻猴

<正>听了山羊公公讲的童话《木偶匹诺曹》的故事,小动物们都笑话起长鼻(bí)猴来。小灰兔说:"长鼻猴,你的鼻子这么长,肯定是像匹诺曹一样,经常说谎话。""对!啦啦啦,啦啦啦,长鼻猴的鼻子好长啊,一定是像匹诺曹一样——说谎啦!"百灵鸟竟然编出歌谣来挖苦长鼻猴了。     

心理健康教育在语文学科中的渗透

<正>一、善于使用教材,有机渗透心理健康教育我在小学语文教学多年的实践中,能够充分把握和利用教材中的心理教育因素。我在教《小白兔和小灰兔》一文时,小白兔在收到老山羊赠送的礼物后,辛勤地播种、浇水、施肥、最终收获劳动果实。而小灰兔将白菜吃完,结果一无所有获。文章通过小白兔和小灰兔的对比,让学生懂得:只有靠自己的辛勤劳动才有收获的道理。     

那些年,让人捧腹大笑的事……

<正>一阵哨响之后,比赛开始了!只见明涛的红公鸡扑向我的大公鸡小白,可不一会儿,小白就被打退了,我想:一定是我平时太宠爱它了,才使得它这样娇气。望着这局面,我不禁大喊:"小白,绝对不能被打倒,加油!"小白好像听懂我说的话似的,慢慢试探着走向对手。只见它抖着红冠子,迈着四方步,一身洁白的羽毛在阳光下闪闪发亮,宛如一位稳健的战士。突然,小白退后