辽宁红色抗联文化对高校青年团员思想政治教育的影响

在"培养担当民族复兴大任的时代新人"的背景下,将传承红色抗联文化,弘扬抗联精神作为加强高校青年团员思想政治教育的重要内容,对于完成立德树人的根本任务、实现中华民族伟大复兴就具有了重大现实意义;高校青年团员作为担当民族复兴大任的时代新人,应当有自信、尊道德、讲奉献、在奋斗、重实干、求进取、勇创新,尊崇改革创新为核心的时代精神和爱国主义为核心的民族精神,展现出新风貌新姿态,辽宁红色抗联文化对高校青年团员思想政治教育的影响更是不容忽视的。     

如何提升新时代高校思想政治理论课的实效性

进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治教育。习近平同志要求高校思想政治课必须加强教学管理,提升教学质量,培养能够担当中华民族伟大复兴大任的时代新人。因此,我们必须认真研究如何提升高校思想政治理论课的实效性。文章将对这一问题展开探讨。     

功崇惟志,业广惟勤

我们党立志于中华民族千秋伟业,着力培养一代又一代拥护中国共产党领导、拥护我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。文章结合湖南省长沙市第二十一中学的"责任教育",分别从理想信念、价值养成、责任担当三个方面教育学生如何才能成为担当民族复兴大任的时代新人,怎样才能当好社会主义事业的建设者和接班人。     

新时代高校思想政治教育对培养时代新人的意蕴和路径探析

培养担当民族复兴大任的时代新人是新时代我国高校的教育目的和基本出发点。高校思政教育在培养时代新人中展现出鲜明的价值导向和实践引领,要运用好思政理论课、高校校园文化建设和课程思政建设三大载体,承担起培养时代新人的重要使命。     

牢记初心与使命 深化改革再出发

<正>党的十八大以来,中国锐意改革、扩大开放,已经成为世界经济发展的重要引擎和世界举足轻重的政治力量,实现了从"赶上时代"到"引领时代"的伟大跨越。中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。在新的历史起点和新的历史关头,推进新时代中国特色社会主义事业新发展,实现"两个一百年"奋斗目标,实现中华民族伟大复兴中     

以中国梦引领“世界一流水平大学”建设

<正>习近平同志带领新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时,把实现"两个一百年目标"和中华民族的伟大复兴联系在一起,并把这一目标高度概括为中国梦。天津中医药大学结合学校事业发展和师生思想实际,将中国梦落实在建设世界一流水平中医药大学的"天中梦"上,让中国梦根植于每位师生的心中,体现在推动学校事业发展和服务经济社会发展上。教育兴,国家兴。实现中华民族伟大复兴的中国梦,教育事业的发展和繁荣是重要基础和前提。2008年,市     

新时代大学生文化自信培育的路径探析

党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,中国特色社会主义道路、制度、理论、文化得到进一步发展。文化兴则国兴,文化强则国强。文化自信在精神层面支撑着一个国家和民族,是一个国家公民追求美好生活的价值支撑。新时代大学生是实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的见证者和践行者,如何培育大学生高度的文化自信成为高校思想政治教育工作的重中之重。高校应以涵养大学生优秀传统文化为基因,以革命文化为血脉,以社会主义先进文化为活力,以改革开放的伟大成就为保障,把新时代大学生培养成为具有高度文化自信的,有理想、有本领、有担当的社会主义现代化建设的合格建设者和接班人。     

学习路上

正青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国各族青年积极响应党的号召,踊跃投身疫情防控人民战争、总体战、阻击战,不畏艰险、冲锋在前、真情奉献,展现了当代中国青年的担当精神,赢得了党和人民高度赞誉。我为你们感到骄傲!今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年,也是实现"两个一百年"奋斗目标的历史交汇之年。新时代中国青年要继承和发扬五四精神,坚定理想信念,站稳人民立场,练就过硬本领,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。     

大学生信仰的缺失与大学生中国梦的实现

中国梦是实现中华民族伟大复兴之梦,也是国家富强、人民幸福之梦。当代大学生作为国家未来建设的接班人,其中国梦能否实现直接关系到中华民族伟大复兴之梦的实现。而在相当一部分大学生中,功利思想严重、缺乏创新、动手能力不足等现象普遍存在。倡导"自由竞争、锐意进取、积极行动、注重实效"的实干精神,对大学生实现个人的青年梦,进而实现中华民族的中国梦有所帮助。     

不忘育人初心,把握新时代航向,高校党建工作新探索

新时代高校思想政治工作应以习总书记系列重要讲话和党的"十九大"精神为引领,特别是对"不忘初心,牢记使命,不懈奋斗"精神实质应学深悟透,学懂弄通,学而时习,学以致用。高校基层党务工作者,应立足育人根本,强化使命担当,丰富创新思维,实现"双向教育",并以"十九大"精神为统领,与广大青年学生一起,牢记使命担当,把握时代航向,为中华民族伟大复兴中国梦书写新时代的华彩篇章。     

高校“三全”立德树人机制的思考

高校立德树人，既是重大的理论问题，又是重要的实践问题。高校“三全”立德树人机制，即全员立德树人机制、全程立德树人机制、全方位立德树人机制。当前，高校全员立德树人的参与不足、合力欠佳，全程立德树人的力度不均、链接不紧，全方位立德树人的协同不够、融合欠缺。建立健全全员立德树人的参与机制、全程立德树人的联动机制、全方位立德树人的协同机制是高校落实立德树人的应有之举和必由之策。     

构建“三位一体”德育模式的意义和对策

21世纪,我国的各方面发展也已经相对成熟了,面对国际上波谲云诡的形势,我国的各个方面都受到了不同程度的机遇与挑战。而所面临机遇与挑战最大的就是青少年,现阶段,我国关于对青少年的教育还存在很多亟待解决的问题,学校成为了教育责任的主要也是唯一承担者,学校、家庭、社会三方面关于学生德育教育还没有形成一个系统的整体。所以,当下要做的就是构建一个学校、家庭以及社会的三位一体的教育模式,这样全新的教学模式对于青少年良好的道德观念的养成以及青少年道德教育都有着至关重要的意义。     

氧化石墨烯制备及其结构表征

本文以不同类型的石墨为原料,采用密闭氧化法制备了氧化石墨,并通过超声剥离得到氧化石墨烯,利用氨肼还原法将氧化石墨烯还原得到石墨烯。讨论了不同类型石墨原料对所制备氧化石墨烯微观形貌的影响,并且利用高分辨率扫描电子显微镜(SEM)和X射线衍射仪(XRD)对所制备的氧化石墨烯和石墨烯进行了结构表征,结果表明,在以不同类型石墨为原料所制备的氧化石墨烯中,50目天然鳞片制备的氧化石墨烯的微观形貌最好,呈波浪褶皱状。     

“兼爱”对当下道德危机的教化启示

在市场经济快速发展的同时,我们应当正视公民道德心态畸形,道德行为失范,道德理念淡薄等道德滑坡现象已十分严重,并日益成为制约我国道德文明建设与发展的重大议题。两千多年前的墨家"兼爱"思想对正确处理公民之间的"义利关系",解决现实中的道德滑坡现象仍有深刻的理论意义和现实意义。     

本院近三年糖尿病足筛查情况及综合护理干预措施对糖尿病足发生率的影响分析

目的:探讨糖尿病足筛查情况及综合护理干预对糖尿病足发生率的影响。方法:选取2014年6月-2017年6月本院收治的356例糖尿病患者进行糖尿病足危险因素筛查,按随机数字表法分为两组,每组各178例。对照组行常规护理,观察组在对照组基础上实施综合护理干预,比较两组护理干预后糖尿病足发生情况及护理满意度。结果:356例糖尿病患者中,187例(52.63%)发生周围神经病变,92例(25.84%)发生不同程度的血管病变,77例(21.63%)既发生周围神经病变又发生血管病变。其中观察组干预后糖尿病足发生率低于对照组,护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:糖尿病患者发生糖尿病足的危险性较高,通过加强糖尿病足的筛查,并配合综合护理干预措施的开展,能有效预防糖尿病足发生。     

对“思想道德修养与法律基础”课实践教学的几点思考

"思想道德修养与法律基础"课程的实践教学,主要指教师根据教学基本要求和相关知识点,通过开展学生亲身参与、体验的实践教学活动实现教学目标的教学模式。笔者认为它可贯穿于课堂实践、校园实践和社会实践当中。     

中职教育“双师型”教师队伍建设的政策供给与制度变革

随着社会经济的发展,中等职业教育在人才培养方面的重要性日益显现。"双师型"教师队伍的建设是制约中等职业教育发展的关键和难点,而有效的政策供给是促进"双师型"教师队伍建设的重要保障。面对"双师型"教师体系不健全、体系外的配套政策不完善、法制化建设薄弱、监督评估体系未建立等一系列问题,应从构建"双师型"教师协同治理体系、加强"双师型"教师法治化建设、建立第三方监督评估体系着手,完善"双师型"教师队伍建设的政策供给,促进现代中等职业教育可持续发展。     

“育人为本”在学校德育工作中的地位

高校作为培养新世纪高等人才的重要基地,其德育工作正处于一个全球化、信息化的大环境中,如何把握新机遇,应对新挑战,是时代赋予的新课题。因此,高校德育工作必须破除旧观念,树立"育人为本"新理念,坚持理论和实践的创新,积极探索和研究德育工作新模式,才能适应时代的新要求。     

《菜根谭》文化的思想品德教育意蕴与启示

《菜根谭》文化是指承载于《菜根谭》著述中的"修养、人生、处世、立德"思想价值体系,它是中华民族人民智慧结晶。《菜根谭》文化里蕴藏着"自律与诚实、方圆与适度、求真与务实"等思想品德教育因子。把握思想品德教育的重心:爱国主义,抓住思想品德教育的肯綮:谨言慎行的行为规范,深入思想品德教育之骨髓:仁慈恻隐的内在品质等教育,是《菜根谭》文化对现代思想品德教育的启示。     

活动导向式分组教学在“思想道德修养与法律基础”课中的应用

"思想道德修养与法律基础"课采取大班教学,学生人数较多,容易出现学生抬头率不高和参与度较低的现象。活动导向式分组教学以活动为载体、以小组为依托开展教学,能够增强学生的情感体验,挖掘学生的创新与沟通能力,逐步消除大班教学的负面影响,重视考核的过程化。