基于ArcScene和SketchUp的虚拟校园的建立

虚拟现实技术是一门新兴的技术,应用领域广泛。虚拟校园打破了时空的限制,真实、直观地展现交互式三维校园场景。以吉林大学朝阳校区为例,探讨了基于三维建模、图像处理及数据库等技术建立虚拟校园的方法。用SketchUp软件创建三维模型,模型表面贴上纹理图片,利用ArcScene软件的三维可视化,实现了校园场景的建立,用户可以观看校园场景的各个部分。     

基于SketchUp的三维虚拟校园景观制作

以昌吉学院北校区景观的制作为例,介绍了GoogleSketchUp在校园景观制作方面的强大功能和特点,在实验基础上提出了三维虚拟校园景观制作的一般流程,并对这一过程从技术和方法两个方面进行了详细的阐述。为GoogleSketchup学习者和从事校园虚拟景观设计者提供有益的参考和借鉴。     

基于ArcScene和3Dsmax虚拟校园的初步实现

VR(虚拟现实)技术是计算机科学研究的一个热点,将VR技术引入"数字校园"的研究中,为虚拟校园的设计提供了一种全新的手段。虚拟校园是数字校园工程的重要组成部分。本文介绍了虚拟校园实现的流程图、校园各种地物的建模方式、以及利用ArcScene构建虚拟校园和虚拟校园系统的功能概述。     

基于Google Earth API技术的网络虚拟校园建立

虚拟校园就是将校园的实体(如图书馆、教室、办公楼)数字化后,呈现于计算机系统中,利用网络的跨地域性拓展学校功能的覆盖范围。传统的实现方式有GIS软件、VRML软件、以及FLASH软件等途径。然而Google Earth作为一款免费的、更强大的和更新型的数字地球平台,为我们解决这个问题提供了新的途径。本文利用Google Earth数字地球平台的基础地理框架和高分辨率遥感底图,使用Sketchup建模工具进行三维建筑群模型建立,经过投影和坐标变换处理,对辽宁工程技术大学虚拟校园进行了初步实现。将现实校园的各项资源数字化,形成一个数字空间,通过Google EarthAPI实现网络化的学校模型的虚拟漫游、鸟瞰和互动以及基本的查询功能。     

快速实现三维虚拟校园开发的方案与实践

三维虚拟校园开发对于校园数字化建设具有重要意义。本文提出一种基于3DStudioMax和Virtual Reality Platform技术相结合的三维虚拟校园建设方案。通过三维建模、纹理贴图、渲染烘焙、交互设计等技术操作,实现校园景观仿真、校园导航和交互查询等功能。实践的结果表明,采用该组合方案可以良好地实现实体景观三维虚拟展示。     

基于VR技术的三维校园漫游系统的设计与实现

三维可视化是数字校园的高级应用特征之一,本文介绍了目前大学构建虚拟校园的意义和作用;并以某高校为原型,建立了基于VR技术的三维校园漫游系统,把现实的地理空间模型移植到虚拟的三维世界,实现了校园的三维模拟．显示了校园的基本地物特征,同时具有三维飞行漫游功能,使浏览者可能通过该系统能全方位、立体化地了解校园。     

基于OpenGL的虚拟校园漫游系统的设计与实现

介绍了虚拟校园漫游系统的设计与开发技术,包括:OpenGL绘图窗口的创建;实体建模;纹理设置和贴图;界面和树的实现;虚拟仿真--利用VC 6.0开发平台,编制程序实现虚拟校园的漫游.该系统可以用于校园三维漫游、校园管理、校园规划等领域.     

三维虚拟数字校园系统的研究与实现

虚拟现实技术是一门新兴的跨学科新技术,应用领域广泛,效果显著。本文通过对校园漫游系统的实现,探讨了虚拟场景的建模和仿真驱动。着重讨论了虚拟建模与虚拟漫游的关键技术和方法。并结合浙江师范大学校园漫游系统和虚拟温州大学仿真系统,给出了两个具体的应用实例。提出了下一代智能VR模型。该技术特别适用于大中院校的官方网站上,房地产开发,建筑设计等各种实时模拟系统。     

基于全景图像的虚拟校园

提出了虚拟校园的概念，给出了虚拟校园的系统结构，分析了虚拟校园在校园信息化建设中的作用，讨论了全景生成中原始图像数据获取，投影变换，图像无缝拼接等关键技术。     

三维全景虚拟校园的研究与应用

三维全景虚拟校园是基于全景图像的真实场景虚拟,利用三维全景软件对校园场景虚拟以及与图像、文字、声音等多媒体技术的结合,构建出一个生动逼真的三维虚拟校园。让学生、家长等更多的人仅需通过电脑和网络了解学校,就能身临其境的感受优美的校园风光、良好的教学环境。     

基于SketchUp虚拟场景快速建模

随着虚拟城市、虚拟旅游、虚拟建造等虚拟现实设计的迅速崛起,传统的三维建模方式已无法满足大批量场景建模的需求。文章通过对虚拟场景的数据采集、建模流程和模型优化深入研究,提出一种基于SketchUp平台快速、高效的建模方法,旨在为大型复杂虚拟场景的构建提供借鉴与参考。     

基于SketchUp和ArcGIS的三维场景构建技术研究

三维可视化是GIS研究的新趋势之一。提出一种基于SketchUp和ArcGIS的三维场景构建方法,详细介绍此方法的流程与步骤。     

基于SketchUp与ArcGIS的校园3DGIS的设计与实现

三维可视化与空间分析相结合是虚拟现实研究发展的一个趋势。通过利用Google SketchUp三维建模技术和ArcGIS 9.3的Geodatabase数据模型、ArcScene的三维应用环境和空间分析功能,采用ArcGIS Engine 9.3和Visual Studio 2005(C#)的二次开发技术,设计与开发了西北农林科技大学南校区三维地理信息系统,并对相关技术和实现过程进行了探讨。系统实现了校园二维数据的图层管理、编辑管理、符号设计、空间查询、最优路径动态分析、长度面积量算和专题制图等功能;三维模型的导入和导出、图层管理、三维场景浏览(导航、飞行、缩放、漫游等)、三维地物空间查询、三维交互测量以及二维矢量图形和三维场景的互动等功能。该系统的设计与开发是校园3DGIS理论和技术的有益探索。
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基于ArcScene的遥感影像三维可视化技术研究与应用

分析遥感影像三维可视化的研究意义和现状;探讨基于ArcScene平台遥感影像三维可视化的实现方法和技术流程;以西藏自治区日喀则地区定日县的TM遥感影像和SRTM DEM数据,以及定日县遥感测站点经纬度坐标为数据实例,完成了定日县遥感影像三维地形可视化的构建,为该地区地形勘察、地理分析等提供了良好的三维环境基础资料。结合RS与GIS完成三维地形可视化构建的技术,为3S技术的结合应用做出了推广。     

基于SketchUp的Web3D场景漫游设计方法研究

Web3D技术是三维技术与Web技术发展的结晶。本文就如何利用SketchUp设计的三维建筑模型结合Hypercosm系统构建Web3D场景漫游进行了探索研究。     

基于GoogIeEarth的虚拟旅游区建设方案

随着现代生活的快速发展,旅游区数字化已成为一个重要的课题。本文中采用GooSeEach与SketchUp相结合的方法来实现风景区的数字化。用户可以实现通过互联网来游览旅游区的目的。     

基于VRML的虚拟校园构建

虚拟校园的规模和应用水平是学校教学和科研综合实力的重要标志。本文根据虚拟校园的构建要求,采用虚拟现实模型语言对昆明理工大学校园场景进行了三维描述,阐述了三维空间的创建过程和多媒体的整合过程。     

VRP 虚拟校园建设及其关键技术

虚拟校园是虚拟现实技术在数字化校园中的具体应用,通过虚拟校园,人们可以在计算机上虚拟地游览、规划实际校园的场景。该研究基于3ds Max建模软件,借助VRP三维互动仿真平台,将三维技术与虚拟现实技术进行有机结合,实现了中国地质大学（北京）虚拟校园及主要建筑物室内的漫游,并对一些关键技术进行了讨论。为未来真正意义上将要建立的地上地下三维仿真打下基础。     

基于VR的虚拟校园漫游系统研究与建设

随着科学技术的不断进步与快速发展,现代化传感器技术、计算机软硬件技术等也在不断前进,人们对虚拟与现实技术提出了更高的创新性需求,不断追求更加和谐、自然、高效的技术手段与虚拟世界进行良好的互动与交流。目前市场上主流存在的虚拟校园系统,其核心终端多为PC机;部分移动终端也只能够进行简单的网页浏览等功能,不支持头戴式、便携式。本次设计选择头戴式结构,大大提升趣味性、沉浸性,有效提升用户的积极、主动性。本系统设计实现了一个基于VR的虚拟校园漫游系统,能够实现用户在虚拟校园当中漫游,可以根据规划好的路线进行自动漫游,也可以根据个人爱好自由移动在虚拟校园当中,还可以查看相应建筑物的介绍信息。力。也希望可以投入实际运用,所提出的设计和设计分析方法对同类设计具有重要的参考价值。