信息系统安全需求分析方法研究

1 引言在人类社会的发展和生存越来越依赖于信息的今天,信息系统已成为人们用于产生、传送、使用、管理信息的主要工具和手段。然而,随着计算机和通信网络技术的飞速发展,信息系统的安全保密问题也日益突出和复杂化。怎么才能确保信息系统的有效性和安全性,已经成为社会普遍关注的重点问题。为此,在新信息系统的构建以及旧信息系统的维护和扩     

专用信息系统安全体系评估

该文针对专用信息系统的网络安全评估体系进行了研究。根据计算机信息系统安全保护等级划分准则中安全评估的模型,提出专用信息系统安全评估体系总体设计思路,设计了单一安全的评估要素以及相应的检测内容,介绍了组成整体安全评估体系的7个模块以及各自的功能,构建了体系主体结构的层次框架。     

信息系统安全风险模型-RC模型

随着信息技术的发展，尤其是网络的普及，信息系统的安全问题开始引起人们的注意。但是仅仅依靠技术．安全设备远远不能够解决信息安全中遇到的所有问题。信息系统的安全应站在系统工程的高度上来看待，对信息系统进行安全风险管理。     

企业安全信息系统建设研究

主要从物理安全、运行安全、信息安全及安全管理四个方面阐述了安全信息系统的建设方案,重点阐述了安全建设所采取的技术防范措施.     

基于项目化学习的“创意AR”课程实践研究

基于项目的学习(Projectbased Learning,简称为PBL),是以学科的概念和原理为中心,以制作作品并将作品推广为目的,在真实世界中借助各种资源进行创新性探究活动,并解决一系列相互关联的问题的一种新型的探究性学习模式。它基于学科而又超越学科,以项目学习为主要形式的信息技术课程可以实现跨学科课程的深度融合,笔者所在学校借助市智慧校园示范校创建之机迎势而动,在校内进行了一系列信息技术与其他学科深度融合的项目化学习课程改革和尝试,在实际课程教学中进行学科与学科、学科与生活的联系和拓展,把传统的教授式学习课堂改革为基于项目教学的学习模式,本研究项目基于其中一个项目化模块课程“创意AR设计”。     

计算机信息系统安全问题与防护关键技术研究

伴随我国科技技术的飞速发展,人类正在慢慢的走向信息化发展的时代,当前在我国计算机已经被广泛的运用在人们的生活和工作当中,信息化技术的发展为人们提供较大的便捷性,同时也为计算机系统的安全维护工作带来了全新的挑战.本文首先对计算机信息系统常见安全问题进行了分析,然后重点对计算机信息系统安全问题的防护措施加以探讨,希望对我国信息化技术的发展提供借鉴.     

浅谈计算机信息系统安全技术的研究及其应用

随着网络信息技术在人类生活、工作和学习中逐渐被应用,对计算机信息系统安全的要求越来越高,研究和应用科学有效的安全技术是保障计算机信息系统安全的重要手段。本文研究了当前国内应用较为广泛的几项安全技术,并探讨计算机信息系统安全技术应用的安全策略。     

计算机信息系统安全技术的研究及其应用

随着信息时代的快速发展,计算机和互联网被越来越多的人使用并依赖着,计算机系统也逐渐成为了人们生活和工作的一大支柱。一旦这些计算机系统被破坏,所有以此来赖以生存的人或机构都会因此而崩溃。那么要保障人们工作和生活正常进行,计算机信息系统的安全保护措施就必不可少。     

构建联动的“全网安全”管理体系

随着我国信息化建设的不断深八．信息安全问题日益突出!(2003年颁发的“中办[2003]127号件”明确了我国信息安全工作的指导思想、战略方针、战略目标、工作原别以及具体的工作．相信这是我国今后一段时期内信息安全保障工作的纲领性件，那么．国家、企业、个人如何根据该件的精神分级．分类、分阶段地实施信息安全保障措施，构建符合自己需求特色的“全网安全”解决方案呢？     

基于虚拟技术的高职项目化课程实践教学研究

阐述高等职业教育项目化课程实践教学内容的特点,介绍虚拟化信息技术及其面向虚拟实验和实训教学过程的主要应用,提出在具有时效性和局限性的教学资源环境中,改善和重组现有软硬件教学资源,降低管理经济成本,突出高等职业教育中职业技能素质培养的新观点。     

构建军事信息系统安全体系的研究

军事信息系统安全体系建设是军队信息化建设以及打赢未来高科技战争的重要保障。本文分析了信息系统自身的脆弱性,针对军事信息系统在信息战中面临的主要威胁,从战略上提出了军事信息系统安全体系框架的建设方案。     

信息系统安全体系结构的有关问题研究

介绍了信息系统安全体系结构的概念由来及研究现状,讨论了不同类型信息系统安全体系结构的特征,并研究了信息系统安全体系结构的构成要素,最后提出了信息系统安全体系结构的构建步骤。     

面向卓越工程师培养的“信息系统安全”课程建设

为适应军队对信息安全应用型高级工程人才的需求,借鉴国际工程教育的最新成果CDIO工程教育理念,从教学内容建设、实践教学创新、教学模式改革、考核体系改革等方面对卓越工程师"信息系统安全"课程建设开展研究和实践,取得了初步成效。     

学科大概念背景下初中信息技术项目化学习课程实践

普通高中信息技术新教材在2020年的全面推行,带来了信息技术课程的重大改变,各地的中小学课程也开始关注它.作为一名一线教师,应该以立德树人为课程设计的指导思想,围绕学科核心素养的课程总目标设计课程的基本结构.本文结合作者所在学校情况,借鉴其学校"四备三思"教研模式,通过对初中信息技术学科大概念的界定、教材分析、明确学科...     

信息系统安全评估标准研究

在对信息系统安全评估概念和国内外常见安全评估标准简单介绍的基础上，详细分析了国际标准ISO／IEC17799：2000和国内公安行业标准GA／T391—2002。相对而言，它们是目前信息系统安全评估较好的参考标准指标体系。     

计算机信息系统安全技术研究

本文主要从计算机信息系统安全技术概况的角度出发,详细阐述了相关的计算机信息系统安全技术,论述了计算机信息系统安全技术的应用,并从两个角度进行详细的阐述,从而为计算机信息系统安全技术的研究提供参考.     

“玩创”双循环：小学项目化人工智能教育课程探索实践

本文通过分析国内外项目化人工智能教育的现状,为小学人工智能教育课程中采用项目化学习模式培养小学生创新素养提供理论依据,并形成了基于地域特色的小学人工智能教育校本课程开发范式,以期给一线教师开展人工智能教育提供可参考的路径。     

网络信息系统安全研究现状及热点分析

网络信息系统的安全问题伴随着网络在企业、机关、家庭及社会各个角落的普及而日益突出。网络信息系统安全领域研究的重点,则伴随着网络安全隐患的不断暴露和安全认识的深化在不断地调整。从经典的密码学到新兴的反黑防毒技术,无不渗透着这样一个道理:信息系统的安全任重道远、方兴未艾。该文针对当前网络安全研究领域一些新动向做出总结,对几大研究热点分别予以剖析。     

企业信息系统安全体系结构的研究

随着计算机网络Web服务应用的不断深化,企业信息系统的安全性问题日益突出。在此背景下,本文介绍了基于Web服务的企业信息系统安全体系结构特点及其研究现状,分析了企业信息系统安全体系结构的基本原理,并研究了企业信息系统安全体系结构的构成因素,最后提出了一种基于Web服务的企业信息系统安全体系结构模型,保证系统的可靠性和扩展性。对于企业信息系统安全体系结构的研究和发展,具有一定的现实意义。     

信息系统上线前安全评测方案的研究

随着国家信息化建设的飞速发展,信息系统得到广泛应用,而针对信息系统的攻击也越来越普遍,安全事件时有发生,如何确保信息系统得到足够安全保障,系统符合上线运行条件,将成为一项重要课题。本文提出一套在信息系统上线前开展安全评测的方案,内容包括四个方面:代码安全审计、安全漏洞扫描、安全配置核查和渗透性测试,并给出判别信息系统上线安全标准。此方案能有效的检测出信息系统各层面隐藏的安全漏洞,并可以根据安全标准得出是否符合上线运行的结论,有力的保障信息系统上线运行安全。