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相似文献
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1.
《Planning》2020,(17)
<正>初中写作要求学生具有一定的文学功底及思维能力,初中作文教学涉及的内容较为广泛,常规的教学方法已经难以提升学生的写作水平。在写作过程中,学生通过文字表达情感和认识,但部分学生的语言组织能力较差,无法有效表达情感和认识,这部分学生就成为作文学困生。因此,笔者针对作文学习的困境展开分析,有针对性地提出初中作文的教学策略。  相似文献   

2.
《Planning》2021,(10)
<正>随着素质教育的全面推行,打造高效的写作课堂成为教师的重要任务。从本质上讲,素质教育包括以下两方面:一方面是语文素养的培养;另一方面是语文能力的培养。语文能力的培养侧重训练学生的认知能力、写作能力等,其中写作能力是决定语文能力的关键。因此,教师要着重培养学生的写作能力,激发他们的写作兴趣,使他们积极主动地写作。当前,写作水平已然成为衡量学生语文综合水平的重要标准。近几年,在新课程改革的背景下,  相似文献   

3.
《Planning》2021,(1)
<正>语文在教学中发挥着传承中华民族优秀文化的作用,但在语文教学还存在很多问题,阻碍了学生的发展进步,尤其是作文教学。本文分析了当前写作教学面临的困境,提出了几个解决方案,广大教师探讨。写作一直是学生学习的难点。很多教师在开展写作教学的时候采用过很多教学方法,但都收效甚微。想要提高初中作文课堂的教学质量,就要先了解作文教学的困境是什么,之后采取相应的措施,促进写作教学的发展。  相似文献   

4.
《Planning》2021,(21)
<正>随着教育的不断发展,新课标对语文教学提出了更高的要求。写作教学在语文教学中占有重要的地位,从长期的教学实践来看,写作教学虽有了很大进步,但仍存在较多问题。笔者发现,大部分教师在写作教学中,仅仅是通过增加学生的写作量来提升教学质量,教学效果往往不尽如人意,写作能力得不到提升,会打击学生写作的积极性。对此,教师必须采取一些有效的教学措施。  相似文献   

5.
《Planning》2021,(5)
<正>写作是初中生语文学习的重点和难点,写作要求学生具备较强的审题能力、逻辑思维能力、语言表达能力,能够将心中所想按照正确的逻辑顺序表述出来,使文章具有较强的感染力。在初中写作教学中,结合学生在写作中遇到的问题以及学生写作水平提升的具体要求,教师应该不断改进教学策略,以创新为主要教学原则,使学生能够在初中阶段的写作训练中不断提升自身的写作能力。笔者通过对学生写作中遇到的问题进行分析,提出相应的解决策略,希望能为广大同仁的教学提供一定的借鉴。  相似文献   

6.
《Planning》2013,(24)
近些年来,随着新课程改革的推进,初中美术教学有了长足的发展。但是由于人们对美术课程的认识不足,理念较为陈旧,加之美术教学的设备缺乏、美术师资力量不足等原因,初中美术教学面临着一些困境,迫切需要进行改革。文章对目前初中美术教学中困境产生的原因和改革的方法做了阐述。  相似文献   

7.
《Planning》2014,(5)
当前,我国部分高职院校艺术设计教学现状不容乐观,面临一些教学困境,如课程设置不够合理、教学方式落后单调等,从而使得具有综合性与交叉性的艺术设计教学无法真正适应社会发展的实际人才需求。因此,文章将围绕高职院校艺术设计教学过程中面临的种种困境展开较为详细的讨论与研究,试图找到帮助这些高职院校艺术设计教学走出困境的对策,从而切实提升艺术设计教学的效率与效果。  相似文献   

8.
《Planning》2016,(10)
初中政治的学习将会为学生奠定政治素养,帮助学生更深入的了解时政,对事情有更全面的剖析,而由于当代教育形式,教育方式等方面因素,学生的政治学习往往不太顺利,通过分析我们将会得到更加适当的整改,让初中政治教育更具趣味性,能够符合教育本质,满足教学要求。  相似文献   

9.
《Planning》2014,(2)
现阶段,随着社会竞争逐渐激烈和人们生活压力的增加,各行各业对从业人员的综合能力提出了更高的要求,目的是使人们能够在社会中获得更好的发展。教育成为提高人们综合能力不可缺少的手段,尤其是初中美术教学对学生的健康发展产生了积极影响。笔者针对初中美术教育存在的困境和提高初中美术教育水平的相应策略进行了深入探究和分析。  相似文献   

10.
卢嘉明 《云南建材》2014,(17):220-221
伴随着目前社会经济的稳步发展,城市建设进程的逐步深入,民众的生活质量及生活水平得到了较大的提高,同时出行的频率及范围也相应增长,对道路要求越来越严格。作为道路施工队伍,应加大对路面的检测力度,从而保证路面质量及安全。本文简要分析了目前道路检测技术存在的不足,并针对性的提出相关处理建议,目的在于提高检测技术的水平。确保民众出行平安、顺利。  相似文献   

11.
《Planning》2021,(34)
<正>初中阶段是学生提高写作能力的重要时期,近年,教育部门大力倡导学生要大量阅读,强调教师要帮助学生做好积累工作,提高学生的作文水平。然而,初中生的心智发育还不成熟,认识不到学习的重要性,且处于生理上的叛逆期,对课堂不感兴趣,  相似文献   

12.
《Planning》2014,(15)
<正>作文教学是语文教学的重头戏,如何让学生写出言辞优美、富有创意的习作,是许多语文教师在作文课上的终极目标。关注学生的生活体验、关注学生的成长过程,让学生通过作文充实精神家园,提升人生境界,是目前新课程作文教学的关键。但是我们学生作文水平普遍低下,大多数学生"谈文色变"提起笔就搜肠刮肚半天写不出一字来,因此学生一见作文心就烦。老师呢?也害怕作文教学,因为尽管他们很努力的讲解,但学生仍无所适从,一筹莫展。在此,笔者根据自己的教学实践经验,阐述一下自己  相似文献   

13.
《Planning》2021,(29)
<正>作文能更直观、具体地反映学生的语言运用能力与创新能力,同时也是学生表达情感的重要载体。在初中语文教学中,教师要更注重对学生写作能力的培养,引导他们树立正确的价值观。教师要根据这个阶段学生的认知特点和学习能力制定科学的教学计划,采用科学的教学方法,解决学生在写作中出现的各种问题,有效提高写作教学的质量和水平。与此同时,教师要引导学生在作文中灵活运用学到的写作知识和写作技巧,抒发自己的真实情感,激发学生的创新意识和创造力,提升学生的文学素养。  相似文献   

14.
《Planning》2018,(3)
记叙文是初中语文教学中一种重要的写作体裁;而读写结合是一种新兴的提高记叙文写作水平的教学方法。那么,该如何通过读写结合提高初中生记叙文写作水平呢?接下来,本文则就此课题展开讨论研究,并结合笔者多年的教学经验提出一些个人看法和建议,以期对自己及他人的记叙文教学有所帮助。  相似文献   

15.
《Planning》2021,(17)
<正>随着我国教育改革的不断完善和发展,写作教学逐渐成为初中语文教学的重点。由于作文在初中语文试卷中占有较多分数,而且对学生的语文素养培养也有很大帮助,所以教师越来越关注对学生写作能力的培养。在写作教学中,积累素材是一项重要内容,教师要做好引导,让学生养成积累素材的好习惯。  相似文献   

16.
毛炜 《中国建材科技》2014,23(4):137-137
随着我国经济的不断发展,工程建设监理的地位也得到提升,其作用也显得尤为重要,但是在我们实际工作中,仍然存在不少问题。笔者对目前建筑监理工作面临的问题和解决策略提出一些浅薄的见解。  相似文献   

17.
《Planning》2013,(17)
2008年国际金融危机的爆发完全暴露了目前国际货币体系所存在的弊端,为人民币国际化的发展带来了机遇,同时,我国强大的综合实力、经济总量的持续增长、人民币币值的长期稳定、人民币汇率机制的不断完善、外汇储备规模的扩大等都为人民币的国际化提供基础保障,因此,人民币国际化已成必然,但在人民币国际化进程中不可避免会遇到各种问题,文章主要针对这些问题进行研究。  相似文献   

18.
《Planning》2014,(8)
初中阶段是学生价值观、人生观形成的关键时期,而初中政治课对于学生的价值观形成有着重要的指导作用。然而传统的教学模式中,政治教学方法单一,不能引起学生的兴趣、激活学生的思维,更别提对学生发挥人生导向作用了。鉴于此,本文结合初中政治教学现存问题,从教学意识、教学方法、人才素养方面分析了其成因,并提出了相应的具体措施,以期引发学生的兴趣,帮助学生树立正确的人生观、价值观。  相似文献   

19.
20.
韩云 《城市建筑》2014,(4):23-23
由于立足于空间环境的传统城市规划,对于物质要素与社会要素之间建立起来的联系所进行的思考常常过于简单,因而在现实中不能真正有效地实现其理想,它必须立足于现实主义而不是理想主义。  相似文献   

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