探究经典绘本给小学作文教学带来的启示

<正>绘本具有叙事性、画面美观、内容充满趣味、主题富含哲理等特点,将讲故事与学知识完美结合,可以帮助孩子全面构建精神世界,培养多元智能。可以说"绘本是最适合儿童阅读的图书"。作文是语文学习的重要环节,是表达能力和认知能力的综合体现。小学语文教学应该充分利用绘本的独特优势,将其转化为语文教学的有效素材。本文分析了小学作文教学的现状,并提出了绘本在作文教学中的作用以及有效路径。     

经典绘本在小学作文教学中的应用

<正>写作作为小学语文教学的重点内容,目标是为了提高学生的语言表达和运用能力。随着我国教育事业的不断发展,相关部门对写作教学也提出了更高的要求。日常教学中,教师要充分保障学生的主体地位,注重学生自主学习能力的培养。为了获得更好的教学效果,教师可以将经典绘本引入课堂教学中,通过这种新颖的教学方式激发学生的学习兴趣。本文就对经典绘本在小学写作教学中的应用进行了探讨。     

经典绘本在小学作文教学中的应用研究

<正>新课改不断深入,但小学作文教学的现状依旧不尽如人意。经典绘本对于提高学生的写作能力有着至关重要的作用,但是在如今的教学中,学生很少阅读经典绘本,这成了限制学生写作能力提高的因素。本文阐述经典绘本在小学作文教学中的作用,以及如何提高学生阅读经典绘本的能力,推动小学语文教学工作的顺利开展。经典绘本是由文字和图画组成的读物,表达主题内容和情感。因为其中有大量的图片,可以激发读者的兴趣,也有利于图文联系加强记忆,可以从多方面介绍情节和知识。经典绘本中有许多有趣的图片,     

绘本阅读，小学作文教学的好帮手

<正>绘本是一种儿童喜闻乐见的文学读物,因其独特的艺术形式深受儿童的青睐。在小学作文教学中,阅读绘本能引发儿童的想象,帮助他们积累丰富的写作素材,从而达到提升小学生写作能力的目的。我们知道,小学生怕写作文,其根本原因是他们生活经历少,加上知识储备不足,所以作文中无话可说,无法落笔。而绘本阅读能激发小学生的情感,从而使其写出有个性的作文。     

绘本阅读在小学作文教学中的运用

<正>作文教学是小学语文教学中的重要内容,教师要运用科学的教学方法提高学生的作文水平。小学生写作时会遇到许多问题,是教师教学的难点,为了提高作文教学的效率,提升学生的作文水平,教师要想方设法激发学生的写作兴趣,有了兴趣,学生才能在写作中投入时间和精力。绘本阅读可以在很大程度上提高作文教学的效率,教师要根据实际情况灵活应用。本文探讨绘本阅读在小学作文教学中的运用。     

经典英语绘本在小学英语低段教学中应用的研究

经典绘本教学应该说是小学低段英语教学的福音,它既能活跃课堂气氛,激发学生兴趣,又能形象地把英语单词、语法等知识点准确地传授给学生。但由于经典绘本教学在我国小学英语教学中运用时间不长,还不够成熟,所以就经典绘本在小学低段教学中的运用还有待每个英语老师在教学中积极研究、总结,才能使其真正发挥作用,推进小学低段英语教学的发展。运用绘本的节奏感来培养学生的英语语感。运用经典绘本与情景的结合提高教学质量,在运用经典绘本时也要有针对性。     

小学英语绘本故事教学实践研究

近年来,随着绘本的广泛应用,英语绘本教学逐渐成为小学英语教学中的关注焦点。故事教学模式深受学生喜爱,而英语绘本凭借趣味性插图和灵活生动的主人翁形象,能迅速激发其阅读兴趣,有效提高学习效率。主要围绕小学英语绘本教学的意义展开探讨并提出具体应用措施,旨在提升教学水平。     

小学英语绘本教学问题与对策

英语绘本教学符合小学生的认知规律和学习特点,是一种行之有效的英语教学方式。分析了绘本教学在实践中存在的问题,并在此基础上探讨了相应的解决策略。     

小学语文绘本习作教学的创新实践

小学语文绘本习作教学呼唤创新,教师要从学生习作学习实际出发,为学生精选习作训练形式,实施习作实践操作,从不同视角展开习作创新教学,以提升绘本习作教学有效性。学生的绘本习作教学有更多关注度,教师要做好教学发动,为学生提供丰富的教学条件。     

绘本教学进入小学美术课堂的研究

随着新课程改革的不断深入,兴趣教学与素质教育受到了人们的重视。在这一背景下,绘本读物以其精彩的故事情节、丰富的图画内容、独特的表达形式,受到了美术教育工作者的广泛关注,其在美术教学中的积极作用也在教学实践中逐渐体现出来。该文结合实际教学,对绘本教学进入小学美术课堂进行了分析,并总结了一些可行的应用策略,希望能够对绘本教学进入小学美术课堂教学有所帮助。     

绘本对小学中年级习作教学的价值及其运用探讨

当前我国小学语文教学中开始出现教学的困境,主要体现在学生害怕学习,教师教学无从下手,因此导致小学语文课程中的模式化现象十分严重。针对这种情况,本文就将针对绘本在小学中年级写作教学中的价值展开研究,并针对当前的实际运用情况提出一些建议,以期对改善小学语文效果起到更大的帮助作用。     

基于生本理念的小学作文教学

<正>从我国小学语文教学的实际情况看,指导学生写作,既可以激发学生学习语文的兴趣,也是提升教师教学水平的重要手段,对学生以后的学习也能起到一定的促进作用,还能考查学生的学习情况。生本理念是新课改实施以来新的教学理念,教师要从学生的角度出发,充分尊重学生的学习主体地位。笔者以生本教育理念为背景研究作文教学,探讨生本课堂的概念,分析小学作文教学中的问题,并提出具体的建议,希望对小学语文教学效率的提升有所帮助。     

绘本阅读在小学语文教学中的运用

小学语文是一门极为重要的学科,不仅要帮助学生打下扎实的基础,而且要培养学生的综合能力,给予学生思想教育,让学生学会做人,明白生活中各种小道理。而在传统教学中,教师将教学重心放在教授学生知识上,在教学中运用各种教学策略提升学生的学习水平,却忽略了对学生进行道德教育以及做人的道理,使得很多学生成为呆板的学习机器,在生活中是什么都需要爸爸妈妈的"婴儿"。针对这一现象,教师在小学语文教学中提出了"绘本阅读"这一新型的教学方式,本文便对绘本阅读在小学语文教学中的运用进行系统的分析。     

儿童绘本在小学美术教学中的运用

兴趣是最好的老师,在我国倡导新课改的大环境下,教师在教学过程中更要注重培养学生的兴趣。儿童绘本可以锻炼学生的看、读、作等美术能力,并且容易吸引学生的注意力,因此在小学美术教学中的运用越来越广泛,有效地提高了学生的美术能力。     

探讨如何利用绘本开展小学美术教学

近年来,绘本逐渐进入人们的视野,其以生动的人物形象、丰富的场景和绘画技术的穿插而逐渐被广泛应用于小学美术教学。绘本的魅力在于其以真实的形象带给学生视觉上的冲击,激发学生的绘画兴趣,为学生提供艺术养分,引导学生进入美妙的图画世界和艺术殿堂。绘本对美术教学有着重要的辅助作用,文章探讨如何利用绘本开展小学美术教学。     

儿童绘本在小学美术教学中的应用

当代的美术教育将学生的学习兴趣放在首位,尤其是在小学阶段的美术教学中,学生只有产生了学习兴趣,才能更好地进行美术学习。儿童绘本是小学美术课堂的良好教学资源,它为学生提供了一个将阅读文章和欣赏艺术作品相结合的学习平台,能够迅速吸引学生的注意力。该文就儿童绘本在小学美术课堂中的应用进行分析。     

浅谈农村小学作文教学的启示

《语文课程摘要》的总目标指出:“作文教学是使学生能具体明确文从字顺地表达自己的意见。”如何达到这个目标？一定程度上取决于教师的指导。 针对农村作文教学中常见重文轻人、重形式轻内容、重教轻学、重课内轻课外等问题,本论文重在探讨如何突破固式作文教学模式而创建有效的作文教学课堂。     

小学英语绘本教学和教材的有效结合

绘本教学以其图文并茂、故事性强等特点为小学英语有效教学提供了新思路,但如何将绘本教学和教材很好地结合,这成了很多教师教学实践中的难点。文章通过分析不同年级小学生的学习特点和绘本教学的作用,提出了针对性的结合教材教学的策略,为小学英语教材教学结合绘本教学提供了一些可行的教学方法。     

借现代手段 促绘本作文

<正>绘本是通过一幅幅图片和一段段文字来表现的,往往篇幅比较短,但与图片结合,构成一个完整的故事框架,读完后总让人浮想连篇。学生们通过观察绘本图片,能够思考这幅图片或者这几幅图片的前因后果,某些观察仔细的同学还能从图片的细节中推想故事的发展方向。不仅可以激发学生语言表达的兴趣,更能提高学生进行语言运用实践的能力。它是一种以学生发展为中心,调动学生积极性,以学生为主导的新型作文教学。一、用音乐烘托绘本教学氛围     

陶行知创造教育理念对小学作文教学的启示

<正>六大解放是陶行知创造教育思想的核心观点。只有充分解放儿童,给予他们自由成长的空间,才能使他们从自由的生活中得到真正的教育。因此,本文以六大解放为切入点,以《要是你在野外迷了路》为例,探讨如何以陶行知先生的创造教育理念为指导,激发学生的创造意识,培养学生的创造能力,将创造教育渗透到小学作文教学的各个环节。