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现代学徒制是未来我国高职教育发展的大方向,也是企业对高素质技能型人才提出的紧迫要求,而为了能够彰显现代学徒制特色创新的方向和灵魂,在人才培养模式的变革上,应更注重以学徒成长为中心.本文研究了常州工程职业技术学院试点药品生产技术专业的现代学徒制人才培养模式,分析了解试点专业现代学徒制人才培养模式的现状,发现存在的问题,找... 相似文献
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《工业技术与职业教育》2017,(4)
随着经济的迅速发展,社会对人才要求的提高,高职教育肩负的责任日益加重,校企合作双主体育人成为满足人才培养需求的根本途径。通过对爱尔兰职业教育校企合作双主体育人模式的形式和主要特点的分析,针对我国高职教育校企合作目前存在的问题,提出推进校企合作双主体育人的几点建议,以加快高职教育的发展,提高人才培养的质量,满足社会的需求。 相似文献
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《工业技术与职业教育》2016,(2)
分析了高职汽修专业人才培养模式建设现存问题,分析了唐山工业职业技术学院现代学徒制人才培养模式改革的主要内容,介绍了我院汽修专业现代学徒制人才培养模式改革成效,并提出进一步完善改革的建议。 相似文献
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《工业技术与职业教育》2017,(3)
李大钊"教育和职业合一"的思想是我国职业教育理论宝库中的重要财富。通过文献梳理发现,李大钊职教思想具有时代特征、民主特征和民族特征,以解放劳苦大众为目的,以举办教育补习机构、半工半读为主要途径,以实用性的民主思想和科技知识作为重要教育内容。李大钊职教思想对我国的现代学徒制具有重要启示作用。 相似文献
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现代学徒制是一种行之有效的教育发展模式,认识和实践现代学徒制对我国职业教育模式改革有一定的促进作用.本文从分析澳大利亚现代学徒制的内涵和特点出发,阐述现代学徒制对我国职业教育发展模式改革的启示. 相似文献
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现代学徒制是一种深层次校企合作的职业教育制度。文章以江门职业技术学院应用化工技术专业为例,探索了现代学徒制人才培养模式,通过以赛促学,多企联动和校内共建实训室三种方式进行人才培养,并对应用化工技术专业现代学徒制实践中的存在问题进行了分析。 相似文献
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分析了高职院校学生绿色技能培养面临的问题,高职学生绿色技能培养的影响因素,依据"工学结合"人才培养模式,提出了绿色技能的培养的方法与途径。 相似文献
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随着人民生活水平的不断提高,社会对艺术设计的需求与日俱增。高职艺术设计专业方向广泛,要通过社会调查根据区域特色调整专业设置、改革教学模式,培养出为地方经济建设服务的高级应用型人才。本文以唐山地区为例通过对其产业特点的分析论述高职艺术设计专业对区域经济发展的影响。 相似文献
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《工业技术与职业教育》2017,(1)
当前我国职教领域正进行现代学徒制人才培养模式的试点改革,酒店管理专业因其实践性较强的专业特点,与现代学徒制模式有着较好的耦合性。结合高职酒店管理专业的改革实践,探讨了现代学徒制模式下人才培养模式的构建思路及过程,并提出了一定的反思。 相似文献
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《工业技术与职业教育》2015,(3)
近几年,很多中高职院校开设了学前教育专业,由于社会的需求和学生进一步深造的要求,中高职衔接已成为中职和高职贯通的重要形式。但在学前教育专业中高职课程衔接中,仍存在较多的问题。本文从分析中高职课程衔接的现状和问题,从我院已实行的中高职衔接的实例,归纳出中高职课程衔接应注意的四个方面,为学前教育专业中高职课程衔接提供参考。 相似文献
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总结分析"现在学徒制"中国化的生态现状,受政治、经济、文化等因素的影响,"校热企冷"的现象仍是一大困局。在中职"2.5+0.5"新学制的大力推动下,思索一系列改进思路,并特别针对化工机械与设备专业提出相应的改革措施。 相似文献